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文档简介
1、第九课时：乘法分派律（1）学习时间_学生姓名_【学习内容】：课本56-57页上的内容及数学配套上的有关练习题。【学习目标】：1、初步研究并理解乘法分派律。2、初步感知应用乘法分派律能够使一些计算简易，发展应意图识。【学习重点】：能理解乘法分派律。【学习难点】：能运用乘法联合分派律，解决一些实质问题。【自学指导】：、我会读（2颗红星等你摘）阅读课本第56页至第57页，把你以为重要的语句用直线划下来，多读几遍看看能否理解，把不懂得地方做上标志，把自己的理解、领会或独到的看法写下来。、比一比，谁最爱问（2颗红星等你摘）想想教材内容的重点，学习新知识要运用哪些旧知识，除了认识书中的知识外，要多问几个为
2、何，你有什么问题考考同学们吗？3、练一练（2颗红星等你摘）在做预习时你哪道题做起来有困难，请你将它指出来。4、自学检测（4颗红星等你摘）第一,庆祝你以最短的时间达成了以上三个自学任务!那么，接下来我们来做个检测。请达成数学配套练习上的第_题。哪道题做起来有困难请你提出来？【课时小结】：经过今日的学习，我学会了，我在方面表现好,在方面表现的不够好。我得了_颗星。第十课时：乘法分派律（2）学习时间_学生姓名_【学习内容】：课本56-57页上的内容及数学配套上的有关练习题。【学习目标】：1、能进一步理解并掌握乘法分派律。2、能应用乘法分派律使一些计算简易，发展应意图识。【学习重点】：能理解并掌握乘法分派律。【学习难点】：能正确，灵巧的运用乘法运算定律，解决一些实质问题。【研究学习】：1、自主察看，发现问题。1）、310+510=（3+5）10=2）、48+68=（4+6）8=我发现：2、什么是乘法联合分派律？用字母怎样表示？3、用简易方法计算。（60+25）47869+22692899+28691028598【导学解惑】：1、请提出你的问题。大家一同来解答。2、请记录下你以为特别存心义的习题。【当堂检测】：1、下边的算式分别运用了什么运算定律?2534=3425()725=7（25）()24+26=2（4+6）（）2、用简易方法计算。7662+246215699+15612710
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