小学美术人美二年级上册1茂密的花《茂密的花》教案3

1、9茂密的花教案新路中心小学校 陈敏教学目标：1、知识与技能：指导学生学习表现各种各样的花前后遮挡关系。2、过程与方法：通过观察、回忆、分析与交流，使学生了解有关花的知识，及如何在画面上表现出茂密的花。培养学生的观察、分析、造型能力。能初步表现出不同的花的特点，用前后遮挡的方法画茂密的花。3、情感、态度与价值观：通过学习活动，培养学生对美术学习的兴趣。激发学生热爱大自然，爱护花草树木的情感。教学重难点和难点：引导学生如何表现花的前后遮挡关系。教学准备：教师：多媒体课件、范画、彩纸、色笔学生：铅笔、彩笔、美术纸教学过程：一、导入新课：同学们，春姑娘来了，你发现了没有，公园里，马路旁，小草变绿了，花

2、儿也笑了。瞧，春天里的第一朵小花开放了，其它的小花也迫不及待的想要与它比美。快看，形态各异，色彩斑斓的花多美啊！想跟老师走进大自然，走进花得海洋吗？这节课，我们一起走进美术第五课茂密的花。二、新授：1、出示课件，欣赏茂密的花的图片。花给人们的生活带来了美感，它们有艳丽的色彩，多样的外型，不同的姿态。人们在喜爱花的多姿与美貌的同时，更喜欢大自然中繁花似锦、百花盛开的美，老师在大自然的杰作中采选了几处动人的画面，让我们一起去欣赏吧。请生说说你最喜欢什么花？师小结：花是大自然的精灵，让我们一起走进花精灵的世界！请大家认真观察，谁能告诉老师花每枝花是由几部分组成的？是由花瓣、花蕊、花枝、叶子组成的。2

3、、出示课件：请生观察，花形可以分为哪两类？（圆花形、独特花形）3、下面我们欣赏一下小朋友的画他们是如何表现的？（有像元宝的、有像蝴蝶的、有像王冠的、有像喇叭的、有像太阳的）4、同学们看到色彩斑斓姿态各异的花后，你们想不想亲自去画一朵你喜欢的花呢？那就让我们赶快动手吧！（生在绘画本上画一朵花）边画边讲解画花的顺序：先画花心，再画花瓣，接着画花茎和叶。5、一只小花太孤单了。看！他的朋友都来了！6、教师出示茂密的花的图片：请你来说一说，茂密的花带给你的感受！如何画茂密的感觉呢？7、出示课件：老师这里有两幅图，请你们说说，哪一幅画中的花显得茂密，为什么？（数量多）8、这两幅画中的花都很多，你们认为哪幅

4、画中的花更茂密，为什么？9、教师讲解要想把花的茂密一定要注意：花朵要有大有小、花朵的组合要有疏有密。师问：前面的挡住后面的，你知道这叫做什么关系吗？（遮挡关系、讲解含义）10、总结：如何表现茂密？尽量多画几朵花表现出花与花之间的遮挡关系如何画的更生动？注意花朵要有大有小花朵之间有疏有密11、欣赏中外名画欣赏及学生作品三、艺术实践1、作业：画一片茂密的花要求：外形多样颜色丰富大小有变化疏密有致体现遮挡关系2、学生大胆自由的画。温馨小提示：同学们可以把花涂上自己最喜欢的颜色，让你们的画面色彩更丰富。四、作业展评。现在，在同学们的笔下已经是繁花盛开了，请举起把你们作品给大家展示一下：小朋友们，你们用手中神奇的画笔描绘了花的海洋，使我们的教室充满了春的气息，你们就像春天的使者。如果你发现有破坏花草的人们，你会怎么做呢？（爱护花草，保护环境）让我们一起播撒爱的种子，共同爱护美丽的花草，用鲜花扮美祖国，使我们的家乡，我们的祖国装更加漂亮，正如这首歌里唱的一样（我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳）现在让我们拿起自己亲自创作的美丽的花，共同唱响这首歌曲。祝愿我们的生活更加美好！五、课堂小结今天，我们拿起手中画笔，坐上想象的快车，描绘了形形色色茂密的花，也使我们懂得了我们不仅要保护花草树木，还要爱护环境；我们的学校、我们的家乡、我们的祖国因为有了鲜艳的花朵，绿色的草地才更美丽，所以我们