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文档简介

PAGE 55 PAGE 55帮助!1教育目标：1.引起学生对心理健康课程的兴趣和重视; 2.阐述心理健康教育的意义和目的; 3.使学生理解心理健康教育的定义及内涵;4.1.兴趣。 2.教学难点：认识日常生活中的心理困扰与心理健康保健的关系;树立积极的心理健康意识。教学方法：讨论法、讲授法、案例教学法 教学设计：教学过程：与童年经历有关”。的内容。 56 布置教材中的“自我剖析”作为课后作业。2教育目标：1.2.1.2计：辨识，感性的体会健康的含义。并进一步引出健康的含义。讨身体健康与心理健康的关系。并对心理问题进行说明。53教育目标：相应的发展策略。教学难点：在实际生活中把握自身自身心理发展的优势与不 通过举例子来说明心理的变化，引导出青春期心理发展的特点。总结：每个人身上都有一些符合自己特质的心理潜能，只要善4解人的九种潜能。5 布置作业：分析自己的优势与不足。

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