教育科研机构制度

1、十八墩小小学科研研工作申申报、评评估及结结题制度度一、 校校级组织织保障 学校教教育科研研工作由由校长主主管，下下设分管管领导。通过制制定学校校科研管管理制度度，使学学校教育育科研工工作在课课题申报报、中期期管理、具体实实施、奖奖励等方方面更加加规范。二、学学校科研研室1、科研室室负责学学校科研研工作，协助学学校制定定科研规规划、科科研工作作计划。加强理理论学习习，以理理论学习习促进自自己的观观念转变变和认识识的提高高，指导导教育实实践和教教育研究究，为自自己的科科研提供供坚实的的理论支支持。22、学科科研室应应通过各各种方式式开展教教师科研研培训工工作3、科研研室协助助学校进进行龙头头课题的

2、的开发和和实施，为学校校教师开开展课题题研究提提供信息息、直到到、咨询询服务。4、科研研室负责责科研课课题的管管理工作作，包括括课题立立项审批批、过程程管理、成果鉴鉴定和推推广。5、科研研室应负负责学校校科研工工作档案案资料的的积累、汇编、借阅和和管理。三、申报报制度11、学校校及时发发布区级级课题的的申报信信息，并并组织力力量做好好课题立立项、论论证等工工作。22、每年年9、110月份份，学校校组织教教师进行行课题申申报，并并认真填填写校级级课题申申报表，申报者者要比较较详细地地写出课课题研究究的方案案，由学学校审核核批准为为校级重重点和一一般课题题。3、学校要要求全体体教师积积极投入入课题

3、研研究，特特别是骨骨干教师师、青年年教师（40岁岁以下），要做做到人人人有课题题。4、申报课课题的形形式可个个人申报报，也可可以教研研组申报报，个人人参与合合作共同同研究。课题的的研究内内容要贴贴近自己己的教育育、教学学工作，做到小小而实，要服务务于学校校的重点点课题。5、一一经申报报，课题题组的教教师或个个人要积积极主动动地进行行研究，在课题题研究过过程中要要上研究究课。课课题负责责人对情情报资料料进行收收集整理理，课题题一旦结结题，要要做好归归档工作作，按时时完成结结题报告告。6、课题实实施时间间超过一一学期的的，课题题组要做做好中期期的自查查及汇报报。7、学校每每年拨出出一部分分经费用用

4、于教育育科研，用于课课题组购购买图书书资料、问卷及及资料的的复印等等其它所所需的支支出。四、结题题制度1、学校校组织好好各级课课题的结结题论证证活动。2、校级级课题的的结题论论证有学学校科研研小组、科研领领导小组组成员和和学科组组教师参参加论证证。3、市级级及以上上课题的的结题论论证活动动根据课课题计划划实施，并根据据市科研研管理部部门的安安和相关关要求进进行。4、每项项课题结结题之前前须事先先填写课课题结题题申请表表，是否否通过结结题论证证需科研研小组集集体讨论论决定。5、课题题通过结结题论证证之后，由相关关科研管管理部门门出具结结题证明明。五、奖励励制度11、为了了推动学学校教育育科研工工

5、作，鼓鼓励广大大教职工工参与课课题研究究，学校校每一年年举行一一次校教教育科研研成果评评奖，经经有关专专家及科科研小组组评审，获成果果一、二二、三等等奖的，在考核核中分别别奖励1120元元、1000元、80元元，鼓励励奖400元。22、教育育科研在在市、区区、校级级课题立立项成功功，校方方向课题题参与者者发放课课题开题题奖，奖奖额视参参与人数数而定。教科研研荣获市市、区级级成果等等第奖的的课题组组负责人人奖4000元、3000元，其其他组员员视承担担课题的的多少奖奖20001000元不不等。33、在区区、市、国家刊刊物上发发表论文文的奖励励为1000元、2000元、3300元元，在同同等条件件

6、下可优优先评为为先进。文章在在区、市市会议上上交流的的奖12201160元元。在校校级汇报报交流的的奖300600元。44、教育育科研获获奖的将将记入教教师本人人的业务务档案。5、在在条件成成熟的情情况下，学校将将评选教教科研个个人先进进。6、学校每每年组织织一次科科研研讨讨会，进进行科研研成果的的交流。7、教教科研成成果评奖奖必须达达到以下下几点要要求：基基本按时时，案几几划完成成课题方方案；论论文符合合课题研研究报告告的基本本内容和和要求；论文具具有客观观性、准准确性、可读性性。8、征文在在区、市市、国家家范围内内获奖的的奖800元、1100元元、1220元。9、课课件在校校、区、市、国国

7、家范围围内获奖奖的奖660元、80元元、1000元、2000元。学校后勤勤科研工工作实施施方案一、指导导思想在在学校工工作计划划的指导导下，坚坚持“以人为为本、服服务于学学校教育育教学”的人文文思想，进一步步增强后后勤工作作人员的的责任心心和事业业心，努努力发挥挥后勤人人员的积积极性、主动性性和创造造性。做做到认识识到位、责任到到位、措措施到位位、检查查到位。全面做做好学校校教育教教学的服服务保障障工作，努力打打造一支支思想觉觉悟高，工作作作风硬的的队伍，在工作作中进一一步落实实科学发发展观，确保后后勤服务务工作更更上一层层楼。二、 实实施方案案根据学校校20115-20016学年工工作计划划

8、精神和和本部门门工作实实际，在在本学期期中计划划做好以下下工作。1、组织织各种形形式的 HYPERLINK /zuowen/xuexi/ 学学习，教教育后勤勤人员要要以学校校的需要要为己任任，热 HYPERLINK /zuowen/ai/ 爱爱自己的的工作岗岗位，做做到自尊尊、自 HYPERLINK /zuowen/ai/ 爱爱、自强强、全心心全意地地为师生生服务;2、根据据教育、教学和和师生 HYPERLINK /zuowen/shenghuo/ 生生活中的的需求，及时购购买教育育、教学学用品，确保教教学工作作正常进进行;把把节约放放到工作作的首位位，以低低廉的价价格购得得高质量量物品，修旧

9、利利废，把把节约每每一分钱钱当作大大事来抓抓;坚持持合理开开支的原原则，抓抓好对新新买物品品的登记记和发放放工作;3、加强强校产管管理，对对增减的的固定资资产及时时作账务务处理，对损坏坏的固定定资产及及时索赔赔;学期期初及时时做好教教室、专专用教室室、办公公室和 HYPERLINK /qita/ 其其他功能能用房的的财产登登记并签签订手续续，学期期末做好好这些财财产的清清查总结结评比工工作;加加大对水水电的管管理力度度，及时时处理供供电隐患患和漏水水现象，号召全全校各个个管理部部门齐抓抓共管，节水节节电，把把浪费现现象压到到最低限限度;做做好校舍舍维修保保养工作作;搞好好 HYPERLINK

10、/zuowen/xiaoyuan/ 校园环境境建设，对原有有的花木木要进一一步加强强管理，及时进进行锄草草、浇水水、施肥肥、修剪剪，建设设净化、绿化、美化的的 HYPERLINK /zuowen/xiaoyuan/ 校园，创创造优美美的育人人环境。4、协助助学校坚坚决执行行市教育育局、物物价局文文件，规规范学校校收费工工作，做做好各项项费用的的申报、审批、收交、结算工工作;严严格遵守守国家和和上级规规定的财财经纪律律，为学学校管好好、用好好钱;坚坚持一支支笔审批批，对重重要开支支，及时时向校长长汇报，积极出出主意、想办法法、寻求求解决问问题的有有效途径径。5、根据据市教育育局的要要求，结结合学

11、校校目前实实际需要要,完善善校园网网建设。对学校校主页进进行改版版，充实实内容，并增加加教师、家长、学生的的不同入入口，安安排有针针对性地地的内容容;收集集教师历历年来制制作的课课件，放放入学校校的教学学特色资资源库，供其他他教师借借鉴研究究;加强强学校校校园网的的使用培培训，不不仅是 HYPERLINK /jiaoyu/daxuezhuanye/ 专专业教师师的培训训，还有有领导和和普通教教师不同同层面的的培训。6、加大大学生食食堂的管管理力度度，确保保学生饮饮食 HYPERLINK /zuowen/anquan/ 安全全卫生;确保食食堂人员员严格操操作规程程，精工工细做，做到饭饭菜卫生生、

12、多样样、经济济、实惠惠、规范范。7、严格格执行安安全保卫卫管理制制度，做做好来人人来车登登记，外外来车辆辆未经允允许不得得入内，进一步步提高门门卫人员员的工作作责任心心，做到到文明值值班，礼礼貌待人人，把门门卫办成成我校精精神文明明的窗口口，树立立好我校校的形象象。8、配合合学校搞搞好本学学期的各各项教学学工作活活动，以以及临时时的应急急工作，协助工工会搞好好教职工工的福利利工作。9、利用用暑期对对校舍进进行维护护，对学学生课桌桌椅、教教师办公公桌进行行简易维维修，确确保教学学工作的的顺利进进行。四、基本本要求11、统一一思想，提高认认识。设设立xxx校园商商贸有限限公司连连锁店是是维护广广大

13、师生生合法权权益，保保障校园园食品用用品消费费安全，全面建建设和谐谐平安校校园的重重要举措措。2、齐抓共共管，合合力推进进。设立立xx校校园商贸贸有限公公司连锁锁店是一一项系统统性的创创新工作作，把工工作落到到实处，全面推推进此项项工作的的实施。妥善做做好学校校食堂、小卖部部场所及及设施的的移交工工作，保保证xxx校园商商贸有限限公司连连锁店改改造的顺顺利进行行。3、加强监监督指导导，注重重实效。县勤教教站具体体负责全全县xxx校园商商贸有限限公司连连锁店的的规则、指导、协调、监督等等工作，配合工工商、卫卫生等部部门对xxx校园园商贸有有限公司司连锁店店实施日日常动态态监管，发现问问题及时时整

14、改。要求各各校主要要负责人人要明确确责权，分清责责任，切切实维护护学校和和学生的的合法权权益。为为了此项项工作的的顺利实实施，加加强组织织 HYPERLINK /Article/ 领导，通通力合作作，及时时沟通协协调，成成立了实实施工作作领导小小组统筹筹规划，周密部部署，明明确责任任，扎实实工作，确保圆圆满完成成任务。学校教育育科研工工作实施施方案一、指导导思想依据教育育部关关于实施施农村中中学教师师素质提提高计划划的意见见和陕陕西教育育局“教教科研工工作要点点”等文文件精神神，结合合学校实实际，不不断提升升教师的的师德、师能和和教科研研水平，切实加加强我校校教师队队伍建设设，打造造一支“师德

15、好好、业务务精”的的教师队队伍。二、总体体目标强化“科科研兴教教、科研研强校”的意识识，重视视教师队队伍建设设，以建建设一支支“师德德好、业业务精”的教师师队伍为为目标，坚持对对教师进进行继续续教育和和培训，全面提提高教师师的专业业技能素素养和文文化知识识素养，开展有有学校特特色的多多元化校校本培训训，培养养能满足足现代教教育发展展要求的的研究型型教师队队伍，让让全体教教师获得得可持续续提升。1、课题题研究：开展“教师教教育科研研常识”的专题题讲座、讨论，邀请专专家指导导和引领领，力争争有12个市市级以上上的立项项课题，围绕主主课题立立数个县县级、校校级子课课题；做做好过程程管理和和结题工工作

16、；做做到使每每位教师师都具有有教科研研常识，创造人人人参与与课题研研究的学学习型校校园。2、教师师培训：依据计计划，按按照以“整体推推进、分分层发展展、协同同优化”的基本本策略，通过多多形式、广渠道道、大强强度推进进教师培培训，113年做做到每位位教师通通过校本本培训224课时时以上，分层培培训和上上级部门门培训达达人均224课时时以上。通过校校本培训训和上级级部门培培训，力力争每个个专业330%的的教师成成为校级级骨干教教师，115%以以上的教教师成为为县级专专业骨干干。通过过师徒结结对、教教师定期期继续教教育培训训，增加加学校专专业化的的培训。三、组织织机构组 长：林义堂堂副组长：张建利利

17、 张张海涛成 员： 白江江艳 张惠 陈静静四、具体体措施和和工作1、营造造科研氛氛围，强强化教育育科研作作用通过宣传传、参与与、督促促、检查查等措施施，强势势推进，使广大大教师充充分认识识到教育育科研是是实践先先进理论论，是解解决教学学教育实实际的、现实的的问题，是提高高教育教教学效益的最最佳路径径，坚持持不懈的的努力，使全体体教师相相信科研研、依靠靠科研，主动的的参与科科研。2、完善善管理体体制，加加强科研研管理工工作依据咸咸阳市教教育科学学研究管管理制度度与工作作条例、220133年乾县县教育局局工作要要点和和县教研研室工作作安排结结合我校校实际情情况，修修改完善善铁佛初初中20013年年

18、校本培培训计划划，将教教科研有有关工作作序列化化、常规规化，“到什么么点就做做什么事事”，利利于教师师早明确确、早准准备，提提高科研研工作质质量。3、普及及课题研研究常识识，促进进教师课课题研究究意识教师课题题研究氛氛围不浓浓，极大大原因是是因为教教师不懂懂、不会会，觉得得层次高高深，难难度系数数大。如如果普及及课题研研究常识识，比如如每位教教师都了了解教育育科研的的一般过过程和方方法，以以及课题题研究是是解决现现实教育育教学过过程中的的困惑与与疑虑，是教学学需求，是为有有效教学学服务，是为减减轻教师师负担服服务，在在做中学学，在学学中做，何乐而而不为呢呢？向教教师汇报报课题研研究内容容及进程

19、程。同课课题组教教科研专专家对课课题进行行指导，提高课课题的可可操作性性。4、以评评比为抓抓手，提提高教师师的专业业技能学校本学学期开学学安排进进行教师师的汇报报课展示示，举行行教师基基本功竞竞赛，优优质课、说课技技能竞赛赛，教学学设计、教育教教学案例例、专业业课教师师技能操操作评比比，在评比、竞赛中中激励教教师不断断学习，强化教教学技能能的训练练，提高高教师的的自我素素质。五、工作作具体安安排1、理论论业务学学习：a、每学学期分发发1本业业务学习习笔记，为每位位教师业业务理论论学习搭搭建学习习信息平平台。b、有组组织、有有计划开开展教科科研培训训的活动动，开展展校内教教师公开开课、示示范课教

20、教学研讨讨。2、专业业技能提提高：a、师徒徒结对，互帮互互助，共共同提高高，强化化青年教教师的成成长。b、以活活动为载载体，提提高教师师的专业业技能。开展新新教师的的汇报课课活动，开展教教师基本本功竞赛赛，教师师的教学学技能优优质课、说课竞竞赛，教教学设计计、案例例评比，专业课教师师的技能能操作竞竞赛，开开展教研研组每月月一节的的研讨课课，一学学期两周周的推门门听课和和课堂教教学诊断断课活动动。c、落实实教师培培训工作作。d、邀请请其他兄兄弟学校校教师来来校指导导工作。e、收集集教学设设计、案案例、反反思等。3、教研研组建设设a、定期期开展教教研组活活动：每每周两节节课为教教研组的的集体备备课

21、学习习时间，每月两两次教研研组安排排的组内内交流课课和评议议。b、外出出学习：对于兄兄弟学校校先进的的、或具具有特色色的教学学经验，各教研研组组织织一次外外出学习习和交流流，回校校后形成成学习调调查报告告，并组组织组内内讨论学学习。c、学期期末，各各教研组组对活动动进行总总结。4、课题题建设a、开设设“教师师教育科科研培训训”系列列专题讲讲座。b、积极极组织教教研组、教师申申报县级级教研室室的小型型课题。c、定期期召开立立项课题题会议，做好课课题的过过程管理理，收集集、整理理课题资资料。5、骨干干教师培培养a、校内内、校外外结对培培养。b、写教教学反思思，对当当前教育育教学的的热点、难点问问题

22、开展展有效的的科研活活动。6、研究究型教师师的培养养a、定期期参加各各级各类类的教育育教学培培训。b、学校校积极创创造条件件，拓展展教学科科研的研研讨氛围围。7、评比比对于本次次学校以以上的校校本培训训为主的的教科研研活动中中，评比比出学期期教科研研工作先先进个人人，优秀秀教研组组，给予予精神鼓鼓励和一一定的物物质奖励励。小学数学学教研组组活动总总结我校数学学教研组组在县教教研室和和学校教教导处的的带动以以及在各各成员的的共同努努力下，我们的的教研活活动开展展得有声声有色。全组教教师坚持持教育、教学理理论的学学习，积积极参加加各项教教研活动动和探索索课堂教教学新模模式，认认真学习习先进的的教育

23、教教学理论论和新的的课程标标准，完完善和改改进教学学方法和和手段，为提高高我校的的数学教教学质量量做出了了一定的的贡献。一、积极极参加各各类培训训与组织织理论学学习首先，每每有外出出参加培培训学习习的机会会，我校校总能最最大限度度的组织织人员前前往参加加学习。近几年年来，我我校数学学组成员员几乎每每人都参参加过多多次外出出培训学学习。不不仅有县县教研室室、市教教研室组组织的青青年教师师培训、骨干教教师培训训、数学学小课题题研究、全国远远程教育育培训等等，还有有部分教教师参加加了在我我省济南南、青岛岛等地及及北京师师范大学学举办的的各类数数学培训训。培训训学习返返回之后后，学校校要求每每位外出出

24、学习的的教师都都要认真真书写培培训 HYPERLINK /Article/ 心得得，并尽尽快组织织二次培培训。其次，学学期开始始，教导导处都将将学习新课程程标准作为第第一次教教研活动动，而每每次学习习交流中中都会有有更进一一步的教教学理论论升华。这学期期，学校校教导处处统一下下发了小学数数学课程程标准的重要要内容，由教研研组组织织各组员员进行了了研读，边读边边划边书书写研读读后的思思考、 HYPERLINK /Article/ 体体会。再次，教教导处带带领教研研组充分分利用山东教教育组组织理论论学习，做好“一刊三三用”。“一刊刊”指山东教教育，“三用用”是用用这本书书学习教教育教学学理论、学习

25、学学生管理理经验、学习教教学实践践。每一一期的学学习共分分三步：一是浏浏览感受受，刊物物到手后后，教师师首先要要浏览一一遍，对对整刊内内容有一一个大致致的了解解和感受受；二是是精读剪剪辑，对对自己有有兴趣、感触深深、帮助助大的、与自己己任教学学科有关关的内容容进行精精读，剪剪辑整理理在“学学习剪报报”上，并对有有些文章章进行批批注；三三是品读读感悟，对优秀秀的文章章进行品品读，读读出其中中的味道道，品出出蕴涵的的哲理，写出读读书收获获。其他他业务书书籍有选选择的阅阅读，大大力提倡倡网上阅阅读。“一刊三三用”从从理论上上武装了了教师的的大脑，在实践践中提高高了教师师的素质质，提升升了教师师执行新

26、新课程教教学的自自觉性。二、教研研活动方方式我校数学学教研组组组织教教研活动动主要有有以下几几种：1、主题题式：发发现教学学过程中中的问题题进行研研讨。我我校数学学教研组组在教导导处组织织 HYPERLINK /Article/ 领导下，定于周周二下午午办公时时间在教教导处进进行主题题式教研研活动。（除有有几次因因客观情情况修改改了时间间或未能能组织外外）交流流在这之之前所确确定的主主题，如如：如何何打造高高效课堂堂；作业业的布置置与检查查等等。活动中中既有认认可也有有争论，但总会会有颇多多的收获获。活动动结束再再共同确确定下次次交流主主题，以以便各位位数学教教师能够够充分的的思考准准备。2、

27、对比比式：师师徒、学学科年级级同课异异构。我我校数学学教研组组确定有有数学教教学骨干干教师李李善玉老老师带领领两位新新参加工工作的数数学教师师参与数数学教研研，组织织了多次次听课、评课活活动。数数学教研研组在教教导处组组织下进进行了低低年级组组数学教教师和高高年级数数学教师师的同课课异构数数学教研研活动，活动分分年级组组确定同同一课题题-三角形形的分类类进行行备课及及分析，并确定定李亚男男老师进进行了试试讲。3、评比比式：组组织赛课课，展示示课堂教教学成果果。数学学教研组组在教导导处的 HYPERLINK / 指指导下，组织了了以青年年教师为为主赛课课活动。有时集集中于中中心小学学进行，讲课结

28、结束后及及时组织织评课交交流活动动；有时时则由教教导处郑郑主任带带领教研研组成员员到村小小组织听听课评课课活动。4、案例例分析式式：组织织听课后后进行针针对性评评课。每每学期至至少组织织两次全全镇课堂堂教学展展示课。全镇教教研活动动和每次次赛课及及课堂教教学展示示后，教教研组都都会在学学校多功功能教室室组织全全体参与与教师进进行案例例分析交交流活动动。5、网络络式：建建立自己己的教学学博客，进行交交流。数数学教研研组的每每位教师师都有自自己的教教学博客客。在博博客中，阐述观观点、交交流经验验，撰写写教学 HYPERLINK /Article/ 心心得 HYPERLINK /Article/ 体

29、会会、教学学案例、 HYPERLINK / 教学反反思、作作业设置置、数学学小课题题研究等等等。三、数学学教研组组各组员员 HYPERLINK /mnkc/ 成绩近几年，数学教教研组在在组织教教研活动动方面积积累了越越来越多多的经验验，教研研活动有有所完善善和发展展。而且且，各成成员在教教研教学学上也有有了很大大的进步步，不仅仅教学 HYPERLINK /mnkc/ 成成绩在全全镇名列列前茅，而且在在校、县县、市等等各级各各类教育育部门组组织的教教研教学学活动中中也取得得了优异异的成绩绩。我校数学学教研组组成员中中，很多多老师在在其它数数学教研研教学比比赛及教教学 HYPERLINK /Art

30、icle/ 论文文评选活活动中获获奖。当当然，新新参加工工作的几几位数学学教师还还很少有有机会参参加县级级以上的的公开课课、优质质课等活活动。下下一步，我们将将重点培培养青年年教师、新教师师，提供供更多的的机会让让他们参参加上级级组织的的教研教教学培训训学习活活动；骨骨干教师师要心贴贴心、手手把手的的帮助新新教师树树立数学学课堂教教学理念念、确定定教学方方法，将将新老师师推向教教研教学学一线，展示自自我，完完善自我我。20155-20016年年小学数数学教研研组工作作计划一、工作作思路本学学期小学学数学教教研工作作将紧紧紧围绕“提升学学科教学学质量、促进教教师专业业成长”这一中中心目标标，坚持

31、持以深化化课程改改革为中中心，以以落实教教学常规规为基础础，以加加强教学学研究为为重点，以教研研组建设设为载体体，进一一步强化化研究、指导、服务和和管理的的功能，努力提提升全区区新课程程实施水水平，提提高数学学教学质质量。二、主要工工作（一一）、改改善 HYPERLINK /xuexi/ 学习习方式，增强课课程实施施意识。1.学习新新课标，提升理理论素养养。帮助助教师理理解、内内化、践践行数学学课程标标准，仍仍然是本本学期教教研工作作的重要要任务。教师在在学习新新课标时时，要重重视核心心概念的的解读，在正确确把握概概念的基基础上有有效提升升学生的的核心能能力;要要重视新新课标的的案例式式解读，

32、使教学学理念在在具体教教学实践践中得到到落实。教师可可借助于于省“小小学数学学教学网网”等平台台，积极极参加互互动交流流，实现现问题研研讨、资资源分享享的目的的。2.研读新新教材，把握教教学内容容。今年年秋季，全省小小学数学学各年级级都将使使用新教教材。为为了做好好新旧教教材的顺顺利衔接接工作，这学期期一方面面要继续续做好低低年级下下册的教教材分析析。学校校要进一一步改善善教材分分析活动动的内容容与方式式，要以以单元教教材分析析为切入入口，帮帮助教师师认真领领会苏教教版数学学教材的的修订说说明与实实施建议议。除此此以外，其他年年级也要要关注教教材调整整变化情情况，以以使教材材使用能能顺利过过渡

33、。（二二）、强强化学科科常规，着力课课堂教学学，提升升学科教教学质量量。1.增强执执行常规规意识。为使 “减负负增效” 真正正落到实实处，要要认真组组织教师师学习常州市市中小学学课堂教教学建议议，以以使教学学常规成成为教师师的教学学习惯，成为学学校的教教学常态态。本学学期各层层面的课课堂观摩摩活动要要切实关关注教师师教学常常规的落落实情况况、学生生学习习习惯的养养成情况况等，以以引导教教师在实实践中认认真执行行学科教教学常规规。2.加强教教研组和和备课组组建设。进一步步发挥教教研组作作用，提提高教研研工作的的有序性性和实效效性，从从而有力力推动校校本教研研的开展展。要切切实重视视备课组组的建设

34、设，把集集体备课课真正落落到实处处。（三三）、改改善教研研方式，提高研研究实效效，增强强课程实实施能力力。1.开展课课堂教学学研究。本学期期将根据据新课程程的要求求，开展展各层面面的课堂堂教学观观摩活动动，以期期进一步步改善教教师的教教学行为为与学生生的学习习方式。2.开展教教学专题题研究。根据省省、市教教研室的的工作安安排及区区实际，本学期期将以“线段、直线、射线”为研究究主题，可围绕绕主题，展开充充分调研研，围绕绕教师的的困惑，学生的的困难，有针对对性地开开展研究究，并积积极组织织课堂教教学实践践，特别别是就“如何引引导学生生想象，建立几几何概念念”形成成研究经经验或成成果。四四月份，常州

35、市市将围绕绕这一主主题开展展同题异异构活动动。区教教研室也也将择优优推选优优秀课堂堂或优秀秀文章参参与观摩摩交流活活动。3.开展课课题研究究。应按按照教研研室的要要求，加加强课题题的过程程管理，切实开开展研讨讨活动，不断积积累资料料与经验验，取得得预期成成果。（四四）、积积极搭建建平台，优化培培养机制制，促进进教师专专业发展展。1.校本研研修进一一步做实实。教研研组要提提高校本本研修的的针对性性与实效效性。坚坚持以课课堂教学学为主阵阵地，加加强对有有效课堂堂的探索索;要继继续重视视青年教教师的培培养工作作。2.认真参参加协作作片、区区级教研研活动。积极参参加数学学教师基基本功比比赛、各各级专题

36、题研讨活活动、课课堂教学学展示活活动等形形式，一一方面宣宣传推广广学校的的数学课课改经验验，展示示课改成成果，另另一方面面也为广广大教师师搭建专专业发展展的平台台，提供供展示才才华的机机会。二月月：1.备课组组长会议议2.制订各各类计划划3.召开毕毕业班教教师、家家长、学学生会议议三月月：1.申报区区级课2.参加“小数报报杯小小小数学学家”第第二轮评评选活动动3.随堂课课开始考考核4.教研活活动5.参加市市小学数数学新课课程实施施成果展展示活动动四月月：1.参加市市小学数数学同题题异构联联校教研研活动2.教研活活动3.区新教教师课堂堂教学展展示活动动五月月：1.数学计计算竞赛赛2.教研活活动3

37、.参加区区小学数数学复习习研讨活活动六月月：1.教研活活动2.模拟考考试3.期末末考试4.资料料上交5.备课课组考核核少先队工工作总结结本学期，我校少少先队工工作在上上级领导导的支持持下，以以爱党、爱祖国国、爱社社会主义义教育为为重点，全面推推进雏鹰鹰行动，积极开开展丰富富多彩的的雏鹰假假日小队队手拉手手文明行行动，加加大深化化手拉手手互助活活动，组组织开展展争当文文明学生生活动和和形式多多样的社社区活动动，拓宽宽了队员员的活动动领域，充分发发挥少先先队组织织积极、开拓、自立、创新的的作用，开创了了小学少少先队工工作的新新局面，取得了了较好的的成绩。一一、完善善各项制制度，切切实抓好好少先队队

38、的基础础建设。11.加强强少先队队的队伍伍建设。我校少少先队组组织将始始终不渝渝地抓好好各队员员的配备备、选拔拔、培训训工作，落实少少先队的的有关政政策，为为少队的学学习、工工作、创创造良好好的环境境和条件件，定期期召开会会议，组组织学习习研究工工作，提提高少队队工作者者的少先先队工作作水平。加加强少先先队阵地地建设，抓好“规范化化队室”的创建建工作。继续办办好学校校红领巾巾广播站站，开设设了“快快乐队生生活”、“语文文知识百百花园”、“英英语天地地”、“健康快快车”和和“环保保与我”等五个个栏目，有队员员们自己己投稿、采编，每天中中午：播出，中间加加插各班班每天的的好人好好事。广广播站为为培

39、养队队员们的的创新实实践能力力创造了了良好的的条件,丰富了了校园文文化生活活，创设设浓厚的的英语氛氛围。重重点抓好好学生会会、纪律律监督委委员会、绿色卫卫士巡逻逻队、育苗报报的小小的培训训工作，申报少先队队小干部部小站站、完善善社区少少先队组组织雏鹰假假日小队队，充分分发挥大大队委、学生会会、值勤勤队、绿绿色护卫卫队、鼓鼓号队的的功能和和作用，使之成成为学校校的得力力助手。抓好大大、中队队队角建建设，学学习园地地的内容容要求丰丰富多彩彩，每个个队员至至少参加加出好一一期园地地，继续续进行中中队优秀秀园地的的评比工工作。抓好好少先队队的标志志、用品品管理和和使用，使其发发挥作用用。继续续抓好鼓鼓

40、号队的的训练工工作，为为每周的的升旗仪仪式及参参加镇的的新兵欢欢送工作作，共青青团有关关会议的的开幕仪仪式、晓晓风艺苑苑的颁奖奖仪式等等活动做做好充分分的准备备。加强少少先队理理论研究究和信息息交流。我校少少先队把把理论研研究工作作作为一一项重要要工作来来抓，重重视提高高辅导员员的理论论水平，开展论论文和方方案的评评选活动动，切实实重视信信息交流流，努力力做好少先队队员、少先先队小干干部、育苗苗报、中国国少年儿儿童等等报刊的的订阅工工作，拓拓宽队员员的视野野和增长长见识。二二、强化化队员思思想品德德教育，培养良良好文明明礼仪习习惯。、小学生生求知欲欲旺、可可塑性大大、模仿仿性强、是形成成良好行

41、行为和品品德的最最佳时期期，我们们注重狠狠抓养成成教育、及时纠纠正队员员不规范范言行。对新生生一入学学，我们们就从升升旗仪式式的排队队、行礼礼做起，教他们们做到升升旗时行行队礼或或注目礼礼等从，有计划划、有步步骤地对对他们进进行常规规训练，为保证证养成教教育的实实效性，做到以以下两点点：一是是要求班班主任严严抓实管管、经常常、反复复地组织织学生学学习小小学生日日常行为为规范，要求求队员记记清记牢牢，做到到淳淳教教导，坚坚持不懈懈；二是是学校对对规范队队员行为为采取正正反两方方面教育育相结合合的办法法，学生生会干部部每周进进行不定定期的检检查，通通过广播播及时表表扬、批批评，让让年级与与年级、班

42、级与与班级进进行评比比，并把把检查、评比的的结果列列入班级级考评内内容中。我们还还过举办办家长培培训班，让家长长了解队队员在学学校时常常规要求求，积极极配合学学校共同同抓好养养成教育育。.学学校根据据少年儿儿童的年年龄特点点，通过过多渠道道，多层层面，全全方位对对队员进进行思想想教育，并寓教教育于活活动之中中。学校校利用教教师节、国庆节节、重阳阳、队庆庆等有利利契机，通过举举行队活活动、出出版宣传传栏，国国旗下的的讲话，慰问孤孤寡老人人、元旦旦新队员员入队仪仪式等形形式生动动的活动动，为三三百多名名新生佩佩戴上鲜鲜艳的红红领巾，在队员员中深入入开展爱爱国主义义教育。培养他他们热爱爱祖国、热爱人

43、人民、热热爱家乡乡的情感感，树立立起建设设祖国、建设家家乡而努努力学习习的远大大志向。.通过过国旗下下的讲话话、班会会课、中中队活动动和邀请请学校共共建单位位丹灶交交警中队队和公安安分局的的同志对对队员作作法制、安全教教育的专专题报告告等形式式，组织织队员学学习未未成年人人保护法法和预防未未成年人人犯罪法法。强强化队员员的法制制观念和和交通安安全观念念，培养养安全的的法制意意识，交交通安全全意识，使队员员学法、知法、懂法、守法、用法。.加强强队员的的环保意意识教育育。结合合学校申申报省绿绿色学校校和创建建国家卫卫生镇的的活动，号召队队员们积积极参与与活动，发挥“绿色小小卫士”的作用用，通过过专

44、题讲讲座和出出版专栏栏，开展展签名活活动，美美化校园园的捐花花活动，美化家家园的社社区清洁洁活动，美化教教室的墙墙室布置置比赛，进行“丹灶无无限美”的宣传传画绘画画活动，参观丹丹灶金石石开发区区的华南南环保生生态工业业园等形形式多样样的教育育活动，对队员员进行环环保教育育，提高高队员的的环保意意识和社社会公德德意识。高效课堂堂实施方方案为了消除除教学中中存在的的“三重重三轻”（ 重重应付、轻功夫夫，课前前不准备备或准备备不充分分、上课课随意盲盲目；重重书本、轻学生生、上课课缺乏激激情、缺缺少互动动、不顾顾学生实实际，照照本宣科科；重形形式、轻轻效能、课堂活活动表面面化、缺缺乏目的的性、针针对性

45、、学生无无收获）现象，为了充充分落实实学生的的主体地地位，推推进课堂堂教学改改革，提提高课堂堂教学效效率，促促进师生生和谐发发展，全全力提升升教学质质量，根根据学校校工作要要点要求求，结合合我校实实际，特特制定十十八墩小小学高效效课堂实实施方案案。一、指导导思想以科学发发展观为为统领，以全面面贯彻教教育方针针，大力力推行素素质教育育为指导导，以提提高课堂堂教学效效率为目目标，以以大力开开展教改改、校本本教研为为载体，以优化化课堂教教学结构构为核心心，全面面提升教教师的课课堂教学学能力，努力提提高教学学质量。二、基本本理念1、高效效课堂的的目标是是教学的的高效益益让让学生在在一节课课内知识识的掌

46、握握、方法法的运用用、能力力的培养养效益最最大化。检验教教师教得得好不好好、学生生学得好好不好的的唯一标标准是学学生学习习的高效效性，高高效课堂堂追求的的是有限限时间内内学生发发展的最最大化。2、高效效课堂的的核心是是激活学学生思维维唤唤醒学生生的主体体意识，落实学学生的主主体地位位，促进进师生智智慧的共共同成长长。3、高效效课堂的的价值取取向在于于学生获获得全面面和谐的的发展高效效课堂不不仅能使使学生高高效获得得知识与与技能，而且关关注过程程与方法法、情感感态度、价值观观。4、高效效课堂教教学评价价的基本本思想是是“以学学论教”以以学生的的“学”来评价价教师的的“教”，以学学生在课课堂教学学

47、中呈现现的状态态为参照照，评价价课堂教教学质量量。5、高效效课堂需需要不断断的反思思与创新新高高效教学学需要教教师具有有主体意意识，富富有创新新精神，并能进进行持续续的反思思探究，不断生生成自己己的教育育智慧。三、高效效原则1、“四四个优化化”引领领。要求求教学目目标、教教学内容容、教学学过程与与方法，教学效效果的四四个方面面的优化化。2、学本本教学理理念。达达到“五五个为主主”即教教师为主主导，学学生为主主体，训训练为主主线，思思维为主主攻，发发展为主主旨。各各学科要要从各个个教学环环节（导导入、教教学目标标的确立立、提问问与回答答、教学学活动的的设计、自主学学习、合合作探究究、知识识与能力

48、力的拓展展、课堂堂训练题题的设计计等）入入手，形形成特色色，并加加以推广广。3、精当当教学设设计。准准确解读读教材与与学生，在能把把握学情情的基础础上对教教材、教教学资源源进行加加工提炼炼形成目目标明确确、重点点突出、脉络清清晰、方方式灵活活、学法法指导切切合学生生实际的的教学设设计。同同时，教教学设计计要把每每一课教教学的知知识点与与整个知知识体系系相联系系并提出出实现整整体目标标的教学学策略。4、精炼炼高效讲讲课。能能抓住知知识主线线，做到到层次分分明，思思路清晰晰，重点点突出，讲练适适度，组组织严密密。彻底底改变“满堂灌灌”、“一讲到到底”的的落后教教学方式式，做到到三个精精讲核心问问题

49、精讲讲、思路路方法精精讲、疑疑点难点点精讲；三个不不讲学生已已经掌握握的内容容不讲，讲了也也不会的的不讲，不讲也也会的不不讲。一一般情况况下，教教师连续续讲课把把握在55100分钟，做到精精讲、互互动、与与媒体交交流（包包括学生生看书、练习等等）有机机穿插进进行，力力求课堂堂教学的的每一分分钟都发发挥最大大效益。5、发挥挥主体作作用。加加强学法法指导，努力改改变学生生的学习习方式，真正从从接受性性学习转转换为自自主性学学习。充充分调动动学生积积极性、主动参参与性，发挥学学生在教教学中的的主体作作用，使使学生在在激励、鼓舞和和自主中中学习，掌握知知识与技技能，培培养创新新能力和和实践能能力。一一

50、般情况况下，每每节课学学生自主主学习和和训练的的时间应应不少于于20分分钟。6、落实实分层教教学。根根据学生生个性、认知能能力、思思维类型型等差异异，实行行分层设设计、分分层教学学、分层层指导、分层训训练。高高中阶段段要积极极实行课课程分层层教学或或走班制制教学，使每一一个学生生都在原原有基础础上获得得充分的的最大化化的发展展。7、和谐谐师生关关系。师师生之间间具有愉愉快的情情感沟通通与智慧慧交流，课堂里里充满欢欢乐、微微笑、轻轻松、和和谐、合合作和互互动。教教师与学学生建立立了一种种民主、平等、尊重、温暖、理解的的师生关关系。教教师的亲亲和力和和教学艺艺术对学学生产生生积极影影响，990%以

51、以上的学学生喜欢欢学科教教师并对对这一门门学科产产生浓厚厚的学习习兴趣。8、理想想教学目目标。完完成教学学任务，达到既既定的教教学目标标。“两两基”落落实，作作业与练练习当堂堂完成率率1000%，正正确率990%以以上；掌掌握基本本的学习习方法并并获得积积极的情情感体验验，有成成功喜悦悦的学生生达955%以上上。四、具体体要求1、规范范教案。教案的的书写除除了教学学目标、教学重重点、教教学难点点、教学学过程外外，重点点放在教教学内容容的选择择、学生生学情研研究、方方法指导导、规律律揭示、提问设设计，应应注意的的问题和和讲授语语言的精精练设计计等方面面。2、印发发学案。每节正正课必须须给学生生印

52、发学学案。学学案包括括本节课课的学习习目标，学习重重点，学学习难点点，自主主预习，自我探探究、问问题集中中。具体体内容由由各教研研组根据据学科特特点研究究讨论决决定。3、改革革课堂结结构。以以打造高高效课堂堂为目标标，各教教研组根根据学科科特点大大力进行行课堂结结构改革革。在自自学、精精讲、讨讨论、合合作、检检测、反反馈等方方面下功功夫。如如：潍坊坊的“3345优优质高效效课堂”。3445是指指“三步步四环节节五课型型”， 三步是是指课前前预习-课课内探究究-课后训训练， 四环节节是自主主学习、合作探探究、精精讲点拨拨、有效效训练，五课型型是各个个学科应应根据各各自的学学科特点点设计五五种不同

53、同的课型型，每种种课型要要体现三三步四环环节要求求。如：3100课堂（30分分钟讲110分钟钟复习），2111课堂堂（讲220分钟钟复习110分钟钟练100分钟）。4、系统统训练。作业考考试化，考试高高考化。有目的的地、系系统地搞搞课堂小小训练、单元考考试 、两或三三周考。要做到到有发必必收，有有收必看看，有看看必批，有批必必评，有有评必补补，最大大限度地地发挥以以“训练练为主线线”的作作用。5、规范范过程。各教研研组时刻刻狠抓备备、教、辅、改改、考、评、补补七个环环节，环环环相扣扣，最大大限度地地提高效效率。6、做到到四精。即精选选、精讲讲、精练练、精评评。精选选，即教教师在选选择课堂堂教学

54、内内容、选选编习题题上要精精。精讲讲，即教教师在授授课时要要讲重点点和难点点，教学学语言要要精。精精练，即即教师给给学生提提供的习习题要精精。精评评，即教教师在讲讲评作业业和试卷卷时要精精。7、指导导要明。不厌其其烦地对对学生进进行学习习方法的的指导，始终如如一地加加强对学学生的学学习品质质的培养养，使学学生掌握握科学地地学习方方法，养养成良好好的学习习习惯。五、保障障措施1、各教教研组、备课组组认真研研究，确确立该学学科高效效课堂结结构。可可以一种种，也可可分年级级不同，各教研研组、备备课组将将确立计计划或实实施情况况交教研研处。2、实施施随堂听听课制。校长、学校中中层以上上干部、年级组组长

55、，教教研组长长随堂听听课，并并进行点点评。试试行“一一谈二警警三停”制度。一谈，对第一一次课堂堂教学不不合格者者，校长长和分管管教学的的副校长长或教研研处必须须与其谈谈话，指指出存在在的问题题，研究究制定整整改措施施，一周周后再随随堂课。二警，对第二二次再不不合格者者，要在在教研组组或学校校予以警警告。三三停，对对第三次次仍不合合格者，停课反反思，全全程接受受指导教教师的指指导。3、加强强教师培培训。各各教研组组要以课课程改革革为重心心，以构构建高效效课堂为为突破口口，有计计划对教教师进行行培训，有计划划的走出出去，请请进来。大力加加强校本本教研，切实提提高教师师的教学学水平。4、教研研处、年

56、年级组、教研组组加强督督查。5、加大大调研力力度和反反馈密度度。学校校通过问问卷调查查、座谈谈、听课课、评教教、考试试、教学学常规检检查等形形式，及及时了解解教情、学情，定期不不定期的的总结交交流，通通过简报报形式及及时通报报。教师高效效课堂研研究计划划在上学期期初步研研究的基基础上，继续以以新课程程理念为为指导，以课堂堂教学研研究与改改革为切切入口，加大教教研、科科研力度度，认真真开展小学数数学课堂堂有效性性的方法法研究课题的的研究工工作。以以学生为为本，探探索课堂堂时间分分配、教教学方式式方法、练习的的等个性性化设计计模式，稳步推推进，和和谐发展展为宗旨旨，以促促进学生生发展，提高课课堂实

57、效效为目标标，深入入开展教教学方法法，学习习和评价价方式的的研究，正确处处理改革革与发展展、创新新与质量量的关系系。（一）进进一步强强化理论论学习，稳步推推进新课课程改革革以深入学学习理论论为突破破口，进进一步提提高数学学课堂练练习对课课程改革革适应力力，努力力搞好课课堂教学学研究，教学指指导，教教学服务务等日常常工作。推荐阅阅读1.课堂堂教学有有效性标标准研究究（ 孙亚玲玲著） 2.新课课程与教教学有效效性的思思考（陈旭远远著）（二）提提高小学学数学教教师素质质，加强强数学教教学质量量的监控控。发挥骨干干教师的的作用，通过互互相学习习、观摩摩等方式式，使青青年教师师迅速成成长；重重点加强强对

58、新教教师的培培训与指指导，特特别要提提高新教教师的课课堂调控控素质和和教学技技能，通通过学习习思考，实践探探索，研研讨交流流，总结结反思等等途径来来提高教教师学科科素养；鼓励教教师积极极撰写教教学心得得、案例例或论文文。（三）加加强课题题研究，提升教教育科研研质量。要进行扎扎实的专专题或课课题研究究，从而而加强教教师的研研究意识识，提高高其研究究能力。本课题的的研究计计划如下下：三月份：1、制订订本学期期的教学学计划、课题计计划。2认真真研究教教材，备备好每一一课，重重点设计计好课堂堂步骤。3按时时上传各各级各类类的资料料。四月份：1、认真真贯彻执执行小学学数学新新课程标标准，加加强理论论学习

59、，撰写学学习心得得。2、积极极配合相相关老师师做好观观摩研究究课的准准备，利利用教研研时间进进行集体体备课3、交流流典型的的课堂练练习设计计案例。4、认真真准备迎迎接教科科室对本本课题的的抽查工工作。五月份：1、教师师解读教教材。2、认真真开小小学数学学课堂有有效性的的方法研研究课课题研究究工作，坚持每每月积极极参加例例会工作作和与课课题组其其他老师师每月认认真学习习相关理理论知识识，并做做好学习习笔记工工作和反反思。3、积极极准备迎迎接研讨讨课，并并认真听听其他老老师的研研讨课、认真评评课。4、参加加教学评评价课题题培训活活动。六月份：1、学习习有关综综合课堂堂教学的的理论书书籍，理理论指导

60、导自己的的教学，提高自自己的教教育教学学水平，推进课课程改革革实验。2、准备备好成果果展示，并到各各年级进进行学习习。3、准备备好课题题组的课课题资料料，以迎迎接检查查。七月份：1、讨论论有关学学生学习习效率的的变化和和教师工工作的综综合评价价方式，填写评评价表，做好评评价工2、做好好自我小小结，撰撰写案例例、教学学反思、活动总总结。.教师高效效课堂基基本要求求一、备课课 备课是上上课的前前提，是保证证自主高高效课堂堂及教学学质的关关键环节节，教师师必须备备案上课课。 （一）、实施“自主高高效课堂堂”强调调集体备备课、共共同使用用、资源源共享的的原则。每周固固定集体体备课日日可由一一人主备备余