森林经营技术技能

1、森林经营营技术技技能训练指导导森林经营营技术实实训技能能技能训练练1 化化学除草草剂的识识别和使使用实训目标标通过实训训，了解解不同类类型除草草剂的不不同作用用，认识识到除草草剂与杀杀虫剂的的不同，学会使使用除草草剂。实训场所所幼龄林林林地实习习林场或或苗圃。实训形式式教师讲授授、示范范，学生生8人左右右为一小小组，对对一块林林地或苗苗圃地进进行化学学除草剂剂除草。实训设备备与材料料除草剂有有草甘磷磷、除草草醚、茅茅草枯、2，4-DD及2，4，5-TT的钠盐盐与胺盐盐、2，4，5-TT丁酯乳乳油等，杀虫剂剂有敌敌敌畏、敌敌百虫、杀螟螟丹等，喷雾器器，水桶桶，有杂杂草的幼幼林地或或苗圃。除草机机

2、、锄头头、锨、镐等。实训内容容与方法法 = 1 * GB2 调查林林地杂草草种类、非目的的树种幼幼苗幼树树种类，并做记记录。 = 2 * GB2 查看所所备农药药，了解解性能、作用，区别杀杀虫剂与与除草剂剂。 = 3 * GB2 根据林林地杂草草、非目目的树种种幼树幼幼苗种类类选用适适宜除草草剂。 = 4 * GB2 将所选选除草剂剂按稀释释比例配配制并装装入喷雾雾器。 = 5 * GB2 往林地地杂草上上喷洒除除草剂。 = 6 * GB2 间隔一一定时间间，观察察除草剂剂效果。注意事项项除草剂的的杀草作作用方式式主要有有触杀和和内吸两两种，前前者只能能杀死杂杂草接触触药剂的的局部组组织，不不

3、能在体体内传导导，一般般只能杀杀死1年年生杂草草，如除除草醚；后者能能被杂草草吸收，并在体体内传导导，能杀杀死多年年生深根根性杂草草，如草草甘磷、茅草枯枯。另外外，除草草剂还具具有选择择性，如如在目的的树种为为松、云云杉或白白蜡的幼幼林中，为了杀杀伤过密密的桦木木、赤杨杨、榛子子以及某某些杂草草，可用用2，4-DD及2，4，5-TT的钠盐盐与胺盐盐；为了了杀伤大大量的山山杨、桦桦木、赤赤杨，一一用2，4，5-TT丁酯乳乳油为最最好；氯氯酸盐类类的氯酸酸钠和卤卤化脂肪肪酸类的的四氯丙丙酸（TTFP-Na）在杀伤伤竹类方方面应用用较广泛泛，由于于四氯丙丙酸比灭灭生性的的氯酸钠钠更有利利于水土土保持

4、，应用得得更多。触杀型除除草剂的的作用点点有的是是土地上上部的茎茎叶（如如果尔、利农），有的的是芽（如五氯氯酚钠、除草醚醚）；同同样，内内吸型除除草剂的的作用点点也不同同，有的的是茎叶叶（如草草甘磷），有的的是芽（如氟乐乐灵），还有的的是根（如绿麦麦隆），也有的的秉有两两个作用用点，如如茅草枯枯既能被被茎叶吸吸收，也也能被根根吸收。这就决决定了有有的除草草剂对已已出土的的杂草无无效；有有的除草草剂则对对未出土的的杂草无无效。如如草甘磷磷必须在在杂草苗苗期作茎茎叶处理理。总之之，弄清清除草剂剂的作用用方式和和作用点点是确定定施药方方法和时时间的依依据。因因杂草与与树木有有一定的的亲缘关关系，用用

5、药量过过大会造造成不良良影响，用量应应比施用用杀虫剂剂和杀菌菌剂严格格得多。除草剂用用量通常常是用亩亩有效成成分表示示，各种种除草剂剂用量从从52000g不等等（多为为501000g），应严格格按说明明书要求求的剂量量使用，不可随随意加大大，以免免产生药药害。但但有的除除草剂适适当加大大用量可可扩大防防止范围围，则另另当别论论。如用用稳杀得得清除一一年生杂杂草，用用量为44050mmL/6667mm2如防除除多年生生杂草可可增至11301677mL/6677m2。此外，在在生产上上确定某某种除草草剂用量量时除了了看说明明外，还还应考虑虑杂草的的大小、土壤质质地、有有机质含含量、土土壤湿度度、温

6、度度等因素素，一般般在杂草草较大、黏土、有机质质含量高高、干旱旱、低温温时用药药应加大大；反之之，用量量减少。总之，应根据据当时当当地的具具体情况况，采用用说明书书中规定定的上限限或下限限。实训报告告要求每人写一一份用除除草剂清清除林地地杂草的的实习报报告。技能训练练2 林林地扩穴穴松土实训目标标通过实训训，了解解松土的的类型、作用、意义，掌握松松土的方方法。实训场所所幼林林地地。实训形式式8人左右右为一组组，对一一块幼林林地进行行扩穴松松土。实训备品品与材料料锨、镐、锄等。实训内容容与方法法 = 1 * GB2 因幼树树的树冠冠较小，确定扩扩穴的规规格为11m1m。 = 2 * GB2 扩穴

7、与与松土、除草同同时进行行。 = 3 * GB2 松土时时:作到到里浅外外深；树树小浅松松，树大大深松；沙土浅浅松，黏黏土深松松；湿土土浅松，干土深深松。一一般的深深度为5515ccm，加加深时可可增加到到2030ccm。 = 4 * GB2 为提高高幼苗幼幼树抗风风能力，对其根根部培土土，高度度以510ccm为宜宜。 = 5 * GB2 将已松松土地面面上的大大土块破破碎。 = 6 * GB2 将有种种子的杂杂草、有有根蘖能能力和萌萌芽能力力的杂草草运出，其余的的杂草翻翻压在树树穴内作作绿肥用用，提高高土壤有有机质。注意事项项扩穴松土土过程中中，要注注意避免免挖断根根茎。实训报告告要求每人写

8、一一份林地地扩穴松松土的实实习报告告。技能训练练3 林林地灌水水量的计计算实训目标标了解节水水灌溉的的作用与与意义，掌握合合理计算算灌水量量的方法法。实训场地地在实习林林场找一一片因干干旱造成成树木生生长不良良，急需需灌溉解解除旱情情的幼林林林地。该林地地地势比比较平坦坦，附近近有水源源（水塘塘、机井井等）。将该林林地分成成大小相相等的两两块，中中间要有有隔离区区。实训形式式全班分成成两大组组实训备品品与材料料 = 1 * GB3 潜水泵泵、引水水胶管或或布管、铁锨、皮尺等等 = 2 * GB3 收集林林地土壤壤密度和和土层厚厚度的数数据，或或准备测测定这两两个数据据的备品品与材料料 = 3

9、* GB3 收集林林地田间间持水量量的数据据和土壤壤实际含含水量的的数据，或准备备围框淹淹灌法测测定田间间持水量量的备品品与材料料以及酒酒精烧失失法测定定土壤实实际含水水量的备备品与材材料。实训内容容与方法法 = 1 * GB2 测定立立地土壤壤密度和和土层厚厚度，或或收集这这两个数数据。 = 2 * GB2 测定林林地田间间持水量量、实际际含水量量，或收收集这两两个数据据。 = 3 * GB2 计算实实训林地地的面积积。 = 4 * GB2 计算算灌水量量。田间间持水量量是土壤壤有效水水最大时时的含水水量。林地最大大灌水量量（m33）=（田间持持水量实际含含水量）土壤密密度林地面面积（mm2

10、）土层厚厚度（mm） = 5 * GB2 实施灌灌溉。一一块实训训林地按按最大灌灌水量计计划灌溉溉；一块块实训林林地盲目目灌溉，以水满满为止。 = 6 * GB2 观察灌灌水效果果，计算算节水效效益。注意事项项盲目灌溉溉往往是是大水漫漫灌，使使一些灌灌溉水成成为重力力水，造造成浪费费，但个个别时候候也会少少灌。上上述的最最大灌水水量是理理论值。一般认认为当土土壤含水水量降至至田间含含水量的的70%时，植植物不能能及时吸吸收所需需水分，生长受受阻，这这时的土土壤含水水量称为为植物生生长阻滞滞含水量量。另外外，农业业上测算算农作物物生长的的土壤相相对含水水量一般般要求为为50%800%，土土壤相对

11、对含水量量50%是农作作物生长长的下限限，这可可以在林林业上作作为参考考。实训报告告要求每人写一一份合理理灌溉的的实习报报告。技能训练练4 识识别肥料料种类实训目标标肥料从大大的方面面可以分分为无机机肥料、有机肥肥料、微微生物肥肥料，从从细的方方面可以以分为酸酸性肥料料、碱性性肥料、大量元元素肥料料、微量量元素肥肥料。目目前林业业上已研研发出杨杨树等专专用肥料料。所以以肥料的的种类非非常多。通过识识别肥料料种类，了解不不同类型型肥料的的性能、作用、为提高高林地施施肥的科科学性打打下基础础。实训场所所实习林场场、土壤壤肥料实实验室。实训形式式分组进行行。实训备品品与材料料准备适量量碳酸氢氢铵、尿

12、尿素、石石灰氮、过磷酸酸钙、钙钙镁磷肥肥、铵化磷肥肥、草木木灰、磷磷酸二氢氢钾、硫硫酸铜、硼砂、碳酸锰锰、氧化化亚铜、硫酸铁铁、肥力力高、饼饼肥、堆堆肥、沤沤肥等。实训内容容与方法法 = 1 * GB2 在实验验室观察察识别无无机肥料料、微生生物肥料料的外观观特征。 = 2 * GB2 认真查查阅各种种肥料使使用说明明书上对对该肥料料的性质质、特点点、肥力力元素含含量、使使用方法法的表述述。 = 3 * GB2 可对肥肥料的气气味、水水溶性、熔融性性、酸碱碱性、挥挥发性及及肥料元元素含量量作些测测试，以以确定化化肥的种种类与名名称、辨辨别其真真假。有有明显刺刺鼻氨味味的细粒粒是碳酸酸氢铵、有酸

13、味味的细粒粒是重过过磷酸钙钙、（若若过磷酸酸钙有刺刺鼻的怪怪酸味，则说明明生产过过程中很很有可能能使用了了废硫酸酸）；分分别取11g肥料料放入干干净的玻玻璃管或或玻璃杯杯、白瓷瓷碗，加加入100mL蒸蒸馏水或或干净的的凉开水水充分摇摇动，看看溶解情情况判断断：全部部溶解的的是氮肥肥或钾肥肥、溶于于水但有有残渣或或残渣很很少的是是重过磷磷酸钙、溶于水水但有较较大氨味味的是碳碳酸氢铵铵、不溶溶于水但但有气泡泡产生并并有电石石味的是是石灰氮氮；选一一块无锈锈新铁片片，烧红红后分别别取一小小勺化肥肥放在铁铁皮上观观察熔融融情况判判断：冒冒烟后成成为液体体的是尿尿素、熔熔融成液液体半液液体的是是硝酸钙钙

14、、一阵阵冒烟后后又发出出点星火火的为硝硝酸铵、不熔融融只气化化不冒烟烟的为碳碳酸氢铵铵、不熔熔融仍为为固体的的是石灰灰氮或磷磷肥及钾钾肥、不不熔融伴伴有气化化不冒烟烟而仍为为固体的的则是氨氨化磷肥肥； 分分别取一一小勺化化肥放在在烧红的的火炭上上判断：剧烈燃燃烧冒烟烟起火有有氨味的的是氯化化钾、无无剧烈反反应有氨氨味有响响声的是是硫酸铵铵、有浓浓烟有氨氨味的是是尿素和和氯化铵铵。 = 4 * GB2 根据观观察与测测试， 将实训训用的肥肥料进行行类型划划分。 = 5 * GB2 到实习习林场观观看所用用过的有有机肥料料，并请请林场技技术人员员讲解三三大种肥肥料各自自的特点点、性质质、使用用效果

15、。注意事项项一些肥料料有刺激激性气味味、腐蚀蚀性， 实习时时让学生生注意安安全。实训报告告要求每人写一一份不同同肥料特特征识别别及类型型划分的的实习报报告。技能训练练5 施施肥方式式与方法法实训目标标通过实训训使学生生掌握合合理施肥肥的方式式、方法法。合理理施肥有有两方面面的含义义，一是充充分发挥挥肥料的的增产作作用，二二是不给给环境造造成危害害。合理理施肥是是指在一一定的气气候土壤壤条件下下，人们们在栽种种某种植植物时所所采取正正确的施施肥措施施，包括括肥料的的选择、配合，适宜施施肥时期期、适宜宜施肥方方法的选选择，以以及最佳佳施肥量量的确定定。植物物的营养养元素绝绝大部分分取之于于土壤介介

16、质中，施肥是是补充植植物营养养的一项项基本措措施。将将肥料施施在作物物最易利利用的部部位，才才能节省省肥料、提高给给了的利利用率、充分发发挥肥料料的增产产效果。如果施施肥方式式、方法法不当，不仅造造成浪费费，还会会产生环环境蘧然然等负面面效应。肥料的的利用率率是指植植物吸收收来自所所施肥料料的养分分占所施施肥料养养分的总总量的百百分数。一般情情况下，氮肥的的利用率率为300%550%，磷肥的的利用率率为100%330%，钾肥的的利用率率为400%660%。实训场所所实习林场场或树木木标本园园需要施施肥的部部分地段段。实训形式式分组进行行。实训备品品与材料料无机、有有机肥料料若干种种（有酸酸性、

17、碱碱性肥料料，有单单一、复复合肥料料），生生物肥料料若干种种，锨、锄等工工具。实训内容容与方法法 = 1 * GB2 对照教教材中叶叶片诊断断法的描描述内容容，判断断树木缺缺少哪一一种营养养元素。 = 2 * GB2 用pHH试纸测测定土壤壤的酸碱碱性。 = 3 * GB2 用手测测法（指指感法）测定土土壤的质质地（沙沙、壤、黏） = 4 * GB2 确定施施肥方式式：应清清楚林分分施肥全全为追肥肥，应清清楚追肥肥与基肥肥、种肥肥的区别别。 = 5 * GB2 确定应应施什么么肥：一一是缺什什么营养养元素施施什么营营养元素素的肥料料（单一一肥料或或复合肥肥料）；二是根根据土壤壤酸碱性性确定施施

18、酸性或或碱性肥肥料，如如喜酸的的香樟、雪松、广玉兰兰不宜用用化学或或生理碱碱性肥料料，茶树树、杜鹃鹃也要避避免施碱碱性肥料料，酸性性土可施施适量的的石灰或或草木灰灰，碱性性土可施施适量的的石膏或或硫磺；三是根根据土壤壤质地确确定施有有机或无无机肥料料，一般般费力高高的土壤壤氮肥用用量不易易多，多多施磷、钾肥；熟化程程度低、瘠薄的的土壤，应多施施有机肥肥和种植植绿肥；砂土应应以半腐腐熟有机机肥为主主。 = 6 * GB2 确定施施肥方法法：根据据实际情情况选用用条施、撒施或或浇灌、叶面喷喷洒（根根外追肥肥）等，并进行行实际操操作。林林分施肥肥一般宜宜采用条条施与穴穴施。条条施、穴穴施是在在植物行

19、行间或行行列附近近开沟货货挖穴，把肥料料施入后后盖土，这种方方法把肥肥料集中中施于局局部范围围内，能能提高吸吸附性养养分离子子的饱和和度，从从而提高高植物对对离子态态养分吸吸收的有有效性。林木施施肥必须须施在树树根能吸吸收到的的地方， 一般般吸收根根的分布布大约与与展开树树冠的位位置相一一致，吸吸收根大大部分集集中在树树冠投影影外缘向向内的22/3处处，少部部分集中中在接近近树干中中心的11/3处处，可以以此来确确定施肥肥区域。有些地地方的经经验是，用树干干离地330cmm处的直直径来确确定，如如离地330cmm处的直直径为220cmm的树，则吸收收根大部部分分布布在2mm的半径径内，这这一范

20、围围即是施施肥的理理想区域域。 = 7 * GB2 施肥量量的确定定：一些些地方的的经验可可提供参参考，即即按树木木胸径的的大小估估算，胸胸径在115cmm以上的的树木，按1ccm的胸胸径施22505000g的混混合完全全肥料，胸径小小于155cm的的小树可可按上述述施肥量量减半施施用。注意事项项施肥技术术在当今今发展很很快。施施肥技术术主要包包括两方方面，一一是土壤壤测试技技术，这这里边有有土壤养养分丰缺缺指标法法、养分分平衡法法、土壤壤诊断法法等；二二是植物物营养诊诊断技术术，这里里边有植植物组织织（叶片片）速测测法、植植株全景景分析等等。以上上在农业业、果蔬蔬上应用用的多，林地施施肥要注

21、注意借鉴鉴、学习习其有用用的部分分，同时时要注意意结合实实际发展展创新林林地施肥肥技术。实训报告告要求每人写一一份林地地施肥实实训报告告。技能训练练6 林林地间作作效益调调查实训目标标通过调查查访问、查看资资料及实实地测量量，分析析林地间间作的设设计方案案，了解解林地间间作的目目的意义义、植物物组成、空间结结构及经经济效益益。实训场所所选择或联联系当地地林场或或森林公公园的林林林混交交型、林林农间作作型、林林牧间作作型、林林药间作作型任意意两种形形式进行行测量调调查（如如洛阳龙龙门山森森林公园园的楸树树黄精间间作类型型、洛阳阳上清宫宫森林公公园的女女贞菊花间间作类型型）。实训形式式分组进行行，

22、以参参观调查查为主，辅之以以实地测测量。实训备品品与材料料植物组成成调查表表、皮尺尺、测高高器、围围尺、照照度计、温度计计、风向向风速表表、pHH试纸。实训内容容与方法法 = 1 * GB2 收集林林地间作作的有关关资料，分析设设计要求求（方案案），了了解目的的意义，收集经经济效益益数据等等。 = 2 * GB2 对实训训地段的的植物组组成进行行填表调调查（包包括种类类、数量量及各种种植物的的耐荫、喜光等等生物学学特性）。 = 3 * GB2 对群落落的空间间结构进进行调查查（包括括层间结结构、树树木的株株行距、树木的的高度、树木的的投影度度、树木木的胸径径及地下下植物的的盖度等等）。 = 4

23、 * GB2 对群落落环境进进行调查查（包括括各层的的光照强强度、透透光率、温度、湿度、风力的的变化等等，及土土壤质地地、土壤壤结构、土壤酸酸碱性等等）。 = 5 * GB2 如果条条件允许许，可进进行群落落植物根根系垂直直分布观观察记录录。 = 6 * GB2 对林地地间作地地段的经经济效益益、生态态效益、社会效效益进行行分析（如洛阳阳上清宫宫森林公公园，林林下种植植杭白菊菊。每年年1011月月收获季季节，漫漫山遍野野的菊花花不但为为秋天的的森林公公园增添添了一抹抹亮色，同时吸吸引省内内外客商商前来收收购。附附近村民民可到公公园打工工采摘菊菊花获得得收益；公园周周边办起起了特色色饭店，推出菊

24、菊花炖小小鸡、菊菊花甲鱼鱼、凉拌拌菊花等等特色菜菜肴招徕徕食客。达到以以短养长长的营林林目的，带动了了一方经经济的发发展，产产生了良良好的社社会效益益和经济济效益。被誉为为森林公公园的“菊花经经济”模式）。 = 7 * GB2 根据植植物与环环境一致致性的规规律，对对所调查查林地间间作类型型的植物物组成是是否恰当当、空间间结构是是否合理理进行分分析，需需要修改改的可向向管理部部门提出出修改意意见，也也可进行行最佳方方案设计计。注意事项项实习前要要对与实实习有关关的植物物学、树树木学、造林学学、土壤壤学、生生态学、气象学学的内容容进行复复习。实训报告告要求每人提交交一份林林地间作作效益的的调查分

25、分析报告告。技能训练练7 修修枝方法法操作实训目标标修枝是指指在选定定的培育育木上，人为地地适时修修去树冠冠下部的的枯枝及及部分活活枝的一一类特殊殊抚育方方法，可可借此将将木林培培养成无无节或少少节、树树干圆满满通直、年轮宽宽度均匀匀的优质质材。通通过修枝枝的实际际操作，使学生生了解和和掌握当当地主要要用材树树种的修修枝技术术和方法法；了解解不同树树种应采采取的切切口方式式；熟悉悉不同年年龄的树树木整枝枝强度；基本掌掌握修枝枝锯、斧斧头、打打枝机的的使用方方法。实训场所所选择一片片已开始始自然整整枝的林林分进行行干修和和绿修实训形式式5人一组组，在实实训指导导教师的的指导下下进行干干修和绿绿修

26、，确确保每人人都有充充足的动动手时间间。实训备品品与材料料含树节的的木材、修枝剪剪（锯）、打枝枝机、柴柴刀、斧斧头、油油锯（电电动锯）、梯子子、测高高器、皮皮尺、标标杆等。实训内容容与方法法选择一块块已经郁郁闭并且且出现自自然整枝枝的壮龄龄松林（油松、赤松、马尾松松、火炬炬松林等等）作为为修枝对对象，有有条件的的学院可可以再另另选一块块阔叶树树林（杨杨、柳、白榆、刺梅、臭椿、桦树、槭树、麻栎、檫木、鹅掌楸楸等）作作为修枝枝实习对对象。南南方学校校若是进进行干修修，也可可选择杉杉木林。若能结结合抚育育间伐修修枝泽更更好。由由教师首首先介绍绍修枝剪剪（锯）的使用用方法，同学可可以先在在教师提提供的

27、模模拟修枝枝材料上上进行操操作，待待操作技技术较熟熟练后，再实地地进行。 = 1 * GB2 选择修修枝林木木 在在选定的的林分内内选择生生长健壮壮、干形形良好、无病虫虫害，位位置适宜宜，胸径径约8ccm，114cmm以下，侧枝直直径不超超过122cm的的终伐木木作为修修枝林木木。修枝时时间 因深冬冬修枝、天气严严寒， 材质坚坚硬、容容易损坏坏工具，地上也也易被冻冻裂；夏夏季修枝枝、切口口流脂过过多，影影响树势势，同时时切口还还会落水水腐烂河河感染病病虫害；晚春修修枝，由由于松树树荫动抽抽芽较旱旱，不仅仅松脂粘粘刀工效效低，而而且也易易折断新新抽出的的顶芽。所以宜宜在初冬冬或早春春进行，以利切

28、切口愈合合。 = 3 * GB2 修枝练练习 = 1 * GB3 切口方方式 切口方方式（位位置）有有三种：就是贴贴近树干干修枝，多数针针对树和和阔叶材材可采用用此方法法；留桩桩，就是是修枝时时留桩113ccm，是是适宜少少数残枝枝枯死快快、晚落落易的树树种以及及修枝后后易造成成环剥的的轮生枝枝树种；斜切，修枝时时切口上上缘贴近近树干，下缘离离干455，桩呈呈一小三三角体。先让同同学们练练习三种种切口方方式，同同时说明明这三种种切口方方式的应应用，以以及应掌掌握的关关键环节节。 = 2 * GB3 修枝枝方法干修：只只修去树树干下部部已经枯枯死的枝枝条（如如朽木干干修），以免随随林木生生长将干

29、干枝包入入树干内内形成死死节或漏漏节，通通常用棍棍棒将枯枯死枝条条齐树干干基部击击落即可可；如果果枯枝较较粗，可可用修枝枝剪、锯锯、斧、刀等工工具齐树树干砍断断或锯断断，要求求紧贴树树干修平平，勿伤伤树皮，切口平平滑。 绿修修：修去去树干下下部还活活着的，但生长长弱的枝枝条。鉴鉴于针叶叶树一般般生长较较慢、伤伤口愈合合难，有有时易造造成环剥剥，为了了防止撕撕裂树皮皮或感染染病腐，可在修修截的侧侧枝基部部留13cmm的小枝枝桩，待待两三年年小枝桩桩干枯后后再修平平，以免免造成斑斑痕。马马尾松修修枝常应应用“反手法法”，即先先从纸条条下方向向上锯或或砍，然然后再由由上往下下锯或砍砍。这样样可防止止

30、撕裂小小枝，修修枝切口口平滑。 = 3 * GB3 修枝强强度 一般以以修截为为树干上上力枝以以下的死死枝和生生长不旺旺的12轮活活枝为宜宜，具体体地说，经过修修枝以后后的幼龄龄林木，应保持持枝下高高占树高高的1/3，壮壮龄林木木应保持持枝下高高占树高高的1/2，中中龄林以以后的可可达2/3。一一般来说说，杨、柳、刺刺梅、泡泡桐、榆榆树、楸楸树、枫枫杨、苦苦楝、臭椿椿、等速速生树种种可以适适当增加加整枝强强度，而而慢生树树种应减减少整枝枝强度。注意事项项 = 1 * GB2 注意安安全、应应先让学学生熟练练掌握刀刀、斧、锯的使使用后，才能到到现场操操作。 = 2 * GB2 应让学学生明确确不

31、是所所有的切切口方式式都适合合于任何何树种，每一个个树种都都有最适适合的修修枝方式式。实训报告告要求 = 1 * GB2 根据已已学知识识说明修修枝的必必要性。 = 2 * GB2 根据现现场操作作简述修修枝的基基本技术术。 = 3 * GB2计算修修枝强度度。技能训练练8 摘芽除蘖实训目标标摘芽是整整枝的另另一种形形式。芽芽是枝的的前身，当侧芽芽膨大，芽尖呈呈绿色时时即将它它摘掉，可以有有效地培培育出高高干无节节良材，同时省省去了修修枝的麻麻烦，通通过摘芽芽的实际际操作，使学生生了解和和掌握当当地主要要用材树树种的摘摘芽、除除蘖技术术和方法法。实训场所所选一块造造林35年的的松林（马尾松松、

32、油松松、赤松松等）或或造林112年年的阔叶叶树林（臭椿、苦楝、泡桐、核桃、鹅掌楸楸），进行行摘芽训训练。选选择一片片根部萌萌芽条丛丛生的林林分或伐伐根萌芽芽条丛生生的采伐伐迹地进进行除蘖蘖训练。实训形式式5人一组组，在实实训教师师指导下下进行摘摘芽和除除蘖。实训备品品与材料料抹芽刀、修枝剪剪、修枝枝锯、刀刀等。实训内容容与方法法 = 1 * GB2 选择一一块造林林355年的松松林或造造林12年的的阔叶树树林作为为摘芽训训练对象象。先由由教师进进行讲解解并示范范，然后后每位同同学选择择一株树树木进行行摘芽练练习。 = 1 * GB3 松树摘摘芽 在早春春244月树液液将开始始流动，芽尖呈呈绿色

33、时时。选择择树高11.01.55m，已已有35年轮轮生枝的的树木，保留其其顶芽，把侧芽芽摘掉，做到细细心地摘摘掉芽基基，尽可可能不损损伤树干干，避免免芽基凹凹陷。 = 2 * GB3 阔叶叶树摘芽芽 在在早春树树液将开开始流动动时，选选择好保保留的桩桩芽，一一般摘除除全部侧侧芽。 = 2 * GB2 选择一一块根部部荫条丛丛生的林林分或采采伐迹地地，为便便于操作作宜选择择122年的采采伐迹地地。首先先确定保保留生长长健壮的的萌蘖条条，清除除其余萌萌蘖条。注意事项项 = 1 * GB2 教师应应讲清楚楚操作程程序，切切忌让学学生自我我摸索。 = 2 * GB2 幼树茎茎易折断断，要求求认真、细致

34、、轻巧。实训报告告要求要求每位位同学撰撰写一份份实训报报告，报报告应包包括： = 1 * GB3 摘芽的的必要性性、原理理； = 2 * GB3 摘芽操操作的基基本规范范、程序序和应注注意的事事项； = 3 * GB3 树木萌萌芽的一一半原理理； = 4 * GB3 选择保保留萌芽芽的原则则； = 5 * GB3 除蘖应应注意的的事项。技能训练练9 林木分分级方法法实训目标标了解林木木分级在在抚育间间伐中的的作用；熟悉各各种分级级法及各各级木的的标准；学会用用克拉夫夫特五级级分级法法划分各各级林木木。实训场所所适宜抚育育间伐的的纯林林林分。实训形式式以组为单单位，在在教师指导导下进行行林木生生

35、长因子子调查及及各级木木确定。实训备品品与材料料45人人一组，每组配配备：皮皮尺、围围尺、测测高器、罗盘仪仪、计算算器等。实训内容容与方法法 = 1 * GB2 标准地地设置 在林林分中选选择有代代表性地地段设置置20mm20mm样地。林地分分为同龄龄纯林。 = 2 * GB2 林木各各生长因因子调查查 测测量样地地内各株株树木的的胸径、树高。要求量量测方法法正确，不超过过误差。 = 3 * GB2 确定各各级木 根据据克拉夫夫特林木木分级法法，对标标准地内内的林木木进行分分级。要要求分级级合理。注意事项项 = 1 * GB2 正确使使用各种种仪器设设备。 = 2 * GB2 各级木木划分正正

36、确。 = 3 * GB2 调查过过程中应应注意安安全。实训报告告要求每人写一一份实训训报告，要求调调查方法法正确，确定各各级木准准确。技能训练练10 抚育育间伐方方法确定定实训目标标熟悉各种种抚育间间伐适用用条件；掌握抚抚育间伐伐方法确确定。实训场所所适宜抚育育间伐的的同龄林林分。实训形式式以组为单单位，在在教师指指导下进进行林分分因子调调查及抚抚育间伐伐方法确确定。实训备品品与材料料45人人一组，每组配配备：皮皮尺、围围尺、测测高器、罗盘仪仪、计算算器、小小班调查查表、森森林经营营方案等等。实训内容容与方法法 = 1 * GB2 标准地地设置 在林林分中选选择有代代表性地地段设置置20mm2

37、0mm样地。 = 2 * GB2 林分各各因子调调查 调查林林分各项项因子（如年龄龄、树种种组成、林分化化情况），量测测样地各各株树木木的胸径径、树高高。要求求调查项项目齐全全准确，量测方方法正确确，不超超过误差差。 = 3 * GB2 林木分分级 根据克克拉夫特特林木分分级法，对标准准地内的的林木进进行分级级。要求求分级合合理。 = 4 * GB2 抚育间间伐方法法确定 根据据抚育间间伐种类类及各种种方法的的适用条条件，参参照现实实林分各各项因子子调查结结果及分分级结果果，确定定合适的的抚育间间伐种类类和方法法。注意事项项 = 1 * GB2 调查搜搜集数据据全面准准确。 = 2 * GB2

38、 以疏伐伐为主试试验常用用的几种种间伐方方法。实训报告告要求每人写一一份实训训报告，要求调调查方法法正确，抚育间间伐种类类和方法法确定无无误。技能训练练11 抚育育间伐技技术指标标确定实训目标标了解抚育育间伐强强度意义义；熟悉悉抚育间间伐强度度计算；掌握抚抚育间伐伐各项指指标的确确定。实训场所所以组为单单位，在在教师指指导下进进行林木木生长因因子调查查及抚育育间伐技技术指标标确定。实训备品品与材料料45人人一组，每组配配备：皮皮尺、围围尺、测测高器、罗盘仪仪、计算算器、指指南针、标号笔笔等。实训内容容与方法法 = 1 * GB2 标准地地设置 在林林分中选选择有代代表性地地段设置置20mm20

39、mm样地。 = 2 * GB2 林木各各生长因因子调查查 量量测样地地内各株株树木的的胸径、树高、枝下高高。要求求量测方方法正确确，了解解材质好好坏。 = 3 * GB2 进行林林木分级级及确定定采伐木木 根根据克拉拉夫特林林木分级级法，对对标准地地内的林林木进行行分级；采用下下层疏伐伐法确定定采伐木木。 = 4 * GB2 抚育间间伐技术术指标确确定 根据各各项因子子的调查查结果，确定抚抚育间伐伐开始期期、抚育育间伐强强度、间间隔期。注意事项项 = 1 * GB2 以本地地主要树树种为例例确定抚抚育间伐伐的技术术指标。 = 2 * GB2 要求量量测方法法正确并并注意各各指标之之间的关关系。

40、实训报告告要求每人写一一份操作作实训报报告，要要求采伐伐木确定定准确，抚育间间伐开始始期、间间隔期确确定合理理，间伐伐强度计计算无误误。技能训练练12 用林林分密度度管理图图确定抚抚育间伐伐强度实训目标标了解林分分密度管管理图的的意义；熟悉林林分密度度管理图图各项因因子；学学会使用用林分密密度图确确定抚育育间伐强强度。实训场所所试验林场场，实验验室。实训形式式在教师指指导下每每人独立立完成林林分密度度管理图图的使用用。实训备品品与材料料林分密度度管理图图、有关关材料。实训内容容与方法法 = 1 * GB2 标准地地设置 在林林分中选选有代表表性地段段设置220m20mm样地。调查林林分的有有关

41、因子子及优势势平均高高。 = 2 * GB2 图面资资料收集集 搜搜集本地地根据树树种（南南方杉木木，北方方落叶松松）、立立地、年年龄和培培育目的的等已编编制出的的林分密密度管理理图。 = 3 * GB2 确定抚抚育间伐伐强度 根据据林分年年龄、优优势木平平均高，从图中中查出欲欲知项，确定采采伐的强强度。注意事项项 = 1 * GB2 尽量采采用近期期比较可可靠的林林分密度度管理图图。 = 2 * GB2 有条件件可用集集中方法法进行比比较。实训报告告要求每人提供供一份实实训报告告，要求求能正确确使用管管理图，抚育间间伐强度度确定合合理。技能训练练13 抚育育间伐效效果比较较实训目标标了解抚育

42、育间伐对对林分有有关因子子的影响响；掌握握间伐林林木内小小气候测测定几林林分总产产量调查查计算。实训场所所其他条件件相同的的间伐与与未间伐伐林分各各一块。实训形式式45人人一组，以组为为单位，在教师师指导下下进行各各因子测测定与调调查。实训备品品与材料料每组配备备：皮尺尺、围尺尺、测高高器、罗罗盘仪、计算器器、 材材积表、照度表表、温度度计、风风速仪、湿度计计等。实训内容容与方法法 = 1 * GB2 样地选选择 选择其其他条件件相同的的间伐与与未间伐伐林分各各一块。 = 2 * GB2 标准地地设置 在两两块林分分中有代代表性地地设置220m20mm样地。要求设设置方法法相同。 = 3 *

43、GB2 有关因因子测定定及调查查 测测定两个个样地内内的光照照、温度度、湿度度、风速速等小气气候因子子，并调调查样地地内每株株树木的的胸径、树高等等。 = 4 * GB2 抚育间间伐效果果分析 分析析比较间间伐与未未间伐林林分的林林内小气气候变化化规律及及对林分分总产量量的影响响。注意事项项 = 1 * GB2 正确使使用各种种仪器。 = 2 * GB2 间伐与与未间伐伐林分的的其他条条件要相相同，并并要求同同一时间间调查。 = 3 * GB2 试验林林分处理理后生长长时间尽尽量长一一些。实训报告告要求每人提供供1份实训报报告，要要求测定定及调查查方法正正确，数数据可靠靠，计算算分析可可信、科

44、学学。技能训练练14 抚育育间伐管管理程序序模拟训训练实训目标标了解抚育育间伐管管理程序序，熟悉悉设计呈呈报书有有关内容容；掌握握抚育间间伐设计计书编制制。实训场所所实验室。实训形式式每人根据据教师所所提供的的外业资资料，独独立完成成各种成成果的编编制工作作。实训备品品与材料料各种表格格、计算算器、报报呈批件件、技术术规程等等。实训内容容与方法法 = 1 * GB2 熟悉抚抚育间伐伐林分基基本情况况 搜搜集或现现场调查查抚育间间伐林分分基本情情况、技技术资料料文件等等。 = 2 * GB2 整理统统计 对有关关的外业业资料及及数据整整理、分分析、统统计等。 = 3 * GB2 编制有有关成果果

45、 编编写设计计说明书书，编制制各种上上报表，绘制设设计图及及完成其其他上报报材料等等。注意事项项严格按照照技术规规程及核核定的指指标进行行编制。实训报告告要求每人提供供1份完完整的设设计呈报报书，要要求字迹迹工整、内容填填写准确确，图面面绘制清清楚美观观。技能训练练15 采伐伐木确定定、标志志实训目标标熟悉采伐伐木确定定原则；掌握下下层疏伐伐确定采采伐木的的方法。实训场所所抚育间伐伐同龄林林分。实训形式式以3人为为一小组组，在教教师指导导下进行行林分因因子调查查及采伐伐木确定定、标志志。实训备品品与材料料每组配备备：皮尺尺、围尺尺、测高高器、应应用图表表、彩粉粉笔等。实训内容容与方法法 = 1

46、 * GB2 标准地地设置 在林林分中有有代表性性地设置置20mm20mm样地。 = 2 * GB2 林分各各因子调调查 量测样样地内各各株树木木的胸径径、树高高。量测测方法正正确。 = 3 * GB2 林木分分级 根据克克拉夫特特林木分分级法，对标准准地内的的林木进进行分级级。要求求分级合合理。 = 4 * GB2 确定下下层疏伐伐法的采采伐木对对象 根据确确定采伐伐木的原原则及设设计强度度现场确确定采伐伐木并用用彩粉笔笔标志。注意事项项正确进行行量测；进行安安全生产产。实训报告告要求每人完成成1份实实训报告告，要求求调查方方法准确确，分级级合理，确定采采伐木正正确。技能训练练16 杉木木抚

47、育间间伐施工工实训目标标熟悉杉木木抚育间间伐技术术规程；掌握杉杉木林抚抚育间伐伐施工技技术。实训场所所杉木纯林林。实训形式式以组为单单位，在在教师指指导下完完成杉木木林的抚抚育间伐伐全过程程。实训备品品与材料料45人人一组，每组配配备皮尺尺、围尺尺、手锯锯或打枝枝机、斧斧子等。实训内容容与方法法 = 1 * GB2 准备工工具材料料 学学生自己己准备调调查及采采伐施工工所需的的工具及及材料。 = 2 * GB2 采伐作作业 在教师师或采伐伐技术人人员指导导下，学学生独立立完成伐伐木、打打枝等工工作。 = 3 * GB2 伐后清清理 伐后采采用正确确方法清清理采伐伐迹地的的各种剩剩余物。注意事项

48、项要求作业业规范，并做到到安全生生产。北北方地区区可用落落叶松等等。实训报告告要求每人提供供一份操操作工序序报告。技能训练练17 采伐伐迹地的的清理和和整地实训目标标学会按更更新要求求清理迹迹地，掌掌握促进进更新整整地的技技术。实训场所所皆伐采伐伐迹地。实训形式式分组进行行。实训备品品与材料料枝桠收集集机、移移动式削削片机、割灌机机、除根根机、锯锯、耕作作机具等等。实训内容容与方法法对天然更更新而言言，清理理采伐剩剩余物及及残存灌灌木，主主要是减减少影响响幼苗生生长的机机械阻力力和过渡渡遮荫；对人工工更新而而言，清清理采伐伐剩余物物及残存存灌木，主要是是减轻在在手工或或机械栽栽植与播播种时可可

49、能遇到到的物理理障碍。适当的的整地，主要是是改善土土壤的物物理、化化学性质质、减少少杂草和和病虫害害、更好好地保持持水土，以利于于种子萌萌发、幼幼苗生长长。 = 1 * GB2 用枝桠桠收集机机将枝桠桠桂龙。若采用用堆腐法法，归拢拢为长宽宽适宜的的小堆，一般每每公顷11001500堆。如如采用散散铺法，枝桠堆堆可适当当大些，每公顷顷少于1100堆堆，堆的的排列及及间隔大大致正气气即可。堆得摆摆放位置置以远离离保留母母树及更更新幼树树、不影影响小河河小溪排排水为宜宜，最好好放在土土壤瘠薄薄、岩石石裸露处处。 = 2 * GB2 用割灌灌机割灌灌，并将将割下的的灌木归归拢至枝枝桠堆。 = 3 *

50、GB2 用除根根机清除除不需要要用伐根根萌芽更更新形成成新一代代幼林的的树根和和灌木根根，并归归拢至枝枝桠堆。 = 4 * GB2 若采用用火烧法法清理迹迹地，可可选择非非防火期期、无风风或风小小的天气气将各堆堆烧掉。这种方方法适用用母、幼幼树少的的迹地。若采用用散铺法法，用移移动式削削片机将将剩余物物等粉碎碎，较大大的剩余余物等可可用锯将将其锯成成小段，而后将将粉碎的的剩余物物等均匀匀地散铺铺在采伐伐迹地。 = 5 * GB2 用手工工耕作机机具对采采伐迹地地进行松松土整地地、清除除杂草。一般只只对播种种点、补补植点周周围进行行小块状状的松土土、除草草。注意事项项对迹地上上保留的的母树、保留

51、的的伐前更更新幼树树，在收收集枝桠桠、堆积积或散铺铺采伐剩余物、火烧采采伐剩余余物、整整地时，要采取取各种措措施加以以保护，如绕开开、避开开、保持持距离等等。对用用于萌芽芽更新的的树根也也应注意意保护。实训报告告要求每人写一一份实训训报告。技能训练练18 伐区区宽度、伐区方方向、采采伐方向向的确定定实训目标标学会根据据树种、地形等等因素确确定皆伐伐伐区宽宽度，掌掌握设计计伐区方方向与采采伐方向向的技术术要领。实训场所所一片预计计采用皆皆伐更新新的成熟熟林分。实训形式式分组进行行。实训备品品与材料料森林主伐伐更新设设计表、林分地地形图（或林相相图）、皮尺、测高器器、指南南针、风风速仪、采种工工具

52、（或或采种机机）、当当地气象象、水文文、地理理资料。实训内容容与方法法 = 1 * GB2 观察地地形，确确定皆伐伐类型。地形平平坦、整整齐，或或坡度平平缓，宜宜采用带带状皆伐伐；地形形不整齐齐或不同同年龄的的林分成成片状混混交，宜宜采用块块状皆伐伐。江确确定结果果填入森森林主伐伐更新设设计表。 = 2 * GB2 确定要要更新类类型。如如果林分分的主要要树种是是适地适适树的优优良树种种，可确确定采用用天然下下种更新新；如果果需要更更换树种种，可确确定采用用人工更更新。 = 3 * GB2 测成熟熟树木平平均高，采集树树种并观观察检验验种子的的飞行能能力。种种子小而而轻且具具飞行构构造，成成熟

53、树木木较高，带状皆皆伐伐区区宽度可可设计为为501000m，块块状皆伐伐伐区的的面积可可适当大大些；如如种子较较大或无无飞行构构造，成成熟树木木较低，带状皆皆伐伐区区宽度可可设计为为2550mm,块状状皆伐伐伐区面积积可适当当小些。另外，设计伐伐区宽度度时要考考虑伐区区面积因因素。我我国采用用的皆伐伐，伐区区面积一一般不超超过5hhm2。将伐伐区宽度度、长度度、面积积填入森森林主伐伐更新设设计表。 = 4 * GB2 用指南南针判定定方向，查当地地种子飞飞散期主主风向，设计带带状皆伐伐伐区方方向与采采伐方向向。为了了使伐区区能获得得充分的的种子，避免幼幼苗、幼幼树受风风的危害害，伐区区方向应应

54、与采伐伐方向互互相垂直直，并且且采伐方方向与主主风向相相反。将将该设计计标在林林地地形形图上，填入森森林主伐伐更新设设计标。 = 5 * GB2 设计带带状皆伐伐伐区方方向与采采伐方向向时，还还应参考考当地自自然条件件及利于于采伐作作业等，权衡利利益关系系与利益益程度进进行适当当调整：当旱风风侵袭成成为森林林更新的的障碍时时，则伐伐区方向向应与旱旱风方向向垂直，且采伐伐方向与与旱风方方向相反反；如该该地经常常干旱，为了使使伐区免免受强烈烈日光的的照射，伐区方方向可为为东西向向，采伐伐方向则则为自南南向北；在冷湿湿地区，为使伐伐区尽可可能多地地接受阳阳光，伐伐区方向向可为南南北向；在山区区，可根

55、根据水土土保持、利于采采伐作业业、利于于种子播播撒的多多方面要要求，可可将伐区区分别设设计为横横山带、顺山带带、斜山山带；为为便于采采伐作业业，伐区区方向可可考虑与与林道相相垂直，这样既既方便搬搬运木材材，且搬搬运木材材时不必必通过其其他林地地或已更更新的幼幼林地，既可保保持林地地、保护护幼树，又可提提高效益益。将调调整情况况填入森森林主伐伐更新设设计标。注意事项项实习时要要边观察察、边测测量、边边讨论、边记录录。实训报告告要求每人交一一份皆伐伐伐区宽宽度、伐伐区方向向、采伐伐方向的的设计方方案。技能训练练19 简易易渐伐的确确定实训目标标熟悉典型型渐伐与与简易渐渐伐的区区别，掌掌握确定定简易

56、渐渐伐的方方法。实训场所所实习林场场。实训形式式分组进行行。实训备品品与材料料罗盘仪、皮尺、测绳、标杆、标准地地每木调调查表等等。实训内容容与方法法渐伐分典典型渐伐伐与简易易渐伐，典型渐渐伐分44次采伐伐完成采采伐木，简易渐渐伐分两两次采伐伐完成熟熟木。如如采用简简易渐伐伐能够完完成森林林更新，就不必必采用典典型采伐伐，这样样可以节节省成本本、节约约劳力、提高效效益。 = 1 * GB2 目测预预定进行行渐伐的的近、成成熟林的的林相，根据层层次分布布、树冠冠开张状状况，初初步划分分典型渐渐伐区域域与简易易渐伐区区域。 = 2 * GB2 在初步步划分为为简易渐渐伐的区区域内打打若干个个标准地地

57、，在标标准地上上测量郁郁闭度，进行每每木调查查，计算算林下幼幼苗幼树树数量。 = 3 * GB2 如推算算出该林林分郁闭闭度为00.60.77，结合合目测，判定成成熟林林林冠已经经疏开，林冠不不仅具备备了大量量结识的的条件，且林下下已经有有一些小小树长出出，可确确定该林林分进行行3次渐渐伐，即即省去预预备伐。 = 4 * GB2 如某林林分不仅仅成熟林林林冠已已经疏开开，而且且有些地地方林木木稀少，林间空空地较多多，郁闭闭度在00.40.66，林下下已有足足够数量量的幼苗苗幼树（以在该该地该树树种造林林密度的的80%以上为为准），可确确定为二二次渐伐伐，即省省去预备备伐，下下种伐。注意事项项可

58、与渐伐伐伐区设设计结合合进行。实训报告告要求每人写一一份简易易渐伐认认定的实实习报告告。技能训练练20采采伐木选选择与林林隙更新新实训目标标学会选择择伐采伐伐木，掌掌握林隙隙更新技技术。实训场所所实行择伐伐的林分分，且有有部分刚刚采伐过过、部分分需采伐伐。实训形式式分组进行行。实训备品品与材料料照度计、温度计计、湿度度计、皮皮尺、围围尺、粉粉笔等。实训内容容与方法法 = 1 * GB2 在需择择伐的森森林地段段进行。首先格格局林分分属性（用材林林、风景景林等）及林内内树种的的工艺成成熟龄、数量成成熟龄、自然成成熟龄确确定采伐伐木，用用粉笔在在采伐木木胸径处处标上223ccm高的的圆环，使采伐伐

59、时在各各个方向向均能清清楚地看看见，避避免误采采、漏采采。接着着在林分分上层选选择阻碍碍幼壮龄龄林木生生长的径径级较大大的病虫虫害木、弯曲木木、枯腐腐木和霸霸王树；在中层层林内选选择濒死死、枯立立、干形形不良或或冠形不不好的树树木；在在下层林林内选择择不能成成材的受受害木、弯曲木木和多余余的非目目的树种种，树木木均用粉粉笔标上上采伐记记号。整整个选择择过程要要遵循几几个原则则：有利利于森林林健康生生长，有有利于森森林更新新和提高高林分生生产力，有利于于保护生生物多样样性（注注意保留留珍稀树树种、保保留有助助于益鸟鸟、益兽兽、珍稀稀动物栖栖息和繁繁殖的林林木）。 = 2 * GB2 在刚实实施过

60、择择伐的森森林地段段进行观观察，并并讨论林林隙概念念。在林林隙中实实施人工工更新，使择伐伐研究方方面比较较新的概概念。近近十几年年来，我我国的林林业工作作者对择择伐更新新研究去去得了一一些成果果。林隙隙的概念念19447年由由英国人人Wattt提出出。现在在人们把把林隙分分为两类类：一是是冠林隙隙，指直直接处于于林冠层层空隙下下的土地地面积，有人称称之为实实际林隙隙；二是是扩展林林隙，指指由冠层层空隙周周围林木木树干围围成的土土地面积积。创建建林隙的的林木称称之为林林隙形成成木。林林隙形成成木的组组成、直直径、树树高，影影响着林林隙的大大小，影影响着其其周围的的下层植植物，从从而影响响林隙的的