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文档简介

PAGE PAGE 320172018 学年第二学期信息技术教研组教学总结一、利用多种方式开展教学研究活动来多采用“大教研+个别辅导”相结合的方式，力争每月一次集中大教研，再根难，由负责老师协助解决。为我们的课堂提供了许多新颖的方法和思路。师前来观摩学习，大家取长补短，才能共同进步。二、总结富有学科特色的建构框架组提出信息技术课堂的基本步骤：明确任务，激发兴趣任务情景，让学生通过任务，了解本课的知识学习目标。讲解示范，学生练习操作。发现问题，寻找差异考解决问题的方法。针对讲解，解决疑点赞同的解决方法。完成任务，人人提高有所收获，有所提高，就是一节成功的课堂。展，教师只起帮扶的作用。这样，既尊重了差异，又保证了学生的人人发展。三、探索具有独特性课程内容不同的鲜明特征。用“微课”改变信息课堂堂，通过实践检验，找出不足，并加以改进。寓教于乐的自主课程内容探索饲养家畜，种植小麦，开ft四、取得成果，展现风采2017 年经济技术开发区（头屯河区） 第五届青少年科技大赛暨第二届创客节荣获优秀辅导员；2017 年乌鲁木齐市中小学信息技术教师“录像课”评比活动中模仿制作写字效果动画录像课荣获二等奖；2018 乌鲁木齐市中小学信息技术教师教学设计评比活动中模仿制作写字效果动画教学设

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