沪科版八年级物理第六章第二节怎样描述力课件

1、 第六章 第二节 怎样描述力1 第六章 第二节 怎样描述力1复习：力是什么？力会产生怎样的作用效果？2复习：力是什么？2力的作用效果和哪些因素有关？3力的作用效果和哪些因素有关？3力的大小能够影响力的作用效果。4力的大小能够影响力的作用效果。4同样大小的力作用在弹簧上5同样大小的力作用在弹簧上5在排球运动中，二传手用力向上托球，球就向上运动。主攻手用力向下扣球，球就改变运动方向，急速下落。力的方向能够影响它的作用效果。6在排球运动中，二传手用力向上托球，球就向上运动。主攻手用力向推门的时候，推力作用在离门轴较远的点，比作用在离门轴较近的点，易于把门推开。用扳手拧螺母的时候，手握在把的末端比握在

2、把的中间，易于把螺母拧紧。力的作用点也能够影响它的作用效果。ABAB7推门的时候，推力作用在离门轴较远的点，比作用在离门轴较近的点归纳 影响力的作用效果的因素有三个：它们是力的大小、力的方向和力的作用点。在物理学中，把它们称为力的三要素。8归纳 影响力的作用效果的因素有三个：它们是力的大小、力的单位是什么？ 在物理学中，力的单位是牛顿， 简称牛，用符号 N 表示。9力的单位是什么？ 在物理学中，力的单位是牛顿， 简称牛 牛顿 牛顿是英国著名物理学家和数学家。 他在力学、光学、天文学与数学领域有许多杰出贡献。他发现了万有引力定律和光的色散，总结出了运动三大定律，奠定了经典物理学的基础。 牛顿出身

3、贫寒，14岁时曾因经济困难而辍学在家，帮助母亲耕种。但他始终热爱学习，酷爱读书和动手制作。上小学时他就做了不少的风车、风筝、日晷、漏壶等实用器械，受到同学和邻居的赞赏。1661年，牛顿考入剑桥大学做工读生，其大部分时间也花在实验方面。10 牛顿 牛顿是英国著名物理学1N的力有多大呢？托起两个鸡蛋用的力约为1N参考教材106页，了解几种力的大小。111N的力有多大呢？托起两个鸡蛋用的力约为1N参考教材106页1N的力相当于托起两个鸡蛋所用的力大小 例如（1）物理课本大约重3N（2）一瓶矿泉水（600ml） 的重12N（3）一个质量50kg的 同学重为500N 121N的力相当于托起两个鸡蛋所用的

4、力大小 例如12学以致用1、下列不会影响力的作用效果的是（ ） A、力的单位 B、力的大小 C、力的方向 D、力的作用点2、小明用力向上提水时，他对水桶施加了一个提力， 同 时水桶对小明的手也施加了一个拉力，那么这两个力的三要素（ ）A、完全相同 B、大小、方向相同，作用点不同C、大小相同，方向和作用点都不同D、作用点相同，大小和方向都不同AC13学以致用 A、力的单位 B、力的大小 3、一辆正在运动的玩具汽车，如果向前推，它会运动得更快，但若向后拉，它运动的速度就会慢下来，这说明力的 能影响力的作用效果。4、人坐在沙发上，沙发会向下凹陷，这是力作用在沙发上产生的效果，但大人和小孩坐同样的沙发

5、时，沙发的凹陷程度不同，这说明力的作用效果与力的 有关。5、用木棒撬石头时，手握在木棒的末端比握在木棒的中间更容易把石头撬起来，这说明力的 不同，力的作用效果不同。方向大小作用点143、一辆正在运动的玩具汽车，如果向前推，它会运动得更快，但若怎样把力在图上表示出来呢？20N力的示意图：在受力物体上沿力的方向画一根带箭头的线段，表示物体在这个方向上受到的力。线的起点或终点代表力的作用点。同时可标注出力的大小。标出桌面受力示意图方法一：方法1.力的示意图2.力的图示15怎样把力在图上表示出来呢？20N力的示意图：在受力物体上沿力例：10N重的石块竖直向下压桌面， 画出压力的示意图。F = 10N1

6、6例：10N重的石块竖直向下压桌面，F = 10N161.用100N的力提水桶 4.用300N的力向右上方拉小车 3.用150N的力按图钉 2.用200N的力向右推小车 F=100NF=200NF=150NF=300N画出下面力 的示意图171.用100N的力提水桶 4.用300N的力向右上方拉小车 用80N的力水平向右推桌子，用力的示意图将这个力表示出来例题找到作用点沿力的方向画一条线段在线段末尾打上箭头标上力的大小80N请回答18用80N的力水平向右推桌子，用力的示意图将这个力表示出来例练习：用100N的力水平向右拉小车；用200N的力竖直向上提水桶；书对桌面30N的压力；用30N的力斜向

7、右上方拉小车；用40N的力沿斜面向上拉小车；用与水平面成30角的、60N的力斜向右上方拉小车。19练习：19有时为了精确表示力的大小，还要在图中附上标度，指出某一长度表示多少牛的力20NF=80N方法二：力的图示这种用带箭头的线段把力的三要素表示出来的方法就叫做力的图示20有时为了精确表示力的大小，还要在图中附上标度，指出某一长度表例题画出题中的力的图示：用200N的力提起一袋粮食50N选定标度沿力的方向画一条线段，线段的长短表示力的大小F=200N标明力的大小在线段的末端画个箭头表示力的方向，用线段的起点，表示力的作用点21例题画出题中的力的图示：50N选定标度沿力的方向画一条线段例题用80

8、N的力水平向右推桌子，用图示法将这个力表示出来20N选定标度沿力的方向画一条线段，线段的长短表示力的大小F=80N标明力的大小在线段的末端画个箭头表示力的方向，用线段的起点，表示力的作用点22例题用80N的力水平向右推桌子，用图示法将这个力表示出来2例如1NF=23例如1NF=23小结 1、力的三要素：力的大小、方向和作用点 2、力的单位：牛顿，简称牛，用符号N表示 3、力的示意图：在受力物体上画一条带箭头的线段，表示物体在这个方向上所受的力 24小结 1、力的三要素：力的大小、方向和作用点24诊断测试(1) 力的作用效果跟力的大小、_和_有关。 (2) 在力的图示中，带箭头的线段的起点表示_

9、，带箭头线段的长度表示_，带箭头线段所指示的方向表示_。 (3) 木箱受到45牛水平向右的拉力，在图8-12中用所给标度画出拉力的图示 （4）人坐在沙发上，沙发会往下陷，这是力作用在沙发上产生的效果，但大人和小孩坐同样沙发时，沙发凹陷的程度不同，这说明_ . 25诊断测试(1) 力的作用效果跟力的大小、_和_ 1、一辆正在运动的玩具汽车，如果向前推，它会运动得更快，但若向后拉，它运动的速度就会慢下来，这说明力的_ 能影响力的作用效果。方向巩固与提高图1 2、如图1所示，用扳手拧螺母时,若用同样大的力在A点或B点拧，在_点更容易拧一些，这表明力的作用效果与力的_有关。 B作用点26 1、一辆正在运动的玩具汽车，如果向前推，它会运动得更4、重约1N的物体可能是（ ） A.一张作业纸 B. 两个鸡蛋 C. 一个大西瓜 D. 一头小牛B3、大人和小孩坐同样的沙发时，沙发的凹陷程度不同，这说明力的作用效果与力的_ 有关。大小3、举起下列物体所需要的力大约是20N的是（ ） A B C DC274、重约1N的物体可能是（ ）B3、大人和小孩坐同样的 6、用150N的力竖直向上提起一桶水， 在图3上画出力的示意图。图3 5、用50N的力水平向左拉小车，在图2上画出拉力的示意图。图228 6、用150N的力竖直向上提起一桶水， 在图3上画出力的示4、 如图所示，将一根薄钢条下端固定，分