小学美术人美四年级上册1多姿多彩的靠垫多姿多彩的靠垫(教案)

1、多姿多彩的靠垫本课属于“设计 应用”学习领域的内容【教学目标】知识与技能：认识轴对称纹样和中心对称纹样，并用对称纹样设计靠垫过程与方法：让学生感受靠垫在装点生活、美化环境中的作用。通过观察和探究，了解对称纹样的规律，学习运用对称的方法设计美观大方的靠垫，美化生活。情感、态度和价值观：体会靠垫的实用性、装饰性和艺术性，感受其传达的文化艺术气息。设计美观的靠垫，表达对生活的美好感受。【教学重点】了解轴对称和中心对称纹样的特点，学习使用对称纹样进行设计制作。【教学难点】灵活运用点、线、面的组合设计美观精致的对称纹样靠垫，美化装点我们的生活。【教学准备】卫生纸、剪刀、水彩笔、双面胶、简易靠垫模型。【教

2、学过程】谈话导入1、我们每个人都有着自己的梦想。你们的梦想是什么呢？你们有没有想过要当设计师呢？2、要想成为各行各业的设计师都是需要努力的，也需要披荆斩棘，过关斩将，闯过层层关卡才能获得设计师的称号。3、今天就让我们一起去闯关，争取成为未来的设计师吧！你们有没有信心！游戏闯关第一关眼力大比拼（1）出示两组图片，一张有靠垫，一张没有靠垫。（你们都有着孙悟空的火眼金睛，那么有靠垫的沙发和床给你们什么样的感受？）（2）小结：同一个沙发，同一个房间，因为增加了靠垫，大家的感觉就不一样了，靠垫也我们带来了舒适的感觉，这就是靠垫的神奇之处！（3）下面请大家欣赏一组靠垫。欣赏完这组靠垫，你们认为他们的颜色怎

3、么样？形状呢？今天我们就用一起来研究多姿多彩的靠垫。（出示课题）2、知识大挑战刚才我们已经轻松的闯过了第一关。现在我们继续闯关，你们有信心闯关成功吗？ 第二关知识大挑战（1）探究对称纹样的设计方式师：老师这里有两个不一样的靠垫。那么他们的不同之处在什么地方呢?（花纹不同）这些美丽的纹样是怎么设计出来的？带着这个问题，我们仔细来看看这个靠垫上的图案。问题一：这种图案的设计很特别，你们发现它有怎样的规律呢？有几条对称轴呢？小结：如果一个图形沿一条直线折叠，直线两侧的纹样能够互相重合，这个纹样就叫作轴对称纹样。这条直线就是它的对称轴。问题二：这种靠垫的设计也很特别，你们发现它有怎样的规律呢？请同学们

4、仔细观察，有几条对称轴？ 问题三：这种靠垫的设计也很特别，你们发现它有怎样的规律呢？请同学们仔细观察，有几条对称轴？小结：在平面内，有两条以上的对称轴且相交于一个中心点，那么这个图形叫做中心对称图形。这个点就是它的对称中心。教师视频示范：如何做一个靠垫。恭喜大家闯过第二关，下面让我们一起进入第三关来看看怎样做一个靠垫。折问：轴对称图形对折几次？两条对称轴的中心对称图形对折几次呢？四条的呢？剪我做的是一个正方形纹样的靠垫，要想做一个爱心或者其他形状的图形怎样做呢？你们还想做什么形状的呢？画设计元素色彩搭配贴四、创作与实践恭喜大家进入关键环节，第四关设计大挑战杨老师最近准备装修房子，有粉色可爱的儿

5、童房，古典中式的书房，蓝色安静的客厅以及橙色温馨的卧室。我想请同学们发挥你们的才能，帮我设计一个对称纹样的，你们有信心吗？请你么选择这四个房间中的其中一间，采用对称式纹样设计一个符合这个房间风格的靠垫。好吗？五、作品展示同学们设计的靠垫我都觉得很好。现在我们进入关键环节最后一关第五关品鉴大挑战！每一组我都挑选一位同学上台做介绍。给那个房间设计的，为什么这样设计。我相信下面有的同学完成的也特别棒，请将你们完成的作品高高的举起来，让我们一起高呼，闯关成功。七、课后小结：刚才大家不仅看到了生活中多姿多彩的靠垫，也运用自己的智慧挑战了靠垫的设计。靠垫还可以有很多的变化！让我们一起来看看靠垫大变身！其实在我们的生活中靠垫还有很多不同的材质，不