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文档简介
1、第 第 页北师大版语文失踪的森林王国公开课教案3篇 失踪的森林王国公开课教案1 教学目标:、通过学习,使同学了解森林王国失踪的缘由及后果,使同学树立环保意识,激发同学维护森林、喜爱大自然的思想感情。、认读本课生字个学会,生字个。、学习用课文中的话概括课文内容。教学重点、难点:、认读本课生字个学会,生字个。、学习用课文中的话概括课文内容。教学预备:录音机教学时间:课时教学过程:第一课时一、激情导入同学们,在很久以前,俺们的地球上有一个非常漂亮的森林王国,有一天,他却神奇的失踪了?你们想知道他失踪的缘由吗?今日就让俺们来学习失踪的森林王国二、学习课文。、请同学们自读课文,留意,本课的生字较多,肯定
2、要读准字音,假如遇到不认识的字就用自身喜爱的方式进行解决。、进行生字的重点学习。你认为哪个字最难记,和四周的同学沟通一下,看看是否能找到最好的识记方法。开火车读生字。、默读课文,自身看看课文可以分成几局部。说说自身的理由。、森林王国是一个怎样的王国?请同学们自身读一读课文的自然段,说一说。你喜爱这样的王国吗?为什么?、森林王国为什么会失踪?请同学们自身读课文的自然段,分析一下。让同学在小组中进行沟通。、新国王对特别法令怀恨在心。、听信远方客人的建议。你从哪些地方可以看出他建造新王国的决心很大。、砍伐森林的后果是什么?假如你是小动物,你会想对国王说些什么?、在王国中都发生了哪些不开心的事?让同学进行分别的总结。为什么会发生这么多不开心地事情?、请你总结一下,为什么森林王国会消逝的无影无踪。三、小结:想一想,老国王为什么会建立那条特别法令?把这个故事自身编一编,演一演。第二课时一、复习生字开火车读生字,留意:“勉”“颖”的读音。二、教写生字进行仔细的观测,说一说,哪个字你认为最难写。针对同学提出的问题,让同学之间先进行沟通。重点指导同学学习“饶”字,留意他没有点。“颖”、“燥”指导同学进行重点书写。同学练写,老师巡察检查。进行适时指导。三、扮演请同学把自身组编的故事演一演,想一想,那位失去王国
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