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文档简介

1、Taipan健康吃健康食品讲课计划反射大班健康饮食健康食品讲课计划反应主要包含活动目标，活动准备，活动过程，活动反省等内容，划分哪些食品健康，哪些食品不健康，存心识地确立食品的生产日期和安全标记打包。提升食品健康意识，提高少儿食品安全和自我保护能力，培育少儿优秀的食品卫生习惯，合适幼儿园教师参加大班健康活动课，来看健康食品讲课计划。活动目标：将划分哪些食品是健康的，哪些食品是不健康的，并存心识地找出对食品包装的生产和安全标记的日期。提升食品健康意识，提升少儿食品安全和自我保护能力，培育幼儿优秀的饮食习惯。研究和发现生活的多样性和特点。养成优秀的卫生习惯。初步认识健康知识。活动准备：PPT课件。

2、活动程序：第一，导入活动1.讲话入口：你最喜爱吃什么？（老师点击课件，逐个展现食品的图片）总结：你喜爱吃的东西真的是各种各种的东西，看看老师在这里吃的是什么食品。其次，划分健康和不健康的食品老师：食品的种类真的好多，但食品可以分为更小的种类。我们来看看有哪些种类？（逐个）老师：哪些食品健康，哪些食品不健康？纲领：1）健康食品：水果，蔬菜，牛奶，豆类和谷物。（吃有助于人体健康的食品）2）垃圾食品：油炸食品，方便面，果冻，蛋糕，烧烤，甜点，饼干，可乐等（吃对人体有害的食品）认识垃圾食品对人体的危害。1）依据孩子们的讨论，点击课件，让孩子们认识垃圾食品的制作过程，孩子们的讨论以及老师的总结：我们喜爱

3、吃的好多食品都是垃圾食品和垃圾食品食品将是我们吃完后的身体。这必然是损害.因此，想要少吃或不吃这种食品的孩子会健康成长。2）问题：你知道什么垃圾食品？（罐头食品，腌制食品，奶油制品，李子和蜜饯食品）老师将逐个展现孩子们提到的垃圾食品和课件，以帮助孩子们更多地认识垃圾食品。第三，认同食品安全标记1.问题：除了垃圾食品外，哪些食品不可以食用？（请让幼儿讨论并回答以下问题）请让孩子们看课件（少儿饮用过期牛奶惹起的胃痛图片）老师：他怎么了？为何会这样？指引孩子们的总结：当我们购置食品时，我们必然查察袋子上食品的保质期。过期的食品不可以食用，不然会惹起身体不适，也可能是危险的。确认生产日期和安全标记老师展现图片并要求孩子察看和划分食品袋的制造日期，保质期和安全标准。活动反应：食品包装袋上的这些标记会告诉我们食品是安全的，食品是不安全的，我们在此后购置时必然认真阅读，并提示父亲母亲不要忘掉看食品安全标记。哦。内容总结（1）Taipan健康吃健康食品讲课计划反射大班健康饮食健康食品讲课计划反应主要包含活动目标，活动准备，活动过程，活动反省等内容，划分哪些食品健康，哪些食品不健康，存心识地确立食品的生产日期和安全标记打包（2）提升食品健康意识，提升少儿食品安全和自我保护能

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