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1、第3页 共3页劳模获奖感言劳模获奖感言 尊敬的各位领导、同事们大家下午好! 面对手里头捧着的这一份沉甸甸的荣誉,我除了感谢、喜悦之外,更多的是彷徨!我深知自己与“劳模”这一荣耀称号还相差甚远、愧不敢当!在座各位当中还有更好的同志做得比我更好、工作的比我更出色。我深深明白这是领导和同事们给我的至高荣誉,也是对我提出了更高的要求! 此时此刻,我想用三个词来表达我的情绪。 第一个词是感谢。我要感谢领导对我的信任,感谢同事们的支持和鼓励!我只是一个平凡的人,我只是老师队伍中默默无闻的一分子。我做不了蜡烛,因为我的光辉还缺乏以驱走黑暗;我也成不了春蚕,因为我拿不出那样的。有一些朋友问我:“你的薪水高吗?
2、你的待遇不错吧?”而我只是笑而不答。说起来,老师这份职业到底给了我什么?一份可以矜持的心态?一种相对安定的生活?一个三餐准时的习惯我也说不清楚。但是,我明白,身为一名老师,从此就有了一份以爱为主题的职业,爱别人,是一种发自灵魂的芬芳,一种深化骨髓的甜蜜,日子久了,它就会萦绕成一团幸福,紧紧裹住我的心灵。看着从自己手中放飞的期望在天空中勾画出一道道七彩虹,那将是我一生最幸福的时刻! 第二个词是自豪。身为X中的一员我感受最深的就是校园青年老师培养工程,我也是校园青年老师培养工程的一个很大受益者。校园领导高度重视并关注着青年老师尤其是新老师的成长,为了全面提升青年老师素质,促进青年老师专业成长,坚持
3、“青年老师帮扶制”,发挥老老师的“传、帮、带”作用;校园还用心创造条件,鼓励并支持我们参加校内外各种教学观摩和青年老师讲课比赛,用心吸收青年老师参加教育科研工作,为进步我们青年老师的业务潜力和科研程度,搭建了一个又一个的平台,帮助我们青年老师迅速成长。这种成长是快乐的,因为在那里,我们可以感受到校园的温情;因为在那里,我们认识了一群志同道合、真诚相待的同事。和你们一起工作,让我们进步的不仅仅仅是业务程度,更有为人的气度和胸襟。 对于我们青年老师来说,我们要学习的太多了,而且就我自身而言还有很多方面没有做到。今天,站在这儿,我感觉肩上的担子沉甸甸的。我们各位青年老师是X中的期望,我们自身的开展与
4、X中将来的开展共赢。唐朝诗人刘禹锡有句诗:“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波”。X中为我们的成长敞开了怀抱,我们要抓住机遇,努力工作,用我们的激情和实干为X中的开展做出自己的奉献,用我们的辛勤和智慧迎接X中期望的明天。只有这样,X中的明天在社会上才能永久持续现有的声誉,甚至更高的声誉,X中的明天才会更加辉煌。 第三个词是行动。每一个年轻老师,在成长过程中都会遭遇到困境,包括因为课上得糟糕而沮丧、受到家长误解而委屈、学生的淘气而气馁,特别是学生不肯学、学不好时,我们常常会手足无措,失去信心。每当回忆自己成长的经历,我都会深深地感到,X中是我们青年老师成长的摇篮,她使我们由懵懂走向成熟,使我们脱胎换骨;我也深深地感到,X中是能充分展示我们聪明才智的舞台,是她,使每一个老师找到了属于自己的主角;是她,为每一位老师、尤其是我们青年老师带给了一次又一次实现自身价值的良好时机。为了感谢领导和同志们对
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