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文档简介
1、初中语文新课程标准教材语文讲课方案(20192020学年度第二学期)学校:年级:任课教师:语文讲课方案/初中语文/八年级语文讲课方案编订:XX文讯教育机构初中语文讲课方案文讯教育讲课方案陋室铭讲课方案教材简介:本教材主要用途为经过学习语文的内容,培育学生的阅读能力、沟通能力,学习语文是为了更好的学习和工作,为了知足人类发展和实现自我价值的需要,本讲课设计资料合用于初中八年级语文科目,学习后学生能获得全面的发展和提升。本内容是依据教材的内容进行的编写,可以放心改正调整或直接进行讲课使用。陋室铭讲课方案讲课目的:一、知识和能力:掌握有关的文言字词,翻译并背诵课文,学习托物言志的写法。二、过程与方法
2、:开导文意以学生翻译为主,教师解说为辅:分解课文时教师指引学生理解课文。三、感神情度与价值观:理解作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情味。讲课要点:多种形式的朗读及当堂背诵。讲课难点:、理解作者高洁的节操和安贫乐道的情味。、意会本文语言优美,音调铿锵的特色。讲课准备:教师准备:课件。学生准备:预习课文,熟习生字难词。讲课方法:朗读法,自学点拨法。第2页共8页初中语文讲课方案文讯教育讲课方案讲课过程:环节教师活动学生活动一、导入新课这里有两种房屋,你比较喜爱哪一种?看屏幕,回答。但刘禹锡却住在简陋的房屋里,写下了千古名篇陋室铭,你知道这是什么原由吗?二、新授我们一同来认识一下陋室铭及作者刘禹锡。学生
3、阅读,识记要点。(一)、简介作家及作品让我们一同来认识一下陋室铭及刘禹锡。(多媒体显示课题、作者简介)(二)、解题文章题目为陋室铭,“陋室”从字面上比较好理解吧,即(简陋的房屋)那么谁能第3页共8页初中语文讲课方案文讯教育讲课方案告诉我什么是“铭”呢?增补一点,这类文体一般都是用韵的。(多媒体显示“铭”文的特点)划出“铭”的说明,回答。(三)品读课文、初读课文,熟习课文。学习文言文第一要学会流畅的朗读,流畅的朗读是理解文意的基础。()、学生自由读请同学们放声自由朗读一遍,读时注意字音、停留,读正确、流畅。自由读,注意字音、停留。()、听录音请同学们仔细听,比较录音,看你的字音,停留能否正确。学
4、生仔细听,推测意会字音、停留。()、抽生读下边我们请一位同学来朗读,注意读准字音节奏,读得顺畅,读出感情。其余同学仔细听,听后能赏赐正确讨论,生评后,教师赏赐适合讨论,并合时点拨、指导。仔细听别人读,听后进行讨论。第4页共8页初中语文讲课方案文讯教育讲课方案()齐读大家齐读一遍课文,依据读的见效进行适合的讨论,过渡。学生齐读,意会感觉。、二读课文,开导课文()、利用工具书和说明自译请同学们自由读课文,利用说明,工具书口头翻译全文。如有疑难处,同桌可讨论,仍不可以解决,请做上符号等一会儿提出来大家一同讨论解决。(老师巡视指导,解疑)学生利用工具书,说明,口头翻译全文,如有疑难处,同桌可讨论,仍不
5、可以解决,请做上符号,等一会儿提出来大家一同讨论解决。()、组织解疑,检查自学见效指引解疑。(“说笑有鸿儒,来往无白丁”、“无丝竹之乱耳,无案牍之劳行”)学生思疑、解疑、译句。()、坚固理解(多媒体出示译文)请同学们比较译文,把你感觉不简单翻译的那几句再识记一下。学生理解译文(4)、解决要点字词第5页共8页初中语文讲课方案文讯教育讲课方案(多媒体出示要点字词)a、请学生在书上找出答案,书上没有的自己写在书下角并补上说明。学生思虑、回答、识记。b、学生齐答,老师点拨、指导。、三读课文,赏析课文()、感觉音韵美这是一篇铭文,铭文有押韵的特色读起来琅琅上口,我们一同来有感情的朗读一遍,感受它的音韵美
6、。有感情地朗读。()、分析课文(多媒体出示问题)请同学们在前后桌张开讨论。1、找出文章的要旨句。、文章题目为“陋室铭”,文中又说“何陋之有”,这些矛盾吗?陋室不陋详细表此刻哪些方面?3、写“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”有何作用?4、文章起笔写山川忧如与陋室没关,为何要这样写?第6页共8页初中语文讲课方案文讯教育讲课方案学生讨论解决问题。()、报告结论请同学们就刚才讨论的结果讲话,假如后边同学与前面的同学结论一致,就不用重复了。(教师就学生讲话进行适合的讨论指引)小组代表举手讲话,小组内有不一样样建议的,可畅所欲言。()、小结综合大家的建议,我们一同来看屏幕,(多媒体出示板书)小结:文中经过对居室的描绘,全力形容不陋,表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情味。(借陋室以言志,这里运用了托物言志的写法)学生学习托物言志的写法。(四)、拓展延长请你说说你对刘禹锡的人生态度和生活情味的见解。学生思虑后畅所欲言。三、背诵课文让我们一同来看着板书背诵这篇课文,从头品尝它的境地隽永与风范深长吧!齐背。第7页共8页初中语文讲课方案文讯教育讲课方案四、部署作业、达成思虑与练习一题。、学习托物言志的写法,写一篇短文。3、背诵课文。XX文讯教育机构W
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