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文档简介

1、Word - 3 -小班主题教案：爱护植物保护环境教案及教学反思状况分析随着社会的进展，庇护环境已成为全人类日益关注的问题。而对幼儿举行环境启蒙教导，使幼儿知道环境污染的危害，了解一些容易的环保学问并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人制造一个良好的开端，奠定一个扎实的基础，是很有须要的。随着幼儿环保意识的不断增加，我们进一步结合劳动教导，组织幼儿自己动手美化环境，庇护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。于是我们在植树节这天，为美化、净化环境，组织幼儿给种路旁的植物浇水，宣扬绿色植物的益处，教导小伴侣要爱惜树木。活动目标1、知道3月12

2、日是植树节。2、利用活动的开展，让幼儿懂得庇护植物就是庇护环境的意识。3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体悟伙伴间互相劳动的喜悦。4、情愿大胆试试，并与伙伴共享自己的收获。5、探究、发觉生活中的多样性及特征。活动预备1、 介绍植树节的相关活动。2、 已学会用水壶给植物浇水的技能。3、 提示幼儿注重平安，知道要庇护好植物，不能任凭折断树枝。活动过程1、交代详细要求，告知幼儿今日是植树节，大,考吧.幼*师,网出,处!我们将为路边的植物浇水，为环保出自己的一份力。2、幼儿提着水壶动身到路边。3、师提出要求，要按挨次给路边的植物浇水并注重不碰断小树苗不踩坏小花蕊。4、幼儿开头给植物浇水，老师巡回观摩并赋

3、予指导，引领幼儿用正确的办法。5、老师对幼儿的劳动赋予绝对并举行评价。6、幼儿收好小水壶回园。7、相互沟通体味，师总结活动。活动反思从活动的结果来看，我们对幼儿举行的爱惜植物庇护环境的教导是有成效的。我们不是利用说理、说教的办法对幼儿灌输环保学问，而是重视让幼儿获得丰盛的直接阅历，让他们从好玩的活动中去体悟、去熟悉。幼儿的这些情感及学问是来自于他们的自身阅历的，其中的因果关系也基于思维可及的范围，幼儿可以利用自己的阅历做出推断，获得正确的熟悉，作出正确的反应，从而调整自己的行为和习惯。虽然很累，但是他们很愉快，一张张小脸干的红彤彤的，在太阳光的照耀下显得特殊好看。由于他们知道植树能美化环境，使我们的城市越发漂亮。生活中的教导无处不在，生活中

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