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文档简介

一、基本情况与自我分析性别现职称现职务姓名年龄现学历任教学科至今取得的最高荣誉称号兴趣爱好教育座右铭看新闻、打乒乓球优势分析:教学经验还现不足,教育科研能力薄弱,课题研究和论文最新优质教育 word 文档师德修养学生为人师表学历进修职称评聘教学能力A A、专科B、本科C、研究生B A、小学一级 B、小学高级 C、小中高班务工作较出色 的特色和风格2.专业理论学习目标(可以多选)自学理论书籍 共()册A、教育理论 ( 1 )册 B、学科知识教师专业培训3.教育教学发展目标(可以多选)或辅导员公开课教学A A、校 级 B、市级C、省级教学业务比赛指导学生竞赛指导培养教师校本课程开发学生满意度B、2门C、3门D、3门以上教科研论文或案 B A、校级 B、市级C、省级例(发表)教科研成果(获 B A、校级 B、市级C、省级奖)课题研究(负责人)课题研究(成员)教学质量D A、市级 B、省级A A、市级 B、省级C A、合格 B、良好C、国家级 D、其他C、国家级 D、其他C、优秀最新优质教育 word文档课堂教学实践与创新:最新优质教育 word 文档四、自我评价与学校建议(学期结束后进行自我总结)(一)本学期个人发展自我评价(注:对照学期制订的举措,是否都完成

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