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文档简介

1、计算机课程听课记录讲课内容：输入和保存文件讲课人：xxx讲课班级：xxxx授课目的认识文章的保存方法和储藏路径技术性；掌握正保证存文章的操作方法和掌握不同样路径保存文件的操作方法。感情性目标培养学生形成优异的操作习惯，在写文章的过程中要及时存盘。授课重点掌握正保证存文件的操作步骤。授课难点培养学生形成优异的操作习惯。讲解过程：一、复习旧课-复习上节课的主要内容-不能够用word写文章，怎样保存二、导入新课-导入本节课的主要内容-编写和保存文章三、提出本节课的任务：牢固上节课的内容，把课文的内容打入电脑，尔后以自己的名字保存在d盘自己的文件夹里。（广播授课）让学生自己着手学着老师刚刚示范的操作练

2、习，老师巡堂解决学生的问题，提示学生应该注意的问题。在学生练习的时候，老师还经过系统监控学生的屏幕。把一些学生遇到的问题在课堂上讲解。当有的学生不做练习时，提示他们要完成今节课的内容，而且今天所保存的内容是为下一节课作准备的。完成所要输入的字，尔后以自己的名字保存在d盘。老师对汉字输入快的学生进行了夸耀，而且激励其他同学要更加努力，只要大家经过努力，你们也能够打得很快的。四、练习、单击工具栏中的“保存”按钮也许单击“文件”菜单中的“保存”。、这时会弹出“另存为”对话框，在“文件名”框中，输入文件名。、单击“保存”，文件就默认存在“我的文档”中。授课内容在老师的授课过程中，让学生在wordXX中将自己输入的内容保存起来，理解和掌握文件保存的方法，认识文件的扩展名，进一步牢固学生的输入能力。议论：（1）牢固学生的知识。及时让学生着手、动脑去学习，而且这样能够认识到大部分学生学习的情况，这样比较好。（2）老师讲解得很详细，对打字快的同学进行了合适的夸耀，这样能够促过学生的学习。3）老师让学生理解到打字的重要性，而且对学生进行了思想教育，还有老师把这节课的重点难点都给学生讲得很清楚，这点值得我学习。听课心得：这节课讲的内容诚然比较少，但在授课过程中，老师严格要修业生遵守

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