秋天的景色四年级作文

1、第 页秋天的景色四年级作文秋天的景色四年级作文 篇1 秋天，是一年四季中我最宠爱的季节。 秋天真是秋高气爽，大雁南飞！你看大雁正排成人字向南方飞去，还有一大部分的叶子都变黄了，被风轻轻一吹就落下来，如同蝴蝶在半空中翩翩起舞；地上的小草都睡着了，等待明年春天再换绿色的衣服，绚丽多彩的小花都变黄了，只有菊花还在那晒太阳。 秋天更是一个丰收的季节啊！ 田野里一株株水稻挂满了金黄的稻谷，弯着腰，似乎在给凉快的秋风鞠躬行礼，远远望去像大地爷爷铺的黄金色的地毯。有位老爷爷正拿着一把镰刀，在辛辛苦苦地割着金灿灿的稻子，个个汗流浃背的。秋天果园的果子熟了，一棵棵橘树挂满盏盏黄金色的小灯笼，苹果树上的娃娃在树上

2、偷偷地笑了；最引人注目的是那棵柿子树，橘黄色的柿子形态不大，挂在树枝上，使人最爱，恨不得立刻咬上一口，有的柿子不熟就管吃。我一会儿去摘橘子，一会儿去摘苹果，会儿去摘柿子，摘了如几筐。 秋天真是美啊！ 秋天的景色四年级作文 篇2 秋高气爽，风和日丽，在这个星期天的中午，我在爷爷的带领下去观赏秋天的美。 我们来到家乡的公园，那里的红棉树、柳树、榕树在秋风的吹拂下，树叶儿随风飘动翩翩起舞。飘累了，它们就落在树妈妈的脚下休息了。 离开了公园，我们来到了堤围岸上，堤围对岸的五个波波粼粼的大鱼塘深深的吸引了我的眼球，我心想那肥美的鱼儿确定在亨受着这舒适的日光浴。 沿着堤围转了个弯，来到一个露天的泳场，因为

3、天气转凉，来这里游泳的人已经明显的削减了，向泳池的对岸望去座立着两座大山，东南方是龙江山，西南方是西樵山，山与水的相互晖映，我不禁感叹我的家乡是多么美啊！ 我们回到了家，家里的一棵石榴树上挂着一个个又大又红的石榴果子，哦！秋天不只是景色很美，还是果实成熟的季节，收获的季节。我爱秋天。 秋天的景色四年级作文 篇3 你望见了吗？秋，带着优雅的气质来了，带着凉凉的风来了。在夏天开得茂密的树，在秋风的吹拂下肢剩下几片枯黄的叶子。 我来到我以前住过的村子里，找寻着秋的踪迹。 咦？这个小石缸里的荷花呢？那满树的金银花有飘到哪儿去了呢？那棵不知名的大树又是谁给他染的一头枯黄而稀疏的头发呢？秋天，你在哪儿？不

4、知名的小野花是在和金银花捉迷藏吗？农夫伯伯脸上为什么没有了汗水而多了笑容呢？ 噢我发觉了，秋是一位魔术师，当夏姐姐正找寻荷花妹妹时，秋用她奇妙的魔法将荷花妹妹送回给夏姐姐。秋也是一位慈爱的妈妈，她用自己温顺的风音，将全部的花催眠了。秋也是一位染发师，她用自己灵活的双手为全部的.树染发。秋更是一位漂亮的笑星，她用自己漂亮的行为让农夫伯伯开怀大笑。在秋的风声下，小草睡了，一切在春夏的花朵都睡了。然而，在这宁静的季节里，菊花开了，为秋天增加的，不是春天百花所给的娇艳，不是夏天荷花所装饰的凉爽，而是秋天优雅的色调。既有朝气，也有沉静。 我爱秋，爱她独一无二的美！ 秋天的景色四年级作文 篇4 秋天来了！

5、秋天来了！秋天的脚步离我们越来越近了。秋天的天气越来越凉快了！ 秋天的天空高高地悬挂在我们的头顶上，秋天的天空瓦蓝瓦蓝的，一朵朵白云如同一串串棉花糖，飘浮在天空中。道路两旁站立着一棵棵大树，树上的叶子已经变得枯黄了，一阵阵微风吹过，叶子随着微风飘落到地上，像一只只黄蝴蝶在风中游戏。田野里，稻子成熟了，金黄色的稻穗沉甸甸的，让农夫伯伯的脸上露出了甜蜜的微笑。果园里，黄澄澄的梨子挂满了枝头，红通通的苹果就像一张张羞涩的小脸躲在枝叶里偷笑，把枝儿都压弯了。你看，到处都是丰收的景象！ 秋天的天气是凉快宜人的，正是我们学习的最好时期。我们肯定要抓住分分秒秒，仔细学习。瞧，走进校内，我们到处都能听到朗朗的

6、读书声，还能看到，同学们抓紧时间刻苦学习的身影。 秋天的景色是五彩缤纷的！秋天的田野是硕果累累的。我爱漂亮的秋天。 秋天的景色四年级作文 篇5 秋天的踪迹 抓住特点，有序的描写 【教学目标】 1、按肯定的依次写出秋天的特点，内容要详细。 2、要留意激发学生酷爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的主动性。 3、通过引导学生视察、感受、表达等，培育学生的视察力和想象力。 【教学重点】 1、引导学生写本次习作肯定要突出秋天的特点。 2、语句要通顺、连贯。 【教学难点】 使学生学会“以形传神”运用比方、拟人、夸张等修辞手法，把景物当做有生命、有情感的事物来表现，写出它们的内在精神。 【教学方法】 视

7、察法 【教学过程】 一、激趣谈话，导入秋天： 师：同学们，老师说一些词语和诗句，同学们猜猜是哪个季节：一年好景君需记，最是橙黄橘绿时（后半句表示水果成熟了）、月饼、大家猜出是什么季节了吗？ 生：秋天 师：特别好，凉意的秋天虽然已过，但它给我们留下了深刻的印象，今日我们跟随秋天的踪迹，绽开一篇写景的作文。 二、新授 1、写好秋天的前提是要仔细视察秋天 师：我们要选择一处自己喜爱的地方作为视察点，这个地方的景物到了秋天要有一些明显的季节改变。同学们都想到了哪些地方呢？ 生：田野果园树林公园 师：恩，这些地方到了秋天都会发生不一样的改变，那发生的改变须要我们仔细视察发觉它的特点。我们要怎样视察，才能

8、把它的特点描述出来呢？ 生：采纳看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。 师：同学回答的特别精彩。老师板书（眼睛看身体感受凉意手采摘果实 嘴品尝秋天（果实）脚踩落叶耳朵听（落叶、流水）同时，我们也可以作一篇简洁的视察记录，拍下照片或是完成一幅写生作品，找寻、记录秋天的踪迹。在我们亲近秋天时，肯定能感受到到秋天的凉快，秋天色调的缤纷，秋天丰收的景象。 2初步驾驭描写秋天景物的方法 （1）学会留心视察，擅长发觉别人没有发觉的东西，逐步养成细心视察的良好习惯。 秋天的颜色金黄色 （2）视察一个地方的不同景物时，要根据肯定的依次，例如：从上到下或从下到上的依次，从远到近或是从近到远的依次，从四周到中央或

9、从中央到四周的依次等等。 瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句，是啊，枫叶像我们的手掌，又似鸡爪，叶边有很多小齿轮似的边，把独具匠心的枫叶衬托得更美了! 远远望去，那些树叶一丛丛，一团团，一簇簇，像是密切无间的挚友在说静静话。红的似火，粉的似霞，黄的似金，绿的似翠，它们争奇斗艳，在阳光下闪闪发光。 （3）突出景物到了秋天都呈现出了哪些特点。例如秋天的树叶不仅形态各不相同，还因为气温的改变，呈现出了各种各样的颜色；秋天枝头的果实成熟了，从形态、颜色、气味等多方面都发生了改变。 例文：A苹果树上长满了涨红了脸的苹果，黄澄澄的梨压弯了枝头，

10、橘子顶着绿叶，像挂在树上的小灯笼一般。 B黄黄的柚子挂在树枝上，沉甸甸的柚子把树枝压弯了腰，似乎一个小同学在荡秋千一样。 C柿子树上的叶子全都落了，可红通通的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，把树枝都压弯了腰。 D夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来.它们晶莹透亮,像是用水晶和玉石 雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍宝,个个水灵灵的,看着就使人口水直流. E大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和艳丽的枫叶飘落下来，似乎是几只彩色的蝴蝶在空中飘舞。 秋天的景色四年级作文 篇6 真是太美了。 我一看到那一层层、一叠叠的稻子，我便不由自主地走了过去。我望着那一颗颗金黄的稻子

11、，微微地低着头，像一个个顽皮的孩子，在一起玩耍。再看看那劳碌的农夫叔叔，真像“小孩”的父母，细心地照看他们。 我穿梭在金黄色的海洋里，不一会儿，我望见了果园，果园里的果实真多啊！有红红的苹果、黄橙橙的梨子、还有青紫的葡萄这时，一片片落叶飞到我脚边，我顺势将它们捡起，啊！多美的落叶啊！金黄色中泛着褐色，褐色中又泛着金黄色，这两种颜色在这里显得是多么协调。我将落叶又放在手上，让风儿将它吹走，把它送回大地母亲的怀抱。让它在泥土中腐烂，化作肥料供应植物，它静默地奉献着，从不表现自己。我抬头看了看窗前的树木，大半已经落了叶，只有那长年青绿的松树傲然挺立在风中，它四周已经铺上了一层金黄色的落叶，铺成了一条

12、金光大道，我走在金光大道上，看着四周的风景，依旧观赏着秋天 啊！秋天就是这样漂亮，这样迷人，希望明年的秋景更美。 秋天的景色四年级作文 篇7 我走进秋天的树林，红红的枫叶像燃烧的火焰也像人的手，银杏树叶像是一把把金黄金黄的小扇子，突然吹来一阵风，树叶“哗哗哗”的落下来，像小鸟在空中飘舞着，也像在空中跳舞的蝴蝶，叶子掉到水里就是小蚂蚁的小船，掉在陆地上就是小蚂蚁的小伞，又吹来一阵风，树叶似乎在空中翩翩飘舞者，像在空中回旋的老鹰，还有的叶子像鸳鸯在空中飞，树上的苹果像流星落下来，树上的梨子像一个个葫芦娃娃，人踩在枯叶上，发出了“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓”的响声，奏响了秋天的音乐。 伴着秋风，沐着秋雨，轻轻地

13、、轻轻地，趁你没留意，秋天来了。 秋天的果园就像游乐园，红红的苹果像红扑扑的小脸蛋，还像一盏盏灯笼。圆圆的石榴笑红了脸，葡萄叶下的葡萄像一个个保龄球，葡萄得意的地说：“来吃我呀！吃不到我呢，哈哈哈。” 秋天的花园像毛毛的地毯，桂花是花里面的我最喜爱的一种，向日葵面朝天像一名交警，在指挥交通，喇叭花像一个个小喇叭，像早晨叫我们早起的公鸡一样。 秋天的田野里像一片金色的海洋，金黄的稻谷笑弯了腰，高粱举起火把说：“敌人来抓紧撤。”棉花像天上的云朵。 秋天的森林似乎在庆祝生日，叶子纷纷落下，向树妈妈说：“再见。”枫叶像一把扇子，像蝴蝶一样飘落下来。银杏叶飘啊飘啊，似乎在跟校内里的小挚友打招呼。秋天会给

14、我们带来无穷无尽的乐趣。 我喜爱丰收的季节，我喜爱秋天，秋天也会带来更多的快乐！我爱你！ 秋天的景色四年级作文 篇8 早晨，蒙蒙眬眬中，一阵凉风吹到床头，我忍不住打了一个喷嚏，感受到了一丝凉意，不由自主地拉了拉被子，把自己裹了起来。 突然间，听到几声鸡鸣，嗯，该起床了。 我懒洋洋地坐了起来，今日放假，不用赶时间。我裹着被子走到阳台上，凉飕飕的，做了一次深呼吸，空气真簇新啊!外面正下着淅淅沥沥的小雨，路是湿的，草坪上的小草头上挂满了水珠，那棵小树苗不知何时已经长高了，树叶在风中轻轻地摇摆着，仿佛在与我打招呼 时间过得真快呀，小树苗在不经意间已经长大，我也在不知不觉中成了一名初中生。这才使我想起，

15、小学的六年，我除了读书学习，连楼前的小树也未从仔细关切过，更别说爸爸妈妈的辛苦了。 秋天是个成熟的季节，虽然我收获了，因成果好被保送上了重点中学，但秋雨却让我冷静，让我醒悟的相识到，我已经长大了，要学会关切身边的事物，关切身边的人，正是他们无私的关怀与奉献，才有了我的成长。 雨，慢慢地停了，可我的思绪仍旧在飘舞。 秋天的景色四年级作文 篇9 秋仙子带着她的伙伴们来装饰我们漂亮的家园啦！ 校内里，大树哥哥成了她们第一个装饰得对象。她们给大树哥哥披上外套，当然，树叶妹妹也不例外。树叶妹妹的外套可是彩色的呢！红色、蓝色、红中透绿可是，有些树叶妹妹待不住，就从它们的“家”蹦了下来。有些树叶妹妹真的是太

16、可怜了，身上的衣裳已经破了好几个洞，惨不忍睹啊。草地上，小草姐姐也穿上了秋仙子给的彩色衣裳，可能是因为有些怕冷吧，有的已经钻进大地里“秋眠”了。 田野里，稻谷们早已披上金色外套，每天和秋仙子游戏。不过，农夫伯伯们怎么可能放过它们，不久，它们就得回仓库“睡觉”了。 果园里，果子们都成熟了。苹果早已红透了脸；雪梨早已披上橙黄色外套甘甜可口的水果让人尝了记忆犹新啊！ 感谢秋仙子和她的伙伴们，把我们的家园装饰得五彩缤纷。感谢你，那拥有着奇妙魔法的秋仙子！ 秋天的景色四年级作文 篇10 时间过得真快啊，一转瞬告辞了燥热的夏天，迎来了凉快的秋天。秋！你向人们展示出一幅漂亮的秋景，你给人们带来一派丰收的景象

17、。让我们一起去看看这漂亮的秋景吧！ 秋！你静静走来，走进花园，霎时，万紫千红、千姿百态的菊花开了。她们又有的把波浪似的金发披在肩上，有的把漂亮的长裙系在腰上，光芒耀眼，美不胜收。 秋！你静静走进田间。秋风吹过，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，似乎翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。地了的人可忙了，到处笑语欢歌，机声轰鸣。 你看，秋天来到了果园里，给碧绿的苹果穿上了一件红色的外衣，这里苹果成熟了，变的又香又甜；秋风也给碧绿的葡萄穿上了紫荧荧的外衣，这里的葡萄也成熟了，犹如一串串紫玛瑙晶莹刺透，好看极了；秋风还给绿绿的橘子穿上了橘黄色的外衣，忽然橘子也成熟了，犹如一盏盏

18、小灯笼挂在树上，再配上绿绿的树叶，颜色特别艳丽 啊！秋，我爱你，就像老鼠爱大米。 在一年四季中，我最喜爱多姿多彩的秋天。 在树林里，一片片树叶被秋姐姐的漂亮醉红了脸，不再和其它树叶比美，而是从妈妈的身边离开了，和秋姐姐起先了“欢乐之路”。也有的树叶在大地妈妈的怀抱中睡起了懒觉，铺成了一张红色的地毯。果园里，水果们好像被这一丰收的景象唤醒了，成熟了。瞧，苹果宝宝穿上了红袍，参与舞会更刺眼；梨妹妹披上了黄裙，参与舞会最漂亮；柿子哥哥穿上了红外套，参与舞会更帅气，真像一幅水果画。田野里，真是一副丰收画。看，农夫伯伯来到田野，被这个丰收景象乐得笑呵呵的。从远处看，如同洒满金子一般。不一会儿，这个金色田野就被收割成了一片麦茬地。大街上，人们换上了秋装，都在赞扬秋天。突然，下起了滂沱大雨，人们不谋而合地说：“这秋天下了雨更美，真希望秋天恒久在我们身边，更希望秋雨会恒久陪伴我们！ 我爱这果实累累的秋天，爱这多姿多彩的秋天！