实践教学工作计划文档

1、第11页 共11页理论教学工作方案文档理论教学工作方案1一、响应校团委和学院号召积极响应校团委和学院号召，开展各项活动。工作重点放在传统优势活动、部门内部建立、社会理论与体验合理形式的探究。以此加强部门之间和部门内部成员之间的交流协作，调动部门成员的参与活动积极性和主动性，进步成员参与、筹划活动的才能!二、本部活动安排组织暑假社会理论并上交报告通知根据校团委有关文件精神和要求，结合我院实际工作需要，做好暑期“三下乡”等社会理论活动的通知和组织，开展形式多样的社会理论活动。开学初期，上交社会理论报告。三、部门内部建立1、部门例会例会每两周一次，主要加强感情交流、增进彼此理解，总结前期工作中的经历

2、教训，讨论近期工作安排。充分发挥例会的作用。2、部门纪律(1)、本部成员必须遵守本部规章制度。(2)、会议提早5分钟到场，不迟到，不早退，不无故不参加会议。特殊情况必须提早请假并得到同意。(3)、会前根据所通知会议内容充分准备，进步会议效率。(4)、出席会议必须自带笔记本和笔，认真做好会议记录。(5)、积极完成自己负责的工作。四、积极配合兄弟部门活动对于院运动会，迎新晚会等重要的活动，全力配合，充分发挥社会理论部的作用。加强与其他部门的协作，增进部门之间理解，积累经历。五、社会理论、体验探究积极与社会企业或相关单位联络，探究合理的社会理论、体验的形式。同学们对于参与社会理论、体验的热情很高，但

3、受限于种种原因，一直没有一个很好的形式。本部希望能在此方面为同学们多做努力，比方：把理论、体验当作课外选修课，每周用一天的时间。当然，详细形式还要大家一起努力去探究。理论教学工作方案2综合理论活动是一种通过理论让学消费生情感体验、才能方法和知识经历的活动，通过学习本套教书，理解丰富多彩的传统文化，增进对传统文化价值的认识，激发学习传统文化的兴趣，提升文化素养和思想品格，弘扬中华优秀传统文化，共建中华民族的精神家园。结合本校实际情况，以学生为本，重在理论、重在体验、重在进步、重在开展的宗旨，特对本期教学工作方案如下：一、活动目的：1、组织学生考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为标准，增长社会沟通

4、才能，养成初步效劳社会的意识和对社会负责任的态度。2、激发学生好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度，进步通过探究活动来解决问题的初步才能。3、使学生掌握根本的生活技能，养成生活自理的态度，初步具有认识自我的才能，养成勤奋、积极的生活习惯。二、活动内容1、与各学科教学相结合，组织开展以“实验探究”、“培养创新精神和理论才能”等为核心的科学探究活动及技能活动。2、利用课间操、升旗仪式、重大节日、法制报告等方面的活动，教育学生热爱祖国、关心国家大事，遵守学生守那么，养成良好的行为习惯，增强学生的组织观念和集体观念，增强学生爱祖国、爱人民的感情和社会责任感。三、教学方法及措施1、认真组织教学

5、，全面把握课程目的，按方案施行教学活动。2、根据本班学生实际情况，设计有效的教学思路，及时进展教学反思，适时调整教学思路。3、创设民主、和谐的教学气氛，引导学生采用自主、合作、探究的形式学习方式，充分调动学生的学习积极性。4、开发和利用各种教育资，创造性地组织学生开展丰富多彩的活动。理论教学工作方案3一、 指导思想：以学生的生活为核心，以观察、访问、探究、调查、试验等理论活动为主要形式，培养学生独立考虑和创新意识，引导他们学习简单的处理信息，获取新知识，分析p 和解决问题的才能。培养学生进展社会理论的才能和必要的生活技能。二、课程目的：1、通过开展综合理论活动，培养学生对社会生活的积极态度和参

6、与综合理论活动的兴趣。2、理解信息技术、劳动技术、社区效劳和探究法的一些常识。3、使学生具有根本的社会考察才能、交往协作才能、观察分析p 才能、动手理论才能以及对知识的综合运用才能和创新才能。4、初步掌握参与社会理论与调查的方法、信息资料的搜集、分析p 与处理的方法和研究探究、实验验证的方法。5、获得亲身参与综合理论活动的积极体验和丰富的经历，塑造完善人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。三、主要工作任务：1、构建出“以研究性学习为核心，以信息技术教育为补充与拓展，以劳动与技术教育及社区效劳与社会理论为主要活动形式”的小学综合理论活动根本

7、形式。2、在校内和社区开拓学生综合理论活动基地，开发综合理论活动资，为学生提供活动的舞台。3、提供综合理论活动备选主题及活动范围，每个班选择一个课题进展研究，注意活动过程中资料的积累，期末整理好资料上交。四、详细要求：1、 开发综合理论活动的资2、安排好综合理论活动的时间3、确定综合理论活动的主题并制定好施行方案4、整合综合理论活动过程中的四大领域5、丰富综合理论活动中学生活动的方式6、做好综合理论活动过程中的评价工作。综合理论活动课程评价的目的是为了激发学生对本课程学习的兴趣和积极性。评价应以形成性、开展性评价为主，注重学生主体参与理论的过程及在这一过程中所表现出来的积极性、合作性、操作才能

8、和创新的意识。评价应注意多样性和可选择性，可自评、生评和师评相结合。本学期学校将在十二月上旬举行综合理论活动评比，并在期末做好实验班级活动成果的展示、交流和评价工作五、研究内容：(一)、活动主题：甘甜的自来水(二)、活动主题：平安自护我能行通过以上活动拟到达：1、引导学生学会与教师、同学共同生活、热爱集体。2、具有主动探究身边环境的兴趣，并努力的想出方法去研究。(通过活动使他们获得生活的知识以及得到别人理解、友谊的技能)3、结合“小公民道德建立”活动，教育学生学会有责任感的生活。(老实待人、对待自己的错误、失败、挫折的方法、策略，学会自己的事情自己做，独立、自理的生活。理论教学工作方案4数学与

9、统计学院团总支社会理论大队四月份工作总结光阴飞逝转眼四月即将完毕，我们四月份的工作也已接近尾声。回忆四月，我们的工作仍然不少，但我们努力做好每件事，尽管有些小失误，但总的来说我们的工作仍然做到了忙中有序。四月份我们主要完成了“搜集毕业生社会理论档案、举办四院结合社调知识竞赛、四院结合社调知识竞赛收尾”这三项工作，以下是我们大队的总结：一、搜集毕业生社会理论档案我们已将毕业生社会理论档案搜集好并打印出来，上交到校团委理论部，此次我院是第一个上交毕业生社会理论档案的，并且未因出现问题而被退回来。这均归功于我们提早两个星期就已开场准备搜集毕业生社会理论档案，并且对搜集起来的社会理论档案进展了仔细的修

10、改，统一了格式让档案整体看起来美观。不过在此过程中，我们有一点做得缺乏。我们未将填写档案的要求写在档案上再一起上传给各毕业生而是只通知了各负责人，导致许多表格填写出现错误，加大了我们后期整理档案的工作量。二、举办四院结合社调知识竞赛我们已成功和生命科学学院、计算机科学与技术学院、经济与管理学院举办四院结合的社调知识竞赛，在此次竞赛中我们四院社会理论部门都付出了努力，此次竞赛的优点是我们很好地将社会理论活动的理论知识和理论知识结合到了一起，在情景模拟环节还引起了许多社调人的共鸣，活动的带动性大。此次活动的缺乏之处是，我们未与主持人沟通好，导致主持人在主持活动时出现了一些失误，以后我们举办活动时会

11、紧记与各工作人员沟通好，防止在出现因沟通不够而出现失误的现象。三、四院结合社调知识竞赛的收尾工作1.四院结合社调知识竞赛举办完后，我们在空间、微博等新媒体中进展了大力宣传，使其他院系学生都理解了我们四院结合的社调知识竞赛。2.在活动完毕后，我们大队内部成员召开了一次小会，每个人都谈了自己对此次活动的看法，我们也已要求大队各成员均写一篇关于此次活动的总结并将其整理后写成了一篇活动总结，存档在我们社会理论大队的文件中给以后开展活动做借鉴，相信我们以后举办活动会很成功。3.同时，我们也已积极配合此次活动主办方经济与管理学院编写此次活动的汇编材料。以上是我院社会理论大队四月份工作总结，这个月虽然很累但

12、是很充实。理论教学工作方案5.秋风吹动着树枝上依依不舍的黄叶,秋雨又将这些黄叶有一片片聚齐于树脚下,好似应和着我们的放假归去与开学归来,上学期的工作已经完毕,这学期的工作即将开场,作为一名新的社会理论委员，我制定了一些方案如下：1：:完成每两周一次的班级社会理论活动，由于很多地方我班在大一大二都已经去过，所以，方案去找一些我们还没有涉及过的领域或单位。让同学们接触不同的人，经历不同的事情，增长更多的见识，让同学们在以后的学习工作中有更强的竞争力，也对找工作有更大的筹码，当然，这需要我以及其他各班的社会理论委员共同完成。2：对于从前去过的地方，那些对同学们有用的，起到较好教育的活动，我会找时间让同学们在经历一次，从温初始的感觉，起到更好的教育目的，让同学们在一样的事情中表达不同的收获。3：社会理论部组织的活动我会带着班级的同学积极配合，踊跃参与，由于是在冬季，所以社会理论活动不是很多，我们就更应该好好抓住这不多的时机，努力展现我们班的魅力，我们系的魅力。4：在组织活动中，根据不同的活动需要，首先向同学们介绍这次活动的目的，把我们要学习的东西先呈现给同学们，希望同学们在有目的的情况中学习，这样同学们或答应以学习到更多的东西，其次，向同学们陈述此次事件活动的要求，俗话说：没有规矩不成方圆，所以我会在活动中提出要求，希望同学们遵守规定，遵守纪律，让我们的