沪科版八年级物理第二章《运动的世界》课件

1、第二章 运动的世界 动与静长度与时间的测量 快与慢 科学探索：速度的变化第二章 运动的世界 动与静长度与时间的测量 快与慢 沪科版八年级物理第二章运动的世界课件沪科版八年级物理第二章运动的世界课件沪科版八年级物理第二章运动的世界课件沪科版八年级物理第二章运动的世界课件 我们生活在一个运动的世界里，自然界的物体都在运动着，绝对静止的物体不存在的。 我们生活在一个运动的世界里，自然界的物体都在运动着，绝对静沪科版八年级物理第二章运动的世界课件（2）物理学中对运动的描述（2）物理学中对运动的描述（1）运动：物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动，简称为运动。（2）参照物：被选作参

2、照标准的物体，也就是标准物体叫做参照物判断一个物体是否运动要经历三个过程：（1）选择参照物（2）确定被研究的物体（3）判断被研究的物体相对于参照物位置是否改变几个概念（1）运动：物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称 （3）静止：一个物体相对于参照物的位置没有发生改变，则称这个物体是静止的。（4）运动和静止是相对的。 （3）静止：一个物体相对于参照物的位置没有发生改沪科版八年级物理第二章运动的世界课件第二章 运动的世界第二节 长度与时间的测量第二章 运动的世界第二节 长度与时间的测量二、长度与时间的测量。一、长度的测量1、长度测量是最基本测量。 2、刻度尺是常用的测量工具。 二、长度

3、与时间的测量。一、长度的测量2、刻度尺是常用的测量工3.长度的单位（1）长度的国际单位是米，符号m.（2）其它常见的长度单位及符号。千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米 km dm cm mm m nm1Km1000m1m10dm102cm103mm106m109nm换算关系：3.长度的单位（2）其它常见的长度单位及符号。千米、分米、厘4.天文学中使用的长度单位：光年1光年9.4605 1015m4.天文学中使用的长度单位：光年1光年9.4605 1练一练练一练沪科版八年级物理第二章运动的世界课件沪科版八年级物理第二章运动的世界课件沪科版八年级物理第二章运动的世界课件沪科版八年级物理第二章运动的

4、世界课件沪科版八年级物理第二章运动的世界课件沪科版八年级物理第二章运动的世界课件沪科版八年级物理第二章运动的世界课件沪科版八年级物理第二章运动的世界课件沪科版八年级物理第二章运动的世界课件沪科版八年级物理第二章运动的世界课件沪科版八年级物理第二章运动的世界课件沪科版八年级物理第二章运动的世界课件沪科版八年级物理第二章运动的世界课件沪科版八年级物理第二章运动的世界课件沪科版八年级物理第二章运动的世界课件沪科版八年级物理第二章运动的世界课件1min60s1h60min1ms10-3s1m10-6s1光年9.46 1015m三、时间的测量注意：光年是长度单位而不是时间单位1、时间的国际单位是秒，符号

5、s；测量工具：钟表2、时间单位的换算1min60s1h60min1ms10-3s1m1沪科版八年级物理第二章运动的世界课件时间测量工具的变化时间测量工具的变化沪科版八年级物理第二章运动的世界课件3.现代时钟3.现代时钟沪科版八年级物理第二章运动的世界课件沪科版八年级物理第二章运动的世界课件第二章：运动的世界第三节 快与慢第二章：运动的世界第三节 快与慢骏马在快速奔驰蜗牛在缓慢爬行物体的运动有_快慢骏马在快速奔驰蜗牛在缓慢爬行物体的运动有_快慢五快与慢怎样比较物体运动的快慢速度匀速直线运动和变速直线运动五快与慢怎样比较物体运动的快慢速度匀速直线运动和变速直线谁运动的快？_中间的相同时间比较路程你

6、是依据什么判断的？_谁运动的快？_中间的相同时间比较路程你是依据什谁运动的快？_你是依据什么判断的？_中间的相同路程比较时间谁运动的快？_你是依据什么判断的？_比较物体运动快慢的方法1、相同的时间，比较运动的路程2、相同的路程，比较所用的时间物理上常用第一种方法，并且将相同的时间取为单位时间。比较物体运动快慢的方法1、相同的时间，比较运动的路程2、相同2秒内运动了100米3秒内运动了900米一秒内运动：_一秒内运动:_50米300米用单位时间内通过的路程比较物体运动的快慢速度物体单位时间内通过的路程等于2秒内运动了100米3秒内运动了900米一秒内运动：_物理意义用来表示物体运动的快慢概念速度

7、等于物体在单位时间内通过的路程公式速度路程时间V=st变形式t=svS=vt物理意义用来表示物体运动的快慢概念速度等于物体在单位时间内通推导：V=st速度的单位路程的单位时间的单位m/s读作：米每秒米/秒=秒米千米/时=小时千米Km/h读作：千米每时名称：基本单位：m/s常用单位：Km/h单位推导：V=st速度的单位路程的单位时间的单位m/s读作：关系：1m/s=1m1s=13600h11000km=3.6km/h1m/s=3.6km/h 1km/h=5 18m/s1km/h=5 18m/s1000m 3600s1km1h=关系：1m/s=1m1s=13600h11000km=3.65420练

8、习完成下列单位换算2、72 km/hm/s1、15 m/skm/h5420练习完成下列单位换算2、72 km/hm/s1例：张三跑100m用了17s，而李四用25s跑了165m，张三和李四谁跑得快些？s1 =100m, t1 =17s, s2 =165m, t2 =25s 。已知：v1 ，v2求：解：V1s1t1=100m17s 5.9m/sV2s2t2=165m25s=6.6m/s因为V2 V1 ，所以李四跑得快些。答：李四跑得快些例：张三跑100m用了17s，而李四用25s跑了s1 =10使用公式时应注意的事项：1、解答时要有已知、求、解、答。2、 在应用时，速度、路程、时间要对同一物体而

9、言。3、速度、路程、时间这三个量的单位必须统一：要么均用基本单位，或者均用常用单位。使用公式时应注意的事项：1、解答时要有已知、求、解、答。2、练习一辆公共汽车以45 km/h的速度匀速直线前进，由第一站牌到第二站牌时用了4min，问两站相距多少米？已知：v=45km/h=12.5m/s t=4min=240s求：s解：由可得V=sts=vt=12.5m/s 240s=3000m答：两车站相距3000m。练习一辆公共汽车以45 km/h的速度匀速直线前进，由第一站生活中物体速度的测量生匀速直线运动：物体运动速度保持不变的直线运动在任何一段相等的时间内，通过的路程是相等的。变速直线运动：物体速度

10、发生变化的直线运动物体在运动中，运动快慢在发生变化，我们可以用平均速度来大致表示物体在某一段路程或某一段时间内的平均快慢程度。平均速度=总路程总时间 匀速直线运动：物体运动速度保持不变的直线运动在任何一段匀速直线运动的图像vtst相对速度：两个都在运动的物体，以其中一个为参照物时，另一个物体相对于参照物的速度。方向相同时，相对速度v=v1-v2；方向相反时，相对速度v=v1+ v2。匀速直线运动的图像vtst相对速度：两个都在运动的物体，以其课堂小结1、速度的物理意义：表示物体运动快慢程度。一、速度2、速度的概念：速度等于物体在单位时间内通过的路程。V=ts3、速度的公式： (定义式）S=vt

11、，t=sv(变形式）4、速度的单位：基本单位m/s，常用单位km/h（2）用测量仪等直接测量。5、速度的测量：二、匀速直线运动和变速直线运动物体运动速度保持不变的直线运动，称为匀速直线运动。物体运动速度变化的直线运动称为变速直线运动。（1）由，测出s、t，求出v。V= stm/s=1m/s=3.6km/h 1km/h5 18课堂小结1、速度的物理意义：表示物体运动快慢程度。一、速度2练习：汽车在每秒内通过的路程均为5米1、一辆汽车在平直的公路上匀速前进，速度为5m/s，则5m/s表示_。2、一辆小车由合川开往重庆，平均速度35km/h，则35km/h表示。小车在运动时，1h内通过的路程大致为35km练习：汽车在每秒内通过的路程均为5米1、一辆汽车在平直的公路沪科版八年级物理第二章运动的世界课件沪科版八