三年级上册品德一课一练第三单元第四课我们的班集体冀教版含

1、冀教版道德与社会三年级上册第三单元第四课我们的班集体过关试题1、是我们的又一个家。我们亲如兄弟姐妹，共同分享健康成长的快乐和成功的愉悦。答案：班集体分析：班集体是依据班级讲课制的培育目标和教育规范组织起来的，以共同学习活动和直接性人际交往为特点的社会意理共同体。在学校教育中，优异的班集体对学生健康成长是特别重要的。2、在学校里，在生活中，好多事情需要同学们的才能达成。答案：团联合作分析：学校是一个大家庭，我们每一个人都是此中一分子。团结、互帮、友善是必不行少的道德质量。几个人合作做一件事，就一定要团结。不然就会把这件事搞的乱哄哄，每一个人都会很不快乐，而致使最后的失败。3、合作是，合作是，合作

2、是。答案：聆听、交流、分享分析：合作就是个人与个人、集体与集体之间为达到共同目的，相互相互配合的一种联合行动、方式。合作是聆听、是交流、是分享。4、团结的力量是强盛的，我们把这类力量称之为。答案：凝集力分析：只有在富裕凝集力的班集体中，才能感觉到集体的暖和，才有归属感和力量感。要想班级有凝集力，就要从小事做起，从身旁做起，而且在任何地方，任何时刻都一定从集体的角度思虑，把集体利益放在第一位。5、一个有凝集力的班集体，是依赖全体成员的形成的。答案：团结与奉献分析：只需我们团结友善、相互帮助、相互激励、踊跃向上，我们的班集体就能成为一个具有凝集力和安全感的大家庭。是全体成员团结与奉献的结晶。6、集

3、体不是我们成长的乐园。（）答案：错分析：集体是我们成长的乐园。优异的班集体有益于我们增加知识、提升能力、发展专长、培育优异道德、陶冶情操，促使我们身心健康发展。7、学校春天运动会，我们班接力获得了第一名，这是大家共同努力的结果。（）答案：对分析：集体竞赛项目需要的是全部队员的共同努力，只有大家共同努力，团联合作才能获得好的成绩。为班级体争光。8、值日时，组长分派给我的人物达成了，我应当帮助其余同学一同把教室打扫洁净。（答案：对）分析：值日任务是集体活动，大家应当共进退。先干完的先走，对后干完的是公正的。班集体是我们的又一个家。同学们亲如兄弟姐妹，共同分享健康成长和成功的愉悦。9、一滴水，只有放

4、进海洋，才永久不会枯竭；一个人只有融进集体，才能充分显现他的才干和生命的价值。（）答案：对分析：一个优异的班集体，是由个性各异的人构成的。假如每一个人都能把集体利益放在第一位，每一个人的长处、专长都获取发挥的充分，集体就越坚毅、越优异。10、规则是在学校才恪守的，其余地方老师也看不到，因此不用恪守。（）答案：错分析：在学校生活中，要恪守学校的各样规则，在社会生活中，要恪守国家的法律和法例。每个同学都是集体中的重要一员，每一个人的行为直接影响到集体的荣誉。11、团联合作的基础是（）。A、交流B、聆听C、诚信答案：C分析：合作是双方甚至多方为了某一个共同的目的联合进行行动的行为。假如没有诚信，合作

5、不行能深入下去，合作也不可以获得真实的成功。只有合作的各方发自心里的诚信相待，才能顺利地走下去，达成以前确立的目标。12、以下对于集体表达正确的选项是（）.A、随意构成的一个集体B、很多人合起来的有组织的整体C、暂时组织的一伙人答案：B分析：集体是我们成长的乐园。优异的班集体有益于我们增加知识、提升能力、发展专长、培育优异道德、陶冶情操，促使我们身心健康发展。应选B。13、班集体是我们成长的园地。以下选项对班集体表达不正确的选项是（）。A、能够使我们形成一个小集体，为所欲为B、能够知足我们的心理需要C、能够使我们获取悉识，增加能力、拓展视线答案：A分析：优异的班集体有益于我们增加知识、提升能力、发展专长、培育优异道德、陶冶情操，促使我们身心健康发展。不会使我们形成一个小集体，为所欲为。14、下边（）种行为不是为班级争光。A、为班上的黑板报踊跃出谋献策B、检查卫生时偷偷用脚遮住地上的纸片C、运动会上，为参加竞赛的同学服务答案：B分析：作为集体的一员，我们应当尽自己的所能为集体做出自己的贡献。为了让集体获得一定的成绩，我们应当踊跃进步，团联合作，切不行耍小聪慧。B不是为班级争光的行为。15、在班集体中为何要恪守纪律？答案：由于纪律是集体生活中不行缺乏的，是集体生活正常进行的保证。在集体生活中，只有每一个人都恪守纪律，大家