下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第 第 页关于环保工作计划范文三篇环保工作计划 篇1 一、前言 依据本协会的进展需要,结合原有进展状况,现对其定位和目标整理如下: 定位 打造理工学院的一流同学社团,成为在甬高校环保组织的先行者,促进在甬各高校环保组织的沟通与合作,影响和带动浙东地区环境爱护运动,立足省内,面对全国,努力成为在国内环保社团中有肯定影响力的高校生环保组织。 目标 以环保宣扬教育为中心,开展和组织各类活动,在活动中达到自我教育及教育他人的目的,将环境爱护的理念深入人心。 二、活动思路 本学期的重心分成三块: 1 内部调整:进行组织结构调整和内部人员的调配,完善各项规章制度,加强内部人员的素养培育;提升核心团队57人
2、的总体素养与工作技能:活动的计划、组织技能,团队的领导协调技能。 2 开展活动:做好内部建设的同时,结合学校环境建设的进展契机,在校内开展各种有利于学校的环境爱护宣扬活动;在合作共享共赢的基础上,将宁波市各高校的环保社团联合起来,成立宁波市绿色联盟;与此同时,继续保持与国内优秀的环保组 此处隐蔽4062个字担的各项重点工程任务及环保综合目标工作,为开发区实现经济社会可持续进展保驾护航,我局下半年将重点做好以下工作: (一)完成国家生态工业示范园区验收 严格依据国家三部委批准的建设规划,积极协作好技术服务单位中国环科院,加强与上级各部门对接,进一步做好数据台帐、创建宣扬、现场展示等工作,确保顺当
3、通过省级预验收和国家技术核查、现场验收。 (二)做好环境管理体系换证审核预备 8月份我区将迎来iso14001换证审核工作,我局将通过提前开展内审员培训,更新程序文件和工作手册,进一步完善体系的运行和审核工作,确保顺当通过中国质量认证中心对我区环境管理体系的监督评审,使iso14001在我区得到持续有效运行。 (三)实施秋季秸秆综合利用与禁烧 我局将在夏季综禁工作阅历基础上,以提高秸秆综合利用率,实现秸秆全面禁烧为目标,坚持“以禁促用、疏堵结合、积极引导、全面禁烧”的原那么,通过进一步强化宣扬培训,强化农机调度,强化秸秆实时清运,强化督查考核责任等措施确保实现我区秋收秸秆焚烧零火点和零抛河。 (四)推动开发区化工企业专项整治 依据市政府下达的化工企业三年搬迁任务及管委会讨论确定的实施方案,制定配套实施政策,根据“关停并转”的整治目标,根据相关要求对相关化工企业实施综合整治。 (五)持续开展环境爱护大检查 继续根据“分片区、有重点”的要求深入开展企业环境爱护大检查工作,确保实现全掩盖,彻底摸清全区环保
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB/T 19048-2024地理标志产品质量要求龙口粉丝
- 广东酒店管理职业技术学院《工程造价计价与控制》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 广东技术师范大学《硬件描述语言》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 广东海洋大学《文献检索利用》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 广东第二师范学院《影视画面分析》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 恶性疟培训课件
- 燃气培训课件
- 《包装箱的详细分析》课件
- 《老龄化设计》课件
- 《电信网技术》课件
- HJ 179-2018 石灰石石灰-石膏湿法烟气脱硫工程技术规范
- JT-T-617.7-2018危险货物道路运输规则第7部分:运输条件及作业要求
- 消弧产品规格标准化规定
- CTD申报资料撰写模板:模块三之3.2.S.3特性鉴定
- 2024年长沙民政职业技术学院单招职业适应性测试题库完美版
- 公司技术秘密保护措施
- 2024年辅警招聘考试试题库及完整答案(全优)
- 公募基金基础知识培训
- 《世界现代设计史》课件-第10章各国设计简史
- 医务科工作制度及流程(全套)
- “三基三严”培训与考核制度
评论
0/150
提交评论