《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域目标_第1页
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文档简介

1、语言总目标各年纪段目标小班中班大班仔细1别人对自己说1在集体中能有1在集体中能注意听听并能话时能注意听并意识地听与自己老师或其别人讲听懂常做出回应。2能相关的信息。2.话.2.听不懂或有疑用语听懂平时会话。能联合情境感觉问时能主动提问。言，愿3愿意在熟悉的到不同样语气、语3能联合情境理解一意发言人眼前说话，能调所表达的不同样些表示因果、假定等并能清大方地与人打招意思.3。愿意与相对复杂的句子。楚表呼。4愿意表达别人发言，喜欢4愿意与别人讨论问达，具自己的需要和想谈论自己感兴趣题,敢在大家眼前说有文明法，必要时能配的话题。4基本话.5会说一般话，的语言以手势动会说一般话的日发音正确、清楚。6能习

2、惯.作.5能口齿清常会话。5能基有序、连接、清楚地楚地说儿歌、童本完满的表达自表达一件事情.7讲谣或复述简洁的己的所见所闻和述时能使用常有的形故事。6与别人经历的事情。容词、同义词等，语发言时知道眼睛6表达比较连言比较生动。8。别要看着对方。贯。7别人对自人发言时能积极主动7说话自然，声己发言时能回地回应。9。能依照音大小适中.8。应。8能依照场发言对象和需要,调能在成人的提示合调治自己说话整说话的语气。10.下使用适合的礼声音的大懂得挨次次轮番讲貌用语。小.9能主动使话，不随意打断别人。用礼貌用语，不11.能依照所处情境说脏话、粗话。使用适合的语言。如在别人悲伤时会用恰当的语言表示宽慰。2。

3、喜欢1.喜欢听故事,1经常每每看自1。经常专注地阅读听故事看图书,经常主己喜欢的图书。图书.2.喜欢与别人看图动要求成人讲故2喜欢把听过一同谈论图书和故事书，具事、读图书的故事或看过的的相关内容。3。在有初步2喜欢跟读韵律图书讲给别人阅读图书和生活情境的阅读感强的儿歌、童听。3对生活中中对文字符号感兴理解能谣。3爱惜图书，常有的表记、符趣，知道文字表示一力。不乱撕乱扔。号感兴趣,知道定的意义。4。能说4能听懂短小的它们表示必然的出所阅读的幼儿文学儿歌或故事；意义。4.能大概作品的主要内容。5。5会看画面，能讲出所听故事的能依照故事的部分情依照画面说出图主要内容。5.能节或图书画面的线索中有什么，发生依照连续画面提猜想故事情节的发了什么事等.供的信息，大概展,或续编、创编故说出故事的情事。6。对看过的图节。6能随着作书、听过的故事能说品的张开产生喜出自己的见解。7。能悦、担忧等相应初步感觉文学语言的的情绪反响，体美.会作品所表达的情绪感情。3.具1.能理解图书1愿意用图画和1愿意用图画和符号有书面上的文字是和画符号表达自己的表现事物或故事。表达的面对应的,是用梦想和想法。2会正确地写自己的欲望和来表达画面意义2在成人提

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