论语十则复习教案

1、文档编码 : CX7M8O9T4R3 HM7F3F1B2Y8 ZV9Z9A6V2Z9学习好资料 欢迎下载睢宁新世纪中学年级九学科语文教案主备李春雷教学课题论语十就时间2022/1/5 1、背诵十就语录 教学目标 2、能找出文中重点的文言词汇3、把握文章中重点内容 背诵教学重点 把握重点文言实词意思教学难点 把握文章中重点内容相关考点 诵读 文句懂得教学预备教 学 过 程一、老师活动同学活动设计目的背诵导入：检查诵读培养同学独立阅读文言文才能 二、自学回忆,呈现自学把握 相关文学常识学而时习之 不亦说乎温习相关词语意思人不知而不愠学而不思就罔思而不学就殆（6）传不习乎（7）是知也（8）其恕乎（9

2、）己所不欲,勿施 于人（10）其恕乎（11）见贤思齐焉（12）与伴侣交而不信 乎（13）士不行以不弘毅（14）知松柏之后凋也（15）择其善者而从之 16 为人谋而不忠乎学习好资料 欢迎下载1 人不知而不愠,不亦君子乎？翻译重点句子 2 吾日三省吾身：为人谋而不忠 乎？3 温故而知新,可以为师矣；4 学而不思就罔 , 思而不学就殆；5 三人行,必有我师焉；把握重点,把握考 点6 择其善者而从之,其不善者而改 之；7 士不行以不弘毅 , 任重而道远8 己所不欲,勿施于人；三、联系考点 质疑补充 1、十就中阐述学习与思 考关系,强调学习与摸索必需结合 合作沟通：起来的句子是 : 1、学而不思就罔,思

3、而不学就殆；2、 学习中表示既善于从其正面学2、择其善者而从之,其不善者而改习,也善于从其反面借鉴, 善与不之；把握考点,深化善皆可为师的意思时,我们常引用3知之为知之, 不知为不知, 是知也；论语中的话：4、人不知而不愠,不亦君子乎；懂得5 见贤思齐焉见不贤而内自省也3、十就中阐述正确的学 习态度是实事求是,不能不懂装懂 的句子是：4 十就中与“ 不患人之 不己知” 意思相近的名言是：学习好资料 欢迎下载5十就中与“ 以人为鉴 , 可以知得失” 意思相近的名言是 : 同学合作探究四、链接中考 拓展延长阅读下面三段文字,完成1-4 题；1.1为：是； 2 知：通“ 智” 聪慧；活用学问,体验

4、甲 子曰：“ 由,诲女知之乎？知3 殆：精神疲乏而无所得4 覆：翻中考之为知之, 不知为不知, 是知也； ”倒； 乙 子曰：“ 学而不思就罔,思而2.1诲女知之乎：教导你的东西懂得了吗 .2 孔子问守庙的人说或者：孔不学就殆；” 丙 孔子观于周庙,有敧器焉；子向守庙的人询问道 孔子问于守庙者曰：“ 此谓何器3个人要虚心,不要自满也？” 对曰：“ 此盖为宥座之器； ”孔子曰：“ 闻宥座器,满就覆,虚 就敧,中就正, 有之乎？”对曰：“ 然；” 孔子使子路取水试之,满 就覆,中就正,虚就敧；孔子喟然 而叹曰：“ 呜呼！恶有满而不覆 q ）：倾斜； 者哉！” 注敧（宥（ yu）座：座位右边；“ 宥”通“ 右” ；中：这里指装水到一 半；恶（ w ）：哪里,怎么；1. 说明下面加点的字；（1）知之为知之 （2）是知也 ）（3）思而不学就殆 （4）满就覆 2. 翻译上面语段中加横线的文 字；（1）诲女知之乎？（2）孔子问于守庙者曰 3. 丙 文中孔子“ 恶有