高考物理第一轮复习第五章第2讲课件

1、第2讲动能定理及应用大一轮复习讲义第2讲动能定理及应用大一轮复习讲义过好双基关研透命题点课时精练内容索引NEIRONGSUOYIN过好双基关过好双基关研透命题点课时精练内容索引NEIRONGSUOYI过好双基关01过好双基关011.定义：物体由于 而具有的能.2.公式：Ek .3.单位： ，1 J1 Nm1 kgm2/s2.4.标矢性：动能是 ，动能与速度方向 .5.动能的变化：物体 与 之差，即Ek .动能一运动焦耳标量无关末动能初动能1.定义：物体由于 而具有的能.动能一运动动能定理二1.内容：在一个过程中合力对物体所做的功，等于物体在这个过程中_ .2.表达式：WEkEk2Ek1 .3.

2、物理意义： 的功是物体动能变化的量度.合力动能的变化动能定理二1.内容：在一个过程中合力对物体所做的功，等于物体自测1关于运动物体所受的合外力、合外力做的功及动能变化的关系，下列说法正确的是A.合外力为零，则合外力做功一定为零B.合外力做功为零，则合外力一定为零C.合外力做功越多，则动能一定越大D.动能不变，则物体所受合外力一定为零自测1关于运动物体所受的合外力、合外力做的功及动能变化的关4.适用条件：(1)动能定理既适用于直线运动，也适用于 .(2)动能定理既适用于恒力做功，也适用于 做功.(3)力可以是各种性质的力，既可以同时作用，也可以 作用.分阶段曲线运动变力4.适用条件：分阶段曲线运

3、动变力如图1所示，物块沿粗糙斜面下滑至水平面；小球由内壁粗糙的圆弧轨道底端运动至顶端(轨道半径为R).如图1所示，物块沿粗糙斜面下滑至水平面；小球由内壁粗糙的圆弧自测2如图2所示，AB为 圆弧轨道，BC为水平直轨道，BC恰好在B点与AB相切，圆弧的半径为R，BC的长度也是R.一质量为m的物体与两个轨道间的动摩擦因数都为，它由轨道顶端A从静止开始下落，恰好运动到C处停止，重力加速度为g，那么物体在AB段克服摩擦力所做的功为C.mgR D.(1)mgR图2解析设物体在AB段克服摩擦力所做的功为WAB，物体从A到C的全过程，根据动能定理有mgRWABmgR0，所以WABmgRmgR(1)mgR，故D

4、正确.自测2如图2所示，AB为 圆弧轨道，BC为水平直轨道，B02研透命题点02研透命题点对动能定理的理解1.动能定理表明了“三个关系”(1)数量关系：合外力做的功与物体动能的变化具有等量代换关系，但并不是说动能变化就是合外力做的功.(2)因果关系：合外力做功是引起物体动能变化的原因.(3)量纲关系：单位相同，国际单位都是焦耳.2.标量性动能是标量，功也是标量，所以动能定理是一个标量式，不存在方向的选取问题.当然动能定理也就不存在分量的表达式.基础考点自主悟透命题点一对动能定理的理解1.动能定理表明了“三个关系”基础考点自主例1(多选)如图3所示，一块长木板B放在光滑的水平面上，在B上放一物体

5、A，现以恒定的外力拉B，由于A、B间摩擦力的作用，A将在B上滑动，以地面为参考系，A、B都向前移动了一段距离.在此过程中A.外力F做的功等于A和B动能的增量B.B对A的摩擦力所做的功等于A的动能的增量C.A对B的摩擦力所做的功等于B对A的摩擦力所做的功D.外力F对B做的功等于B的动能的增量与B克服摩擦力所做的功之和图3例1(多选)如图3所示，一块长木板B放在光滑的水平面上，在解析A物体所受的合外力等于B对A的摩擦力，对A物体运用动能定理，则有B对A的摩擦力所做的功等于A的动能的增量，B正确；A对B的摩擦力与B对A的摩擦力是一对作用力与反作用力，大小相等，方向相反，但是由于A在B上滑动，A、B相

6、对地面的位移不相等，故二者做功不相等，C错误；对B应用动能定理WFWfEkB，则WFEkBWf，即外力F对B做的功等于B的动能的增量与B克服摩擦力所做的功之和，D正确；根据功能关系可知，外力F做的功等于A和B动能的增量与产生的内能之和，故A错误.解析A物体所受的合外力等于B对A的摩擦力，对A物体运用动能变式1(多选)用力F拉着一个物体从空中的a点运动到b点的过程中，重力做功3 J，拉力F做功8 J，空气阻力做功0.5 J，则下列判断正确的是A.物体的重力势能增加了3 JB.物体的重力势能减少了3 JC.物体的动能增加了4.5 JD.物体的动能增加了8 J变式1(多选)用力F拉着一个物体从空中的

7、a点运动到b点的过变式2(2018全国卷14)如图4，某同学用绳子拉动木箱，使它从静止开始沿粗糙水平路面运动至具有某一速度.木箱获得的动能一定A.小于拉力所做的功 B.等于拉力所做的功C.等于克服摩擦力所做的功 D.大于克服摩擦力所做的功解析由题意知，W拉W克摩Ek，则W拉Ek，A项正确，B项错误；W克摩与Ek的大小关系不确定，C、D项错误.图4变式2(2018全国卷14)如图4，某同学用绳子拉动动能定理的基本应用基础考点自主悟透命题点二1.应用流程动能定理的基本应用基础考点自主悟透命题点二1.应用流程2.注意事项(1)动能定理中的位移和速度必须是相对于同一个参考系的，一般以地面或相对地面静止

8、的物体为参考系.(2)应用动能定理的关键在于准确分析研究对象的受力情况及运动情况，可以画出运动过程的草图，借助草图理解物理过程之间的关系.(3)当物体的运动包含多个不同过程时，可分段应用动能定理求解；也可以全过程应用动能定理.(4)列动能定理方程时，必须明确各力做功的正、负，确实难以判断的先假定为正功，最后根据结果加以检验.2.注意事项例2(多选)(2019宁夏银川市质检)如图5所示为一滑草场.某条滑道由上下两段高均为h，与水平面倾角分别为45和37的滑道组成，载人滑草车与草地之间的动摩擦因数为.质量为m的载人滑草车从坡顶由静止开始自由下滑，经过上、下两段滑道后，最后恰好静止于滑道的底端(不计

9、载人滑草车在两段滑道交接处的能量损失，重力加速度为g，sin 370.6，cos 370.8).则图5例2(多选)(2019宁夏银川市质检)如图5所示为一滑草载人滑草车克服摩擦力做功为2mgh，选项C错误；载人滑草车克服摩擦力做功为2mgh，选项C错误；变式3(2019河南平顶山市一轮复习质检)如图6所示，半径为r的半圆弧轨道ABC固定在竖直平面内，直径AC水平，一个质量为m的物块从圆弧轨道A端正上方P点由静止释放，物块刚好从A点无碰撞地进入圆弧轨道并做匀速圆周运动，到B点时对轨道的压力大小等于物块重力的2倍，重力加速度为g，不计空气阻力，不计物块的大小，则：(1)物块到达A点时的速度大小和P

10、A间的高度差分别为多少？图6变式3(2019河南平顶山市一轮复习质检)如图6所示，半高考物理第一轮复习第五章第2讲课件(2)物块从A运动到B所用时间和克服摩擦力做的功分别为多少？从A运动到B由动能定理有：mgrW克f0，解得：W克fmgr.(2)物块从A运动到B所用时间和克服摩擦力做的功分别为多少？1.解决图象问题的基本步骤(1)观察题目给出的图象，弄清纵坐标、横坐标所对应的物理量及图线所表示的物理意义.(2)根据物理规律推导出纵坐标与横坐标所对应的物理量间的函数关系式.(3)将推导出的物理规律与数学上与之相对应的标准函数关系式相对比，找出图线的斜率、截距、图线的交点、图线下的面积所对应的物理

11、意义，分析解答问题，或者利用函数图线上的特定值代入函数关系式求物理量.动能定理与图象问题的结合高考热点讲透练熟命题点三1.解决图象问题的基本步骤动能定理与图象问题的结合高考热点2.图象所围“面积”的意义(1)vt图象：由公式xvt可知，vt图线与t坐标轴围成的面积表示物体的位移.(2)at图象：由公式vat可知，at图线与t坐标轴围成的面积表示物体速度的变化量.(3)Fx图象：由公式WFx可知，Fx图线与x坐标轴围成的面积表示力所做的功.(4)Pt图象：由公式WPt可知，Pt图线与t坐标轴围成的面积表示力所做的功.2.图象所围“面积”的意义例3(多选)(2019东北师大附中3月模拟)在未知方向

12、的恒力F作用下，一质量为1.0 kg的物体以一定的初速度在光滑水平面上做直线运动，物体的动能Ek随位移x变化的关系如图7所示.(g取10 m/s2)由上述已知条件，可知A.力F的最小值为2.5 NB.力F不可能大于10 NC.物体运动过程中的加速度大小无法求出D.物体在运动过程中在任意位置力F的功率是可以求出的图7例3(多选)(2019东北师大附中3月模拟)在未知方向的加速度a 2.5 m/s2，可以求出，C错误；力F的功率PFFvcos 2.5v (W)，由题图可知任意位置的动能，从而可知速度，故任意位置力F的功率可求，D正确.解析根据动能定理得Fxcos EkEk0，则EkEk0Fxcos

13、 ，结合题图有Ek502.5x (J)，得Fcos 2.5 N，故F有最小值2.5 N，A正确，B错误；加速度a 2.5 m/s2，变式4如图8甲所示，在倾角为30的足够长的光滑斜面AB的A处连接一粗糙水平面OA，OA长为4 m.有一质量为m的滑块，从O处由静止开始受一水平向右的力F作用.F只在水平面上按图乙所示的规律变化.滑块与OA间的动摩擦因数0.25，g取10 m/s2，试求：(1)滑块运动到A处的速度大小；图8变式4如图8甲所示，在倾角为30的足够长的光滑斜面AB的解析由题图乙知，在前2 m内，F12mg，做正功，在第3 m内，F20.5mg，做负功，在第4 m内，F30.滑动摩擦力F

14、fmg0.25mg，始终做负功，对于滑块在OA上运动的全过程，由动能定理得解析由题图乙知，在前2 m内，F12mg，做正功，在第3(2)不计滑块在A处的速率变化，滑块冲上斜面AB的长度是多少？答案5 m解析对于滑块冲上斜面的过程，由动能定理得解得L5 m所以滑块冲上斜面AB的长度L5 m.(2)不计滑块在A处的速率变化，滑块冲上斜面AB的长度是多少例4如图9所示，轻质弹簧一端固定在墙壁上的O点，另一端自由伸长到A点，OA之间的水平面光滑，固定曲面在B处与水平面平滑连接.AB之间的距离s1 m.质量m0.2 kg的小物块开始时静置于水平面上的B点，物块与水平面间的动摩擦因数0.4.现给物块一个水

15、平向左的初速度v05 m/s，g取10 m/s2.(1)求弹簧被压缩到最短时所具有的弹性势能Ep；动能定理在多过程问题中的应用高考热点讲透练熟命题点四答案1.7 J图9例4如图9所示，轻质弹簧一端固定在墙壁上的O点，另一端自由解析对小物块从B点至压缩弹簧最短的过程，由动能定理得，W克弹Ep代入数据解得Ep1.7 J解析对小物块从B点至压缩弹簧最短的过程，由动能定理得，W克(2)求物块返回B点时的速度大小；答案3 m/s解析对小物块从B点开始运动至返回B点的过程，由动能定理得，代入数据解得vB3 m/s(2)求物块返回B点时的速度大小；答案3 m/s解析对(3)若物块能冲上曲面的最大高度h0.2

16、 m，求物块沿曲面上滑过程所产生的热量.答案0.5 J解析对小物块沿曲面上滑的过程，产生的热量QW克f0.5 J.(3)若物块能冲上曲面的最大高度h0.2 m，求物块沿曲面变式5(2019河南名校联盟高三下学期联考)如图10所示，AB是一段位于竖直平面内的光滑轨道，高度为h，末端B处的切线方向水平.一个质量为m的小物体P从轨道顶端A处由静止释放，滑到B端后飞出，落到地面上的C点，轨迹如图中虚线BC所示.已知它落地时相对于B点的水平位移OC l.现在轨道下方紧贴B点安装一水平木板，木板的右端与B的距离为 ，让P再次从A点由静止释放，它离开轨道并在木板上滑行后从右端水平飞出，仍然落在地面的C点.求

17、：(不计空气阻力，重力加速度为g)(1)P滑至B点时的速度大小；图10变式5(2019河南名校联盟高三下学期联考)如图10所示(2)P与木板之间的动摩擦因数.(2)P与木板之间的动摩擦因数.解析当没有木板时，物体离开B点后做平抛运动，设运动时间为t，有：当在轨道下方紧贴B点安装木板时，物体从木板右端水平抛出，在空中运动的时间也为t，根据动能定理，物体在木板上滑动时，有解析当没有木板时，物体离开B点后做平抛运动，设运动时间为t03课 时 精 练03课 时 精 练1.在篮球比赛中，某位同学获得罚球机会，如图1，他站在罚球线处用力将篮球投出，篮球以约为1 m/s的速度撞击篮筐.已知篮球质量约为0.6

18、 kg，篮筐离地高度约为3 m，忽略篮球受到的空气阻力，则该同学罚球时对篮球做的功大约为A.1 J B.10 J C.50 J D.100 J双基巩固练图11234567891.在篮球比赛中，某位同学获得罚球机会，如图1，他站在罚球线2.在离地面高为h处竖直上抛一质量为m的物块，抛出时的速度为v0，它落到地面时的速度为v，用g表示重力加速度，则在此过程中物块克服空气阻力所做的功等于1234567892.在离地面高为h处竖直上抛一质量为m的物块，抛出时的速度为3.(2018天津理综2)滑雪运动深受人民群众喜爱.如图2所示，某滑雪运动员(可视为质点)由坡道进入竖直面内的圆弧形滑道AB，从滑道的A点

19、滑行到最低点B的过程中，由于摩擦力的存在，运动员的速率不变，则运动员沿AB下滑过程中A.所受合外力始终为零B.所受摩擦力大小不变C.合外力做功一定为零D.机械能始终保持不变1234567图2893.(2018天津理综2)滑雪运动深受人民群众喜爱.如图123456789解析运动员从A点滑到B点的过程中速率不变，则运动员做匀速圆周运动，其所受合外力指向圆心，A错误；如图所示，运动员受到的沿圆弧切线方向的合力为零，即Ffmgsin ，下滑过程中减小，sin 变小，故摩擦力Ff变小，B错误；由动能定理知，运动员匀速下滑动能不变，合外力做功为零，C正确；运动员下滑过程中动能不变，重力势能减小，机械能减小

20、，D错误.123456789解析运动员从A点滑到B点的过程中速率不变12344.(多选)(2020山西运城市质检)质量为m的物体放在水平面上，它与水平面间的动摩擦因数为，重力加速度为g.用水平力拉物体，运动一段时间后撤去此力，最终物体停止运动.物体运动的vt图象如图3所示.下列说法正确的是56789图312344.(多选)(2020山西运城市质检)质量为m的物1234567891234567895.从地面竖直向上抛出一只小球，小球运动一段时间后落回地面.忽略空气阻力，该过程中小球的动能Ek与时间t的关系图象是123456789解析小球做竖直上抛运动，设初速度为v0，则vv0gtEk与t为二次函

21、数关系，故A正确.5.从地面竖直向上抛出一只小球，小球运动一段时间后落回地面.6.(多选)质量为m的物体从地面上方H高处无初速度释放，落在地面后撞出一个深度为h的坑，如图4所示，重力加速度为g，在此过程中A.重力对物体做功为mgHB.物体的重力势能减少了mg(Hh)C.合力对物体做的总功为零D.地面对物体的平均阻力为综合提升练123456789图46.(多选)质量为m的物体从地面上方H高处无初速度释放，落在解析重力做功：WGmg(Hh)，故A错误；又EpWG，故B正确；对整个过程运用动能定理得：W合Ek0，故C正确；123456789解析重力做功：WGmg(Hh)，故A错误；1234567.(

22、2019天津卷10)完全由我国自行设计、建造的国产新型航空母舰已完成多次海试，并取得成功.航母上的舰载机采用滑跃式起飞，故甲板是由水平甲板和上翘甲板两部分构成，如图5甲所示.为了便于研究舰载机的起飞过程，假设上翘甲板BC是与水平甲板AB相切的一段圆弧，示意如图乙，AB长L1150 m，BC水平投影L263 m，图中C点切线方向与水平方向的夹角12(sin 12 0.21).若舰载机从A点由静止开始做匀加速直线运动，经t6 s到达B点进入BC.已知飞行员的质量m60 kg，g10 m/s2，求：(1)舰载机水平运动的过程中，飞行员受到的水平力所做功W；图5123456789答案7.5104 J7

23、.(2019天津卷10)完全由我国自行设计、建造的国产解析舰载机由静止开始做匀加速直线运动，123456789联立式，代入数据，得W7.5104 J 解析舰载机由静止开始做匀加速直线运动，123456789联(2)舰载机刚进入BC时，飞行员受到竖直向上的压力FN多大.123456789答案1.1103 N解析设上翘甲板所对应的圆弧半径为R，根据几何关系，有L2Rsin 联立式，代入数据，得FN1.1103 N.(2)舰载机刚进入BC时，飞行员受到竖直向上的压力FN多大.8.(2019山东日照市一模)冰壶比赛是在水平冰面上进行的体育项目，比赛场地示意图如图6所示.比赛时，运动员脚蹬起蹬器，身体成

24、跪式，手推冰壶从本垒圆心O向前滑行，至前卫线时放开冰壶使其沿直线OO滑向营垒圆心O，为使冰壶能在冰面上滑的更远，运动员可用毛刷刷冰面以减小冰壶与冰面间的动摩擦因数.已知O点到前卫线的距离d4 m，O、O之间的距离L30.0 m，冰壶的质量为m20 kg，冰壶与冰面间的动摩擦因数10.008，用毛刷刷过冰面后动摩擦因数减小到20.004，营垒的半径R1 m，g取10 m/s2.(1)若不刷冰面，要使冰壶恰好滑到O点，运动员对冰壶的推力多大？图6123456897答案12 N8.(2019山东日照市一模)冰壶比赛是在水平冰面上进行的123456897解析设运动员对冰壶的推力大小为F，由动能定理得：Fd1mgL0代入数据，解得F12 N123456897解析设运动员对冰壶的推力大小为F，由动能(2)若运动员对冰壶的推力为10 N，要使冰壶滑到营垒内，用毛刷刷冰面的距离是多少？123456897答案见解析(2)若运动员对冰壶的推力为10 N，要使冰壶滑到营垒内，用123456897解析设冰壶运动到营垒的最左边时，用毛刷刷冰面的距离是x1