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文档简介
1、第九课时:乘法分派律(1)学习时间_学生姓名_【学习内容】:课本56-57页上的内容及数学配套上的有关练习题。【学习目标】:1、初步研究并理解乘法分派律。2、初步感知应用乘法分派律能够使一些计算简易,发展应意图识。【学习重点】:能理解乘法分派律。【学习难点】:能运用乘法联合分派律,解决一些实质问题。【自学指导】:、我会读(2颗红星等你摘)阅读课本第56页至第57页,把你以为重要的语句用直线划下来,多读几遍看看能否理解,把不懂得地方做上标志,把自己的理解、领会或独到的看法写下来。、比一比,谁最爱问(2颗红星等你摘)想想教材内容的重点,学习新知识要运用哪些旧知识,除了认识书中的知识外,要多问几个为
2、何,你有什么问题考考同学们吗?3、练一练(2颗红星等你摘)在做预习时你哪道题做起来有困难,请你将它指出来。4、自学检测(4颗红星等你摘)第一,庆祝你以最短的时间达成了以上三个自学任务!那么,接下来我们来做个检测。请达成数学配套练习上的第_题。哪道题做起来有困难请你提出来?【课时小结】:经过今日的学习,我学会了,我在方面表现好,在方面表现的不够好。我得了_颗星。第十课时:乘法分派律(2)学习时间_学生姓名_【学习内容】:课本56-57页上的内容及数学配套上的有关练习题。【学习目标】:1、能进一步理解并掌握乘法分派律。2、能应用乘法分派律使一些计算简易,发展应意图识。【学习重点】:能理解并掌握乘法分派律。【学习难点】:能正确,灵巧的运用乘法运算定律,解决一些实质问题。【研究学习】:1、自主察看,发现问题。1)、310+510=(3+5)10=2)、48+68=(4+6)8=我发现:2、什么是乘法联合分派律?用字母怎样表示?3、用简易方法计算。(60+25)47869+22692899+28691028598【导学解惑】:1、请提出你的问题。大家一同来解答。2、请记录下你以为特别存心义的习题。【当堂检测】:1、下边的算式分别运用了什么运算定律?2534=3425()725=7(25)()24+26=2(4+6)()2、用简易方法计算。7662+246215699+15612710
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