幼儿园小班工作总结VIP

1、幼儿园小班工作总结年终总结是人们对一年来的工作学习进行回忆和分析，从中找出经验和教训，引出规律性认识，以指导今后工作和实践活动的一种应用文体。你会写幼儿园小班工作总结吗？下面给大家带来幼儿园小班工作总结，希望大家喜爱!幼儿园小班工作总结1一学期又过去了，大班幼儿也即将离开幼儿园，进入一个全新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地顺应小学的学习、生活是大班班主任本学期的工作重点，因此，强化幼儿的规章意识，培育良好的学习习惯和学习看法是我们的教学重点，而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回忆这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。在这个下学期，进一步深化学习纲要解析，并将纲要精神贯

2、穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际动身激励幼儿独立、自理，使幼儿在活动中快乐、自主地接受新的学问，从不同的角度促进幼儿的进展。一、保育工作在活动中连续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，在班级中布置值日生及小助手，并对幼儿进行监督和订正，在幼儿当中养成相互监督的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的自理力量进步较大，特别是在做值日生时，都能帮忙分发餐具、摆放桌椅、整理整理好教室、挂好毛巾等工作，在日常活动中浸透幼儿安全意识和自我爱护力量的培育，从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进行科学有效的教育，使幼儿懂得在活动中如何爱护自己，爱惜别人，防止危险事故的发生。在季节转

3、换时期，留意依据班级幼儿的情况提示幼儿恰当的饮水、增减衣服，并特别关怀生病、有困难的孩子。平常主动激励幼儿大胆参与各项体育活动锤炼，增加幼儿体质。特别是在这次的“手口足”传染特别严峻的时期，留意做好班级的各项消毒工作，强化对幼儿各种卫生的教育，培育幼儿坚持正确的洗手，良好的卫生习惯进步了许多。幼儿因病缺席人数大幅度削减，班级的出勤率稳定。二、常规工作本学期针对班级的常规情况，进行了恰当的调整，并统一各环节的组织，让幼儿自己商量形成各项常规的规章，在班级每天选一名“小老师”，共同催促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理力量的指导，并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前

4、的时间向幼儿介绍自我爱护行为的简洁常识。请家长共同协作对幼儿进行自我爱护和安全防护的教育。特别是对幼儿即将进入小同学活做好准备。三、教育工作幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维机敏等特点。体育活动中，幼儿心情饱满，较好的把握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，动作协调且反应灵敏。把握了多种的体育器械活动。大班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。在教育教学中，采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的主动性和主动性。有时，我们也让幼儿相互检查作业，这样，幼儿等于又多了一次训练的时机，主动性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比拟物体的高矮、粗细、宽窄、远近、

5、厚薄等；重要的是幼儿学会了将这些学问运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。幼儿喜爱探究，观看事物也较细致，通过了解家乡、祖国日新月异的改变，从而懂得爱惜、爱护环境，具有初步的环保意识和爱家乡、爱祖国情感。这学期，在班级走廊的墙壁上创设“小小世界”，请幼儿带新闻，在班级讲新闻，通过这个活动，幼儿的学问面变更广了，培育了幼儿的倾听力量及表达力量，提高幼儿对文学作品感爱好，促进幼儿思维的进展。在老师的指导下，幼儿学会尝试简洁的科学小试验如：“磁铁的特性”、”弹性”、“声响”等，明白常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作力量，同时也获得了胜利的体验。

6、利用艺术节活动开展故事、唱歌等活动，美术方面幼儿的手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，和老师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条 较连贯、流畅，能较好的组织、布置画面，初步呈现了绘画方面的制造力。在连环画竞赛中X小好友还获得了金奖呢。四、家长工作这学期重点围绕“幼小连接”，通过请小学老师到园上课，组织孩子到小学参观，并带孩子到小学和小同学一起上课等形式，向家长宣传如何做好幼小连接及入学前应做好的心理准备，激发幼儿的入学愿望。与家长协作，做好家园联系，每周展现周方案，让家长了解幼儿的学习内容、教育要求；每月的进展评估手册让家长了解幼儿在

7、园的表现，对幼儿显现的问题按时家访、电访，与家长交谈，商讨更主动有效的教育方法，促进幼儿的进展。五、主题活动在每一个主题活动开展前，我们依据孩子的爱好点，通过家长问卷、幼儿测试等各种方式调查幼儿对主题内容的原始把握情况以及从孩子身上挖掘进一步生成的新主题，用孩子想象的方式与孩子一起设计主题网络图，同时在家园栏向家长介绍有关主题的资料，让家长了解我们的活动，支持孩子的活动需要。幼儿的爱好带动了家长的主动性，家长们快乐的参与到了我们的活动中来，并为我们的活动开展提供了有力的帮忙。如：在“环保总发动”主题中我们充足利用家长、社区资源，得到家长的大力支持，家长与幼儿一起为我们的自然观看角增加了很多的植

8、物，也满意了幼儿好奇的探究欲望。结合幼小连接活动，开展“约会小学”的主题活动。在与幼儿、家长的互动中我们深入的体会了家园之间教育的有效融合。六、反思调整总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到进展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了很多珍贵的经验，增长很多的学问。在欣喜之余，我们也在反思缺乏，如：主题活动的产生和开展预设老师干预的多，幼儿生成的少；创设幼儿参与科学小试验的时机不够；活动中老师的观看注意全面性，个别性、深化性不够；制造性游戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差；个别幼儿的惰性强、依靠性强；个别幼儿不够大方胆小怕事等，在今后的工作中，我们

9、将依据以上存在的缺乏，认真的反思调整，吸取先进的经验和管理方法，扬长避短。回忆这过去的20X学年下学期的班主任工作，在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充满感谢。我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为班主任进行专业进展的支撑点，是他们赐予了我许多关于教育的火花。我要感谢在座的领导和同事们，是你们兢兢业业认真负责的看法给了我典范的力量，是你们在平常班主任经验沟通中语重心长的嘱托，让我深深感到班主任工作的重要与宏大。是工作，是实践，给我提供了进行班主任工作研讨的生命土壤，我诚心地感谢这一切!幼儿园小班工作总结2一、常规要求细则化好的习惯是

10、一种财宝，是成就孩子一生的秘密武器。这种习惯是靠一点一滴长时间积累和培育起来的。个人在集体中学习，最重要的就是要先养成良好的日常行为标准，形成良好的学习生活习惯，这样才能为认真学习打好基础、作好准备。为此，我常常利用班会课及平常强化常规教育，明确校纪班规，强化同学自觉遵守纪律的意识，稳固同学良好习惯。1、课堂纪律：首先师生共同制定班级公约，并制定相应的奖惩罚法，变被动的各种要求为主动的行为，促使同学将文字内化为行为。2、课间纪律：良好的课间纪律将会给整个校内带来活泼而轻松的气氛。丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。故而激励同学多开展跳绳、做游戏、下棋等既健体又安全的游戏，随时提示同学

11、要留意远离危险的活动和场地。3、卫生方面：俗话说：“病从口入”。良好的卫生是身体健康的保证。为此，我班在同学先做好个人卫生：穿着干净，做好三勤（课桌勤清，物品勤摆，两操勤做）的基础上；再做好班级卫生：每天中、晚分派值日生清扫，建立卫生监督岗，进行检查与监督。4、环境布置：完善教室布置，美化教室环境，定时更换黑板报二、班级管理明确化班干部是班级的核心力量，为此在开学时，让同学自主选出得力的、威信高的班干部，同时小组长不断轮换，充足发挥同学互相教育，自我教育的作用。让同学中的一些问题在轮值中得以解决，努力把班级集体建设的过程转化为同学自我教育力量形成的过程。重视对后进生的辅教工作，针对每一个同学的

12、基础和特点形成学习互助小组，进行正确的指导和必要的帮忙，使每个同学都能得到充足的进展。三、参与各种活动对于学校组织的各种活动和竞赛，我都会带着同学全心投入。由于通过活动或竞赛，给了同学各种锤炼的时机，他们各方面的素养也同时得到提升，使他们能更好地学习。我班姜天奇、单兰婷、李乐乐代表学校参与区运动会获得好名次，为学校争光。四、做好家校联系作为班主任，我除了做好校内的教育、管理工作外，还留意做好校外的工作，充足利用好家校信息平台，协作科任老师按时与家长协调沟通，架设好学校与家长之间的桥梁，使两方面通力合作、齐抓共管，使同学在老师和家长的共同监督之下，主动健康地进展。通过班级博客，更是将学校和家庭紧

13、密结合起来。在我们的班级博客这个网络平台里，不仅有我们开展各类活动的宝贵照片，还有我们的资源共享（有学习资料，有伙伴间的亲情问候），使家长能按时了解我们的班级生活，为孩子们记录下成长的脚印。五、寄语展望将来这是我一学期来做班主任的工作总结，也是我带这个班以来坚持所做的一些工作。虽然工作中还存在着一些缺乏，但在今后的工作中我会连续吸取更多的班主任工作经验，用真诚对待事业，用爱心对待同学，用热忱对待生活，将我的工作做得更好，为培育接班人而努力!幼儿园小班工作总结3在忙劳碌碌中一学期又将结束了，在我班三位老师的共同努力下，各方面工作都开展得相当顺当，也取得了肯定的成果。在我们播撒的阳光和雨露之下，孩

14、子们每天都在进步，从而促进了他们在原有水平上的进展。回忆这一学期的工作，有令人喜悦的地方，也有令人沉思的事情，下面从几个方面来谈一谈我本学期所做的一些工作：一、班级情况我班现有幼儿31名，其中男20名，女11名。幼儿大多活泼开朗，在自理力量、学习看法、日常行为习惯等方面都有了明显的提高，特别是幼儿的责任意识和学习主动性，进步尤为突出。二、教学方面从本班幼儿的实际情况动身，细心布置好每周方案活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具准备要充足、内容要丰富、活泼、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象活泼，和幼儿融合在一起，为

15、幼儿创设一个轻松、快乐的学习环境。让幼儿学会在游戏中去查找问题，并解决问题。三、常规教育方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。2、课堂活动纪律从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规；不许随便下位、答复问题时要举手、并学会尊重他人，清静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。3、卫生习惯每天保持幼儿户外体育活动时间，带着幼儿认真开展各项体育活动、锤炼身体。在每周方案活动中，依据幼儿的现状情况，合理设计好每日的

16、户外体育活动内容和运动量明白清洁卫生的重要性，强化幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条 理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。四、业务学习方面：我深入地认识到，时期在进展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。五、家园沟通1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况。通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。2、按时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，按时取得家长的亲密

17、协作。3、在与家长沟通时应留意热忱有礼、对待特别情况要冷静、有条 理地进行沟通。4、工作上强化互动，对家长的建议虚心听取。5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参与到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。六、存在缺乏：1、本学期有时分有因自身懒散思想造成的拖拉现象，在下学期的工作中力争做到“今天事今天完成”2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题力量和科研力量。七、今后工作规划：1、主动、认真开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。2、珍惜教学时机，加高校习力度：一是保持工作热忱，连续强化自身科学文化

18、学问的学习；二是虚心谨慎，连续加大向领导和各位老师的学习以上是我本年度的工作总结，缺乏之处请各位领导及老师指正。我肯定再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。幼儿园小班工作总结4“安全、欢乐、启智、向上”这是新一轮园长带来的新的办园理念。要时辰把孩子装在心里，让幼儿园真正成为安全、欢乐、启智、向上的摇篮，给孩子一个值得回味的童年。欢乐是孩子的权利，让每一个孩子在欢乐中成长则是幼儿老师的职责。和中班孩子相处了一学期，对孩子需要欢乐的理解更深入了。带着“让每一个孩子在欢乐中成长”的信念，我连续向前走着，义无返顾地、坚韧不拔地向前走着。孩子喜爱逍

19、遥自在、无拘无束的生活，这样的生活才能让他们在欢乐中成长。我认为，首先要做的就是要让进入幼儿园的每一个孩子欢乐起来，这样他们才能完全释放自己，发挥出最大的潜能，他们的独特才能真正得到进展。略作小结，以下几方面印象较深。一、让孩子体验做“小主人”的欢乐户外活动应当是孩子最自由、最释放的时分，但大多数时间孩子们只能在老师的组织下开展游戏，每天玩着表上按排的体育器械，久而久之，孩子们早已记住了每天所玩的玩具，爱好不是很浓。因此，我经常看到我们班一些孩子拖着玩具，往操场角落里钻。二、理解孩子的情感，让他们感受被尊重的欢乐。有的孩子会由于小鸟的死而悲伤落泪，也会把死去小鱼掩埋起来，这些都是孩子的爱的情感

20、。作为成人，我们应当理解，应当尊重他们的这种确定，并支持孩子带有雏形性质的高尚行为。孩子对小动物都具有一种天生的怜悯心，而怜悯心是非常珍贵的一种情感，是很多高尚情感的基础。千万别用你不屑一顾的看法让孩子慢慢变成对四周一切漠不关怀的人。二、和孩子一起完成任务，让他们品尝坚持究竟的欢乐儿时能坚持认真做完一件事，长大后就会多一分坚韧。所以坚持究竟也是一种重要品质。基于年龄特点，中班幼儿的坚持性普遍较差。但是我相信，坚持性是可以培育的。我希望从如今起持之以恒地进行训练，肯定能让他们养成坚持究竟做完一件事的文章一、意培育幼儿的自理力量，以提高孩子的自我服务水平。幼儿生活自理力量是孩子独立性进展的第一步，

21、由于现代家庭的特别环境，使得不少幼儿失去了进展自理力量的时机，在幼儿园主要表现为：一顿饭吃完后满桌都是饭菜；洗手草草了事，有的洗下来后身上、袖口、地上都是水；玩具玩三、转变教学观念，在活动“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。”班主任的工作细碎而又繁琐，在今后的工作中我会不断查找自己的缺乏，不断充电，提高自身素养，努力完善自己，争取使自己的班主任工作更上一层楼!幼儿园小班工作总结5安全、欢乐、启智、向上这是新一轮园长带来的新的办园理念。悬挂在正对大门的这八个大字提示着每天迎着它走来的每一位梅村中心幼儿园的老师，要时辰把孩子装在心里，让幼儿园真正成为安全、欢乐、启智、向上的摇篮，给孩子一个值得回味

22、的童年。欢乐是孩子的权利，让每一个孩子在欢乐中成长则是幼儿老师的职责。和托班孩子相处了一年，对孩子需要欢乐的理解更深入了。带着让每一个孩子在欢乐中成长的信念，我连续向前走着，义无返顾地、坚韧不拔地向前走着。孩子喜爱逍遥自在、无拘无束的生活，这样的生活才能让他们在欢乐中成长。在法国，一些家长甚至让自己的孩子不要去上学，而是用自己的一套方案帮忙孩子在游戏中完成小学阶段的学业。他们的孩子可以在玩霸王游戏中学数学，可以蜷缩在沙发里完成作业。这些家长认为，学校教育会扼杀了孩子的天性，限制孩子独特的进展。明显，我们是无法接受他们的观点的，但是，学校教育可能带来的隐患的确存在，不过我们可以通过改进教育方式尽

23、可能地防止它。而我认为，首先要做的就是要让进入幼儿园的每一个孩子欢乐起来，这样他们才能完全释放自己，发挥出最大的潜能，他们的独特才能真正得到进展。略作小结，以下几方面印象较深。一、做个跟屁虫，让孩子体验做小主人的欢乐户外活动应当是孩子最自由、最释放的时分，但大多数时间孩子们只能在老师的组织下开展游戏，每天玩着表上按排的体育器械，久而久之，孩子们早已记住了每天所玩的玩具，爱好不是很浓。因此，我经常看到我们班一些孩子拖着玩具，往操场角落里钻。看到他们专注于一条 蚯蚓、一只小虫子，甚至一块泥土时，我便放下了老师的架子，好奇地跟在他们身后，不是去干预而是去观看。慢慢地，孩子们接纳了我的跟随，又慢慢地，

24、他们把我当成了玩伴，若哪一天我没跟着，不多会儿，就有人来拉着我去看他们的新发现了。于是，湿漉漉的草丛里我们一起查找蜗牛；争奇斗妍的花丛中我们一起看蜜蜂采蜜，赏识蝴蝶飘舞；操场角落的树丛里我们一起目睹蜘蛛捕食小虫我会和孩子们一起大笑，会和他们一起狂奔，也会和他们一起惊叫。在这样的师幼互动中，孩子们最常说的一句话是：邹老师，你跟我来!我最常说的一句话是：今天邹老师又成你们的跟屁虫了。孩子们乐得大笑，那掩饰不住的欢乐告知我：我们喜爱你这个什么虫。在这样的户外活动中，孩子们获得了主动观看四周环境的时机，培育观看事物的爱好，同时也有利于逐步提高孩子的观看力量。更主要的是孩子们很欢乐，我也很欢乐。二、理解

25、孩子的情感，让他们感受被尊重的欢乐有的孩子会由于小鸟的死而悲伤落泪，也会把死去小鱼掩埋起来，这些都是孩子的爱的情感。作为成人，我们应当理解，应当尊重他们的这种确定，并支持孩子带有雏形性质的高尚行为。孩子对小动物都具有一种天生的怜悯心，而怜悯心是非常珍贵的一种情感，是很多高尚情感的基础。千万别用你不屑一顾的看法让孩子慢慢变成对四周一切漠不关怀的人。蜗牛其实是植物的天敌，可孩子们却异样地喜爱，经常把蜗牛从草丛中捉回来养在小罐里，还采来了菜叶喂它。看到他们悉心照料着这些小生灵，本想要求他们扔掉并踩死它的念头顿时消除了。我需要做的是爱护这一颗颗和善的童心，而不是强硬灌输蜗牛是害虫的学问。我和孩子们一起

26、照料蜗牛，观看蜗牛，在他们心里，喜爱的成分远远超过蜗牛是害虫的现实。于是，我便对他们说：我们给蜗牛宝宝找了一个新家，你们来做好哥哥好姐姐，教教蜗牛宝宝，让它以后别再去吃蔬菜的叶子了，肚子饿了就找些野草吃吧。让蜗牛也做个好宝宝。会吗？孩子们非常愿意接受我的建议，并不厌其烦地一遍一遍在蜗牛旁边嘟囔着。我们班好些孩子对花草树木不太疼惜，始终语重心长地教育，总有个别孩子犯规。一次户外活动时，我发现小山坡上的一棵柳树断了枝，有意惊叫道：呀!柳树的手怎么断了，是谁这么不当心？孩子们一下子被吸引过来了，我接着自言自语道：柳树柳树你疼吗？不要悲伤，我来给你包扎一下。我偷偷看了一眼身边的孩子，他们正一个个表情严

27、格地张望着，怜悯心顿时从心底满溢了出来。汤凯越最机智，第一个反应过来，说：邹老师，我去拿绳子!绑好柳树的断枝再看孩子的脸，洋溢着笑容，一脸的轻松。我的目的达成了一半。回到活动室，我乘热打铁对他们进行了一次活泼的说理教育。如今，每次有孩子显现顺手牵羊的动作，也总会有孩子立刻制止道：不能拉，这是小树的头发；不能折，这是它的手臂。等等。我由衷的感到欢乐。幼儿园小班工作总结6我班紧急而充实的一个学期已经结束，在这半年中，我们班内三位老师团结一心，认真协作，踏踏实实做好班级的每一项工作，每个孩子都在原有水平上有了肯定的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心

28、活泼、健康成长。现做总结如下：在保育方面，我们遵循保教结合的原则，三位老师相互协调，做到教中有保，保中有教。我们班三位老师有两位是新参加的，刚开头的时分，相互协作不够默契，小好友会有等候的现象，为此，我们三个常常利用时间商量、商议怎样协作更合理，如今，我们相互之间，只要一个动作，一个眼神，对方就明白要干什么，工作也顺手多了。小好友也养成了良好的生活习惯，独立性有所提高。能做到饭前便后洗手，饭后漱口，会快速有序的穿脱衣服、一、家长工作纲要明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并主动支持、帮忙家长提高教育力量。”本着这样的指导思想，我

29、们在家园联系工作中，注意与家长的沟通和理解，按时将我们的教育理念网传递给家长。我们召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教方案，幼儿在园情况；另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验，拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，家校通，家园联系册等方式与家长进行沟通沟通。对于家长提出的问题我们赐予按时的答复，在家长的大力支持与协作下，使我班的各项活动得以顺当有效的开展。二、存在缺乏与努力方向经过一个学期的努力，我们班的小好友在各方面有了肯定的进展，学问面丰富了，独立性增加了，但也存在着缺乏：1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。2、思维

30、不开阔，导致孩子的想象力和制造力不能更好地发挥。3、强化对特别幼儿的观看与指导，培育幼儿“自我管理”的意识。下学期，我们要在家长的共同协作下让孩子多了解一些新奇的事物，以此来增长幼儿的学问。有了前行的目标，再加上大家的努力，相信孩子们能更茁壮、更健康地成长，明天我们将制造更绚烂的阳光我班的日常工作，不管是保育和教育都是扎扎实实开展，靠着良心去做的。保育工作：黄老师每天做到位，每天窗明几净，活动室，盥洗室，卫生间，每天拖得洁净亮洁。一日三餐的消毒工作更是认真细我班的日常工作，不管是保育和教育都是扎扎实实开展，靠着良心去做的。保育工作：黄老师每天做到位，每天窗明几净，活动室，盥洗室，卫生间，每天拖

31、得洁净亮洁。一日三餐的消毒工作更是认真细致，从不遗漏。小好友的穿着穿脱塞裤她都时时放在心上。保教主任提出的建议都能虚心接受，按标准完成，并一贯地坚持下来，做到查与不查一个样，用她自己的话说，我能将自己的活做好。教育工作：本学期由于我班的陈娟老师孕育技节的排练，使本来稳定的班级一下子乱了头绪。面对这种局面，我和秦老师认真地做下来谈谈，让她全面地了解本班幼儿的进展状况及本班日常工作，使她很快地进入教育角色，按她一贯的教育方式，将班级工作做好，将孩子管好，让领导悬挂的心得以平稳，让来回奔波的我感到欣慰，让家长们得到放心。教学内容：本学期，除了开展六个主题活动外，还生成很多与主题有关的课题，让孩子们受

32、益匪浅，特别是由本班老师自编自导的主题罐子乐，共有二十多个活动，将幼儿的各种进展融入其中，有数学领域的造型设计，叠高统计，装相；有欢乐无比的华诞蛋糕宴；有气概宏伟的城门；有曲折屈曲的万里长城；有科技步伐同步的神舟火箭等等。在孩子们幼小的心灵里埋下爱国的种子。至于外界的评价我们觉得不太重要，关键是孩子们玩得开心，学得尽心。中心工作：在接受省示范园复查的日子里，我们老师相互帮忙，各尽其能，能写的多写些，能做的多做些。领导交给的任务毫无怨言地做好。幼儿园小班工作总结7时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的学期又过去了。回忆这学期，劳碌而快乐的工作在我班两位老师的团结协作下，取得了较好的成果。本学期我认

33、真做好各项工作，主动完成园里布置的各项任务。回忆劳碌、紧急的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大二班这一个学期来，全部的欢笑，全部的欢乐，以及全部为了执著而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程，在本学期学习生活过程中，幼儿在各个方面有了很大的进步，在某些方面还存在着缺乏，以下是我对本班这学期的工作总结：一、安全工作。1、把安全教育融入幼儿的日常生活中。强化对幼儿的安全教育，提高他们的安全意识。幼儿年纪小，还不能很好地区分是非，要确保幼儿的安全，光靠老师的成天提示，肯定是不够的，针对大班幼儿的年龄特点，我们开展了相关活动，并在活动中浸透有关的安全学问，如让幼儿明白110、120、119紧急呼叫电话

34、的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品时尖的那头要朝地面等，使幼儿把握一些自我爱护的技能；在游戏活动前，向他们提出明确的活动要求，活动时，进行适时的提示。提高幼儿的爱护力量。平常，还留意认真检查幼儿有无携带担心全物品，如：别针，小珠子，项链等之类的物品。发现后我们按时妥当处理，排解一切担心全因素。我们通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观看商量，谈谈自己的看法，商量并总结应当留意些什么。写时，有的孩子不知不觉会把铅笔咬在嘴里。我们在提示幼儿不把铅笔咬在嘴里玩的同时，给幼儿说明铅笔的作用并教给

35、他们正确运用铅笔的方法。孩子在生活中，常常会碰上突如其来的事情，除了稳定他们的心情外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法，杜绝安全隐患，让幼儿信任老师。2、为幼儿提供轻松快乐的安全环境。幼儿的安全和健康是关系到家庭幸福的大事，作为班主任，就要从爱护孩子生命的高度动身，提高自己岗位的安全意识和应对力量，力求以每桩小事做起，耐烦细致周到，按时发现担心全隐患，做到防患于未然，为孩子创设一个安全和健康的进展环境，做好幼儿的每日生活。开学初，我们就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排解担心全因素。平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住，以免幼儿用手触摸，发生危险；把平常常用的插头、插座告知幼儿

36、，并提示幼儿不玩它们；把平常常用的锋利的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平常常常运用的各种工具（剪刀等）摆放在老师与幼儿都能看到的地方，以便老师观看掌握。对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。3、把安全教育融入到教学活动中，坚固树立幼儿的安全意识。我们依据学期安全教育方案，通过事例，让幼儿了解同小猫小狗相处的危险性，明白小猫小狗会伤人，不能随便逗撩它们，并且教孩子自我爱护的方法，以及被小动物损害后的一些简洁的解救方法。在教学活动中我们充足考虑到幼儿的年龄特点，采纳幼儿喜爱的游戏、观看商量、模拟等方法，让幼儿在轻松、快乐

37、的气氛中树立坚固的安全意识。4、家园沟通，确保幼儿园外安全。本学期，我们利用节假日来临前，按时提示家长确保幼儿在家与外出、来园与离园时的安全。卫生工作：这个学期h1n1流感肆虐，幼儿园也相继显现了手足口病、水痘等传染病，虽然不行怕，但还是比拟麻烦，孩子年龄小抵抗力差，简单感染和传播。所以，我们结合幼儿园的实际情况，向孩子进行防治各种传染病的学问宣传，催促孩子养成良好的卫生习惯，每天做好晨检工作的同时，强化了班级的卫生消毒工作。每天用施康消毒液稀释后给桌面、地面、卫生间进行消毒。按要求进行清洗、消毒。还利用午睡的时间对教室用紫外线进行消毒，如有太阳尽可能地为每位孩子晒被子，并且在感冒盛行的一段时

38、间内每天起床后给孩子吃大蒜，以增加孩子的抵抗力。每天对班级内环境进行清扫，让孩子生活在一个洁净、干净的学习、生活好处所。1，做好生病幼儿的护理工作，每日定时喂药，降低生病率，坚定杜绝传染病盛行。本学期，班级无一例传染病，班级幼儿的出勤率始终较高。2，主动带着幼儿锤炼身体，开展了丰富多采的游戏活动，增加幼儿的体质。3，夏季午睡时，提示幼儿穿过量的衣物，为幼儿勤擦汗，即时更换汗湿的衣服，为体弱孩子调整床位。教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并快速入睡。4，进餐：进餐时，向幼儿介绍食谱，促进幼儿的食欲，保证每名幼儿吃饱、吃好。培育幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具整理好，每天教育幼儿细嚼慢咽，保证孩子30分钟的进餐时间。对于吃得快的孩子，老师不断提示，要求孩子慢点儿吃，嚼烂了再吞。让幼儿克服“边吃饭边讲话边玩”的不良习惯。5，离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母来接。（二）教育教学方面：1、认真钻研教材，优化教学活动，让幼儿在学习中获得欢乐。认真学习纲要精神，切实从幼儿现有水平动身，我们班组织幼儿开展了形式多样、丰富多彩的活动，并利用多种教学手段促进幼儿更好地进展。我们通过与同组老师沟通、探讨及对工作的反思，认真制定修改方案、