初二英语教学计划（共3篇）VIP

1、第12页 共12页初二英语教学方案共3篇一、 指导思想：为了让学生个个充分开展，我们全体八年级英语老师，在上一学期经过共同努力获得的成绩的根底上，继续坚持面向全体学生，抓住新课程改革机遇，趁势而上，进一步深化搞好教科研工作，全面进步老师业务素质，积极展开学生自主学习。全面进步学生听、说、读、写多种才能，真正实现素质教育。二、 工作目的：积极全面开展教学、教育和科研工作，通过整个备课组的努力，力争英语成绩在去年的程度上有一定程度的进步。积极辅导学生参加各类竞赛，争取获得优秀的成绩。三、 详细措施：1、加强理论学习，更新教学观念，统一教育思想。全组老师重点学习根底教育课程改革纲要、英语课程标准等有

2、关课程改革的材料。认真体会和理解新课程标准中的理念，并用这些理念来指导平时的课堂教学，以进步课堂教学效率。2、加强备课组建立，抓好业务学习。首先把备课组工作详细化，目的化，制度化。加强备课组自身建立： 准时参加每周一次的备课组活动，不迟到，不早退，不无故请假。 主备发言人，提早做好充分准备，积极发言，写好有关备课材料。 各组员积极发言，各抒己见，百花齐放，做到一人有高招，大家都受益，提倡团队合作，严禁单打独斗。 组织业务学习，组内互学互进步。准时上缴并能及时配合教务处、教研组长检查教案、学案、作业、听课笔记等。3、狠抓教学常规，标准教学工作。四、详细工作：1、 制定下学期备课组工作方案。2、

3、安排鼓励寒假自我学习。3、 布置下学期集体备课主备人及主备单元。1、 进一步完善备课组工作方案。2、 检查寒假自我学习情况。3、 检查寒假主备情况。1、集体备课，讲学稿定稿。2、讨论好教学进度，提早备好一到两周的课，公开课活动开场。3、及时总结讲学稿使用过程中出现的问题。4、单词听写大赛。1、组织同组老师认真准备示范课，汇报课。2、开展好组内教研活动，积极开展公开课活动。3、月考出题、阅卷，考试情况分析p 。1、讲学稿研讨、学习活动。2、进一步又质量地开展集体备课。3、开展校本课程培训。4、期中考试复习迎考，阅卷。1、期中考试质量分析p 并总结教学上的得与失。2、讲学稿使用之问题研讨，并进展进

4、一步修改。3、开展集体备课、公开课。4、单词听写大赛。1、集体备课。继续开展讲学稿研讨活动，讨论学案的使用问题。2、第二届“李阳疯狂英语背诵大赛”初赛，复赛，决赛。3、校本课程培训。4、准备期末考试。5、假期作业的准备。五、集体备课主备人安排。Units 14 李志升Units 57 叶腾Units 810 秦菊英给大家带来初二英语教学方案范文，!一、 指导思想以校领导对英语工作的要求为指导，以 抓常规、创气氛、辅学困、搭舞台、抓速成 的方针为主线，以全面进步英语教育教学质量为目的。突出两个侧重，即侧重隐性效应，即苦练内功，转差培优。进一步创设我校的英语特色教育，在全校创造浓重的英语气氛，使英

5、语教学工作不断推向深化，为我校英语成绩的提档晋级而努力奋斗!二、教学目的1. 总体目的：激发学生学习英语的兴趣，树立自信心。在整个教学过程中，让学生有丰富的生活常识、多文化背景的积累，并形成正确人生观、价值观，有积极的情感态度和跨文化的交际才能。同时培养自主学习才能，积累学习方法。2. 详细目的：结合学生英语根底较差的实际，在教学刚开场的阶段，注意和初一知识的衔接，例如复习积累根底词汇、词语搭配、句型，熟悉不同单元呈现的语法规那么，掌握实际用法。希望第一学期后，学生能培养学习的兴趣，养成较好的学习习惯，对根底知识有一定的掌握。一、学生根本情况本班共有46人，他们聪明活泼、勤奋好学，但仍有少数学

6、生对英语缺乏兴趣，虽然在七年级时有意识地培养他们的兴趣，获得了考试上的一些成绩，但综合学习才能，尤其是自主学习才能不是很高。二、教材分析p 我们使用的是仁爱版英语，由北京市仁爱教育研究出版社于202_年3月根据英语课程标准在教育部成功立项，根据英语课程标准编写，它起点低，循序渐进，方便初学者培养英语学习兴趣，从而很快进入英语学习的状态。三年六册学完后，均可到达英语课程标准之要求五级程度，可以与任何版本的高中课程英语教材衔接使用。三、教材特点1、注重学生语言运用才能的培养，突出语言的理论性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。如：阅读内容题材新颖，语言鲜活，可以激发学生浓重的学习兴趣。通过阅

7、读训练，进步学生的英语理解才能和语言运用才能。培养学生根据不同的阅读任务，运用适宜的阅读策略获取信息的本领。2、注重注重教材的灵敏性和可操作性。图文并茂，轻松活泼地呈现教学内容，把语言学习和实际生活结合起来，增强学生的听说才能。形式多样的写作练习，既能培养学生的想象力，又能进步学生的写作技巧。在培养学生听说读写语言技能的根底上，开展综合探究活动进一步拓展学生的语言知识，进步学生的语言技能。3、为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我开展的空间。理解英语交际中常用的体态语，鼓励学生借助手势、表情等非语言手段来进步交际效果，从而培养学生的文化意识和跨文化交际的才能。4、注重中外文化的双向交流

8、，为满足不同层次的学生的需求，使学生通过学习，自学才能和学习策略得到培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定根底培养将来跨文化交际所需要的才能。5、注重交融学科内容，加强学科之间的整合和浸透，让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。结合贴进生活的图片学习目的语言，使学生能在现实中的不同场合运用所学到的评议知识。四、教学重难点打破本册教材内容的重点是语法归类，如：如今完成时、直接引语和间接引语、被动语态等，难点也是语法和根本句型，这些重难点都应通过在语言材料的学习中及时强化和总结，呈现图文并茂的教学内容，把语言学习和实际生活结合起来，增强学生的听说才能;并通过开展各种任务性活动，稳固所学的知识。鼓

9、励学生通过考虑、体验、参与、合作等方式来学习，增强学生独立考虑的良好习惯以及口语表达和合作学习的才能。利用教材形式多样的写作练习，既能培养学生的想象力，又能进步学生的写作技巧。并及时总结语法和日常用语，稳固所学语言知识;同时注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。使学生对语言功能的认识，由感情上升到理性。在培养学生听说读写语言技能的根底上，开展综合探究活动进一步拓展学生的语言知识，进步学生的语言技能。以到达稳固、掌握和运用的目的，最终形成语言技能。五、教学方法与措施1.认真备课，钻研教材;认真 备 学生;抓紧课堂教学，根据教材的以康康等四个小主人公相识、相知、成长、学习

10、、生活的故事情节为主线贯穿教材始终，生活气息浓重。每个模块由单元 话题 功能 任务构成。 特点，落实好每一个语言知识点，做到当堂内容当堂掌握。2.运用各种不同的肢体语言来辅助教学，师生多用英语交流，有目的地进展口语交际训练。3.在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。4.多为学生营造一些学习气氛，在 学中用，用中学 ，如：创设英语角等等。5.要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进展对话。6、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。六、教学进度方案：1)：Review of Units 5-8 (in Grade 7)2):Project Englis

11、h(in Grade 8)Unit 1 Sports and Games第一周 Topic 1 Are you going to play basketball?第二周 Topic 1 Are you going to play basketball?第三周 Topic 2 Would you mind teaching me?第四周 Topic 3 Which sport will you take part in?Unit 2 Keeping Healthy第五周 Topic 1 You d better go to see a doctor .第六周Topic 2 You must as

12、k him to give up smoking.第七周Topic 3 What should we do to fight SARS?第八-九周Recycle 1 Review of Units 1-2Unit 3 Our Hobbies第十周Topic 1 What hobbies did you use to have ?第十一周Topic 2 What sweet music!第十二周Topic 3 What were you doing from seven to nine yesterday?Unit 4 Our Word第十三周Topic 1 Plants and animals

13、 are important for us.第十四周Topic 2 I am sure there are no UFOs.第十五周Topic 3 The builders used live models didn t they?.第十六周 Recycle 2 Review of Units 3-4第十七周 二十周：复习考试初二英语教学方案范文精选系列，假如你喜欢可以下载全文。教学理念：在本学期的英语教学中，我将继续秉承：“面向全体学生、整体设计目的、注重评价、激发动机、培养兴趣”的理念开展课堂教学。让学生成为GoodUser而不仅仅是Learner。让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻

14、松和成功的快乐。学情分析p ：我所带的两个班学生总体的根底明显的参差不齐有，相当一局部学生没有明确的学习目的学生的纪律不够好，这成了班级英语成绩的总体进步的拦路虎。还有两个班级学生整体的惰性还够好是很强，自觉性较差。学生在情感态度，学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。努力方向：钻研新课标，进步教学程度，真正做到教学相长，努力到达学校规定的教学指标。本学期教学内容：新目的英语八年级上册，全书共有十个单元。教材各单元话题灵敏，贴近生活实际。本学期的重点将继续学习词汇和习惯用语，学习的一些语法知识点有：频率副词、询问情况、方式状语、提出邀请、形容词比拟级、最高级等。进步教学质量的可行措施及教改措施：认真钻研教材，进步自己驾驭教材的才能；正确引导尖子生，抓好中等生，辅导好学困生；认真备课，认真上课，尽量进步四十五分钟的效率；每天背诵课文中的对话。目的：要求学生背诵并默写，培养语感；坚持日测、周测、月测的形成性评价制度；对后进生进展专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来；关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学气氛；在教学中根据目的并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与