《立在地球边上放号》课件最终版

1、 郭沫若立在地球边上放号 郭沫若立在地球边上放号学习目标1. 结合五四运动对青年郭沫若的思想影响，深入理解本诗的内容。 2.感受诗歌中对“力的赞美”，体会本诗的浪漫主义风格特色和自由的句式。3.认识五四时期自我意识的觉醒以及追求个性解放的社会精神，理解当时青年的理想与奋斗学习目标1. 结合五四运动对青年郭沫若的思想影响，深入理解本郭沫若 原名郭开贞,四川乐山人，现代文学家、历史学家,新诗奠基人之一,中国科学院首任院长、中国科学技术大学首任校长、苏联科学院外籍院士。1921年,发表第一本新诗集女神;1930年,他撰写了中国古代社会研究。 1919年五四运动爆发，他投身于新文化运动，写出了凤凰涅槃

2、、炉中煤等诗篇。这一时期的代表作诗集女神摆脱了中国传统诗歌的束缚，充分反映了“五四”时代精神，在中国文学史上开一代诗风，是当代最优秀的革命浪漫主义诗作。1892-1978郭沫若郭沫若 原名郭开贞,四川乐山人，现代文学家、历史学家,新诗奠 立在地球边上放号:写于1919年9到10月间。其时郭沫若受五四运动和俄国十月革命的影响,决然从日本渡海回国。当他置身于日本横滨的海岸,面对浩渺无边的大海,那惊天的激浪和着时代的洪流一起撞击着他的胸怀。于是,在诗人的笔下出现了一幅雄奇壮伟、流动奔突的画面。诗人写下的这首对于力的赞歌,正是那种向旧世界、旧文化、旧传统猛烈冲击的时代精神的象征。写作背景 立在地球边上

3、放号:写于1919年9到10月间。其 “新诗”又称“现代诗”，是相对于旧体诗而言的，一般是指“五四运动”前后产生的新体诗歌，包括现代格律诗、自由诗、散文诗等。它的特点是冲破了旧体诗格律的限制，采用与口语相接近的白话和现代音韵，押韵自由，生动活泼，便于表现复杂的现代生活和思想感情，易为群众所接受。从“五四运动”以来，新诗一直是中国现代诗歌的主体。中国现代文学史上第一本用白话写的诗集是胡适的尝试集，而最早从思想艺术上显示一种崭新面貌，成为我国新诗的奠基之作的是郭沫若的女神。文体分析：新诗 “新诗”又称“现代诗”，是相对于旧体诗而言的，一般是不多余。这里起强调作用。诗人把读者的视线由海面引到空中，“

4、在空中，与“白云”呼应，点明“立在地球边上放号“是全诗的中心，与题目吻合。1.白云肯定是在空中的，诗歌中的“在空中”这三个字是否多余？无数的白云正在空中怒涌啊啊！好幅壮丽的北冰洋的晴景哟！不多余。这里起强调作用。诗人把读者的视线由海面引到空中，“在（1）用“无数”，“无限”二词描绘出“立在地球边上”所见到的开阔境界;（2）“怒涌”、“提起”、“推倒”等一系列动词，运用拟人的修辞手法，描绘出一幅海涛汹涌、白云涌现的壮丽图景。2.我们该如何赏析这一句诗歌？无限的太平洋提起他全身的力量要把地球推倒。（1）用“无数”，“无限”二词描绘出“立在地球边上”所见到的第四行在结构上承接上文，由远及近，由景入情

5、，进一步感叹洪涛汹涌的壮丽，继而引发了最后三行诗人面对壮丽景象的感叹。3.分析第四行诗歌在文中的结构作用。啊啊！我眼前来了的滚滚洪涛哟！第四行在结构上承接上文，由远及近，由景入情，进一步感叹洪涛汹（1）“毁坏”，指打破旧世界，推翻束縛人们的旧思想、旧道德；（2）“创造”，指建设一个新世界，创造新中国。（3）“努力”，是呼唤人们要坚持，有恒心，有理想，有担当，有责任。（4）诗人用排比的修辞手法，表达了在世界面前积极的、奔放的、不受约束的自信与决心。啊啊！不断的毁坏，不断的创造，不断的努力哟！3.赏析第五行诗歌特点。（1）“毁坏”，指打破旧世界，推翻束縛人们的旧思想、旧道德；运用叠词“啊啊”，运用

6、“方哟！力喲！”这一反复的手法， 直抒胸臆，抒写对“力”的赞叹，增强艺术感染力。3.赏析第六行诗歌特点。啊啊！力哟！力哟！运用叠词“啊啊”，运用“方哟！力喲！”这一反复的手法， 直抒这是对“力”的歌颂和赞美，诗人从多个角度描绘了“力”的内涵，强调色彩，突出形态，体现神韵，反映节奏，让读者多层面地感受“力”的美。诗人尽情歌颂的“力”，其实正是“五四”时期的时代精神特征。6.怎样理解最后一节诗的深刻含意？啊啊！不断的毁坏，不断的创造，不断的努力哟！啊啊！力哟！力哟！力的绘画，力的舞蹈，力的音乐，力的诗歌，力的律吕哟！这是对“力”的歌颂和赞美，诗人从多个角度描绘了“力”的内涵，无数的白云正在空中怒涌

7、啊啊！好幅壮丽的北冰洋的晴景哟！无限的太平洋提起他全身的力量要把地球推倒。啊啊！我眼前来了的滚滚洪涛哟！啊啊！不断的毁坏，不断的创造，不断的努力哟！啊啊！力哟！力哟！力的绘画，力的舞蹈，力的音乐，力的诗歌，力的律吕哟！第一层：展示了海洋雄伟壮丽的景色。 景第二层：抒写了对眼前景观的强烈主观感受 由景入情第三层：写对“力”的讴歌和赞美。 情无数的白云正在空中怒涌第一层：展示了海洋雄伟壮丽的景色。 （1）这首诗一方面通过对自然景观的真实描写，展示了大自 然雄伟和壮丽的特征;（2）另一方面，自然形象成为社会现实和时代精神的鲜明反映，是“五四”时期时代狂飙的象征，是向旧世界、旧文化、旧传统猛烈冲击的时

8、代精神的象征。（3）诗人借这首诗想要告诉人们:科学的文明，人民的觉醒，终将彻底推翻旧世界，创造新世界。主旨点睛（1）这首诗一方面通过对自然景观的真实描写，展示了大自 然雄（1）主体形象是横跨两大洋的巨人，他站在地球边上，站在全方位俯瞰地球的立足点上，吹响一声声响彻寰宇的号角。（2）其实这也是诗人的自我形象。（3）诗歌表达了诗人渴望摧毁旧世界、创造新生活的热情和决心，也是对劳动和工农大众的赞扬。立在地球边上放号的主体形象是谁？表达了诗人怎样的感情？（1）主体形象是横跨两大洋的巨人，他站在地球边上，站在全方位(1)写这首诗的时候，诗人正在日本留学，“五四运动”所产生的伟大力波越过太平洋，直接震到了

9、时刻感应着时代脉搏的郭沫若，使他得到了纵横挥写的创作契机。（2）诗中描绘的滚滚洪 涛的景象，正是“五四运动”巨大声势的象征，也是世界潮流的 大工业生产规模的具体象征。诗中描绘的滚滚洪涛的景象有何象征意义？联系诗意和写作背景谈谈自己的看法。(1)写这首诗的时候，诗人正在日本留学，“五四运动”所产生的（1）构思巧妙，想象奇特。诗人以大胆、丰富而奇特的想象营造了全诗壮阔、恢弘的意境，诗人想象自己站在地球的边上，眼观大洋，耳听涛声，并把太平洋想象成-个力大无穷的勇士，竟然要把地球推倒，把北冰洋和太平洋联结起来，把天空的云海和海洋的洪涛联结起来，给读者带来一种阔大而超越的感受。这些神奇的想象、 壮丽的场

10、景同诗中表现的进取、乐观精神，及诗人对理想的追求与憧憬,构成了诗歌浓郁的浪漫主义特色。立在地球边上放号文本特点具体赏析（1）构思巧妙，想象奇特。立在地球边上放号文本特点具体赏(2)句式自由，节奏鲜明。作为一首自由体的新诗，诗人采用了不受束縛的自由句式，使诗歌具有极为鲜明、强烈的节奏感。长短句式随着情感 的变化而变化，使得诗歌显得自由、奔放。本诗还运用排比句来，强诗歌的节奏感，“不断的毁坏，不断的创造，不断的努力哟”“力的绘画，力的舞蹈，力的音乐，力的诗歌，力的律吕哟” 等排比句式的使用，极大地增强了诗歌的气势。立在地球边上放号文本特点具体赏析(2)句式自由，节奏鲜明。立在地球边上放号文本特点具

11、体赏课内题课内题D.【解析】新诗也要讲究格律，押韵。1下列关于“新诗”的表述，不正确的一项是()A现代诗歌的主流是“新诗”。B“新诗”是五四新文化运动时期创始和发展起来的一种新诗体。C“新诗”打破了近体诗严格的格律束缚，创造了很多新样式，语言上是运用现代白话。D“新诗”不必讲究格律，不必讲究押韵。D.【解析】新诗也要讲究格律，押韵。1下列关于“新诗”的表B【解析】B项是反复，其他三项都是排比。2.下列各句修辞与其他三项不同的一项是()A.力的绘画，力的舞蹈，力的音乐，力的诗歌，力的律吕哟！B.把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀！C.我是月底光，我是日底光，我是一切星球底光。D.我飞

12、奔，我狂叫，我燃烧。B【解析】B项是反复，其他三项都是排比。2.下列各句修辞与其A【解析】A项，“现实主义”错误，应该是“浪漫主义”。3.下列有关郭沫若的文学常识不正确的一项是()A.郭沫若，原名开贞，号尚武。他是“创造社”的主要成员，作品具有强烈的现实主义风格。B.“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”是郭沫若对蒲松龄及其作品的高度评价。C.郭沫若代表作诗集女神摆脱了中国传统诗歌的束缚，充分反映了“五四”时代精神，在中国文学史上开拓了新一代诗风。D.郭沫若是我国现代著名的作家、文学家、诗人、剧作家、考古学家、思想家、古文字学家和著名的革命活动家。A【解析】A项，“现实主义”错误，应该是“浪漫主义”。3.下A【解析】“通感”错误，“无数的白云正在空中怒涌”不是“通感”手法。4.下列对诗歌的理解和赏析不正确的一项是（ ）A.“无数的白云正在空中怒涌”运用的通感的手法写出了空中的壮阔景象，写出了诗人极目远望