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文档简介
义务教育教科书数学四年级（下册）活动一活动要求： 1.在学习单上画一个三角形。 2.说一说三角形有几条边，几个顶点，几个角?并在你画的三角形中标出来。练习1：下面哪些图形是三角形？ “人字梁”的高在哪里？活动二：1.在学习单上的三角形中画一条高。 2.说一说什么是三角形的高？有困难的同学自学课本第60页 从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。高顶点底一合二画三标 高底高底高底ABC底底底 练习2：画出下面三角形底边所对应的高。底底底练习2：画出下面三角形底边所对应的高。高高高电线杆自行车三角形有什么特点呢？塔 吊活动三：1.用3根小棒摆三角形，用4根小棒摆四边形，看看各能摆出几种？通过摆三角形和四边形，你有什么发现？ （小棒的长度都一样） 2.拿出三角形框架和四边形框架分别拉一拉，交流一下感觉，你发现了什么？ 练习3：解决问题。椅子太摇晃了，怎样加固它呢？围篱笆：哪种方法更牢固？为什么？感谢指导！
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