高考语文逻辑思维题课件

1、瞻前顾后析逻辑 全面连贯善推理瞻前顾后析逻辑 全面连贯善推理高考语文逻辑思维题课件 考 题 纵 览年份卷别题号与题干考查内容2017浙江卷 5.归谬法是指为反对错误观点，先假设这个观点是正确的,由此推论得出荒谬结论的论证方法。仿照下面的示例，另写一句话。要求:符合归谬逻辑，句式基本一致，语言简洁明了。（3分）论证方法语言表达简明、准确2017全国卷I、II、III 21.下面文段有三处推断问题，请参照的句式，说明另外两处问题。（5分）推理方法语言表达简明、准确2018上海卷 4.下列选项推理的过程与第5段画线部 分相同的一项是（3分） 推理方法 考 题 纵 览年份卷别题号与题干考查内容2017

2、浙江卷 【重点】掌握逻辑推断题的做题思路与方法。【难点】学会正确分析逻辑关系，提升逻辑思考力。 学 习 目 标【重点】掌握逻辑推断题的做题思路与方法。【难点】学会正确分析下面文段有三处推断存在问题，请说明。 (2017年全国卷3.改编) “爆竹声中旧岁除”，说的是欢度春节时的传统习俗。春节燃放烟花爆竹虽然喜庆，但是会带来空气污染、噪音等环境污染问题，还可能引起火灾，一旦引起火灾，势必造成人身伤亡和财产损失。现在很多城市已经限制燃放，这样可以避免发生火灾，而且只要限制燃放，就能避免环境污染，让空气新鲜、环境优美。1._。2._。3._。 因 例 学 法下面文段有三处推断存在问题，请说明。 (20

3、17年全国卷3.下面文段有三处推断存在问题，请说明。 (2017年全国卷3.改编) “爆竹声中旧岁除”，说的是欢度春节时的传统习俗。春节燃放烟花爆竹虽然喜庆，但是会带来空气污染、噪音等环境污染问题，还可能引起火灾，一旦引起火灾，势必造成人身伤亡和财产损失。现在很多城市已经限制燃放，这样可以避免发生火灾，而且只要限制燃放，就能避免环境污染，让空气新鲜、环境优美。2.逻辑关系 错误1.推理偏颇、结论绝对：“势必、就能避免”学生答案： 1.火灾不一定造成人身伤亡和财产损失。 2.限制燃放烟火爆竹不能够避免火灾。 3.限制燃放，不一定能避免环境污染，不一定能让空气新鲜、环境优美。正确答案： 1.火灾不

4、一定造成人身伤亡。 2.限制燃放烟花爆竹并不一定能避免火灾的发生。 3.限制燃放不一定能避免环境污染。参照某句句式下面文段有三处推断存在问题，请说明。 (2017年全国卷3. 解 题 步 骤 1.审题干,明要求。 2.审材料,明语脉。 （观点性句子、结论性句子）3.瞻前顾后析逻辑。 解 题 步 骤 1.审题干,明要求。1.（2017.全国卷I T3-B）如果气候变化公约或协定的长期目标能落实，那么后代需求就可以得到保证。 2.塞林格的麦田里的守望者不愧为美国当代文学中“现代经典小说”之一，因为现在部分高等学校和大多数中学已把它列为必读的课外书籍。 3.（2018.全国卷II.T8-A) 只有大

5、力倡导创新文化，提高全社会的创新意识，增加知识产权的技术供给，才能够形成全民尊重知识、诚信守法的社会风尚。 4.（2019.全国卷IIIT3-B)民间各种自发的载歌载舞活动都是传统表演艺术的一部分，有很强的民俗色彩。 5.你是为人民服务，而我是人民，所以你必须为我服务。 因 例 学 法充分条件错误因果颠倒必要条件错误结论绝对偷换概念1.（2017.全国卷I T3-B）如果气候变化公约或协定的 1.关注关键副词，变绝对为可能性。 2.借助关联词分析逻辑关联3.概念明晰（内涵、外延）常见设误类型：瞻前顾后析逻辑 解 题 方法1.推理偏颇、结论绝对2.逻辑关系错误： 因果、充分、必要等 3.概念错误

6、 1.关注关键副词，变绝对为可能性。常见设误类型：瞻前顾后析 实 践 演 练（2018年福建省4月质检） 下面文段有两处在概念方面或推断方面存在问题，请找出来并加以修改。（5分） 屏幕活动和非屏幕活动与孩子的幸福感存在某种关系。美国一项研究显示，把时间花在阅读和交际等活动的孩子比把更多时间花在屏幕上的孩子更有幸福感。那些更有幸福感的孩子每天接触屏幕的时间通常少于1小时。超过1小时，时间越长，孩子的幸福感会越低。因此，屏幕使用时长决定着孩子的幸福感。（1）第一处 （填序号）修改： （2）第二处 （填序号）修改： 在“活动”之前增加“非屏幕”。 孩子使用屏幕的时间最好不要超过一小时。 实 践 演

7、练（2018年福建省4月质检）在“学以致用学以致用（2018年上海卷） 如果人真的是情绪的动物，那么一旦受到外部环境的刺激，就应不加控制地将感情表达出来。可是，被师长责备时，有多少人会回嘴或怒目以对？对于上司或面试的主考官，有多少人会直接宣泄心中不满的情绪？大概不多，除非打定“此处不留人”的主意！可见，人并非感情的动物。（第5段划线部分） 下列选项推理的过程与第5段画线部分相同的一项是（ ）A.他只要是选手，就会进入赛场，现在他是选手，所以他会进入赛场。B.他只要是选手，就会进入赛场，现在他没有进入赛场，所以他不是选手。C.他只有在生病的时候才会缺席，现在他没有缺席，所以他没生病。D.他只有在

8、生病的时候才会缺席，现在他缺席了，所以他生病了。B（2018年上海卷）B 1.关注关键副词,变绝对 为可能性。 2.借助关联词分析逻辑关联。 3.概念明晰（内涵、外延）解题步骤 总 结解题方法 1.审题干,明要求。 2.审材料,明语脉。 （观点性句子、结论性句子）3.瞻前顾后析逻辑。 1.关注关键副词,变绝对 解题步骤 总 结解 一个人思维的形成、思想的成长、语言文字能力的提高，都需要逻辑思维能力的提高作为支撑。 高考语文考纲制定负责人 温儒敏 一个人思维的形成、思想的成长、语言文字能力的提高，都1.找出下列作文语段中的逻辑错误。（1）江苏苏州今年94岁的孙书城在家中不慎摔伤，他的学生听到后不远千里地赶来看望他。平日对学生十分严格的他，反而深受学生的爱戴。由此看出，无论春风化雨的循循善诱，还是严肃的批评惩戒，都倾注了老师对学生的殷切期望。 将爱融入惩戒 推动教育新风气（2）近年来，青少年校园欺凌、学生受挫自杀等事件屡见不鲜。导致这类事件发生的根本原因是青少年的责任、规则意识缺乏，承受挫折的能力不足。而教育惩戒，让教师依据一定的规范，以不损害学生身心健康为前提，以制止和消除学生的不当行为。（3）只要让教师拥有教育惩戒权，就可使学生培养规则意识，锻炼承担责任、承受挫折的心理品质。 作 业1.找出下列作文语段中的逻辑错误。 作 业 作 业2. 找出公众