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文档简介
1、人美版小学三年级美术上册第六课 红色的画应用领域:造型表现 (崇义小学 张琴)教学目标 1.知识与技能:认识三原色,感受和认识红色特有的美感,能以红色为主色调画一幅画,表达自己的情感,提高对色彩美的感受,能力及运用色彩的能力。2.过程与方法;联系生活实际,引领学生走入“红色的画”感受体验三原色中的红色,通过展示自然界中红色的实物和图片图片资料,激发学生的学习兴趣,启发学生感知红色带给人热烈,喜庆,欢快的美感。3.情感态度和价值观:激发学生学习色彩知识的兴趣,提高学画色彩画的积极性。培养学生热爱生活表现生活的情感。教学重点和难点教学重点认识三原色,感知红色特有的美感及其在画面上的运用。教学难点引
2、导学生在感知的基础上用红色表达自己的感受,启发学生发散思维。准备工具:油画棒 砂纸教学过程导入新课1. 组织教学,谈话导入。师:世界上有三种奇妙的颜色,它们是?生:红 黄 蓝师小结:之所以说它们奇妙是因为它们无法用其它颜色调和出来,而它们之间相互调和却可以生出许许多多漂亮的颜色。我们把这三种颜色称作三原色。2. 三原色知识延伸,再将红与黄,黄与蓝,蓝与红分别倒进烧杯当中观察颜色变化。3. 师:今天我们就来认识其中的一种颜色红色,一起来学习红色的画。出示课题:红色的画讲授新课出示学习提示单,请生仔细阅读,带着问题一起学习今天的内容。感受红色师提问:在生活中你经常见到的红颜色有哪些?请学生介绍自己
3、搜集到的生活中的红色。深入感知红色红色的水果 红色的动物 自然界中的红色 生活中的红色3. 红色带给我们什么样的感觉?(小组讨论)小结:红色是中国人传统的喜庆颜色,它鲜艳、热烈、温暖,代表红红火火,吉祥如意。4. 在什么时候,什么场合适合使用红色?师小结:在过年、过节,以及重大活动庆祝和婚礼上经常会用到红色。5. 怎么样在画面中表现红色?课件出示画家作品欣赏小朋友的画师小结:红色的画是以红色为主色调的画。思考:以红色为主调,你将表现什么内容?三师示范现场展示砂纸画四艺术实践 请你以红色为主调,将生活中感受最深的场景,创作成一副红色的画,注意红色的变化。(小提示:(1.)三张水果,动物,风景的参考图片。请每位同学根据自己绘画的需要,选择适当的图片进行参考,以红色为主色调表达画面中的美感。(2)也可以表现如过大年大丰收等创作画,用红色表现人们喜庆欢快的心情。)作品展示及评价1.砂纸画平面展示2.三原色是哪三种?3.我知道了红色的特点。4.评一评,谁的作品将红色表现得喜庆热烈而丰富。总结今天我们学习了红色的画,同学们知道了红色的特点
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