小池塘的课件导读_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -小池塘的课件导读一、谈话导入1、这一学期，我们学过小池塘、春到梅花山之后，知道了什么？（春天来了，农村的池塘美了。梅花山梅花盛开，也很美。）2、小伴侣们，我们今日再到草原去看看，那里春天的清晨怎么样呢？（板书：草原（）的清晨）领读。3、叙述草原：我国的内蒙古及西部黄土高原，有杂草丛生的大片土地，偶尔杂有耐旱的树木，相宜放牧牛羊。4、谁能说说记住“原”字的方法？（用部件法记“原”：“厂、白、小”）结合教“厂”字头。二、初读指导1、引领看课本上的插图，说说图上画了些什么。（牧民们骑在马上，挥舞着鞭子；羊儿本跳着向前奔）教材中的其它一幅图上画了些什么呢？（牧民们骑在马上，照顾着羊

2、群；一群群羊儿在草地上吃草）2、同学自读课文。要求：给每个自然段标上序号。自由读课文，读准字音，读通课文，画诞生字新词。3、检查自读状况。指名读第一自然段。展示生字词：啪鞭打破黎明安静铺满新绿指名拼读生字词。指出：“宁、静”是后鼻音；“鞭、新”是前鼻音。哪些词语的意思已经懂了？请小伴侣们相互沟通。（啪，象声词；鞭，结合插图理解）教者小结。黎明：天快要亮或者刚亮的时候。安静：宁静。新绿：刚刚浮现的绿色。春天来了，天气转暖，草叶露出了新芽。指名读其次自然段。展示带有生字词的语句：无边的草原牧民们跨上骏马指名拼读生字词。沟通：“无边的草原”说明草原怎么样？（草原大，看不到边）老师讲：“牧民”是牧区中靠畜养和放牧牛、羊生活的人。骏马指好马、走得快的马。问：“牧民们跨上骏马”是什么意思？（牧民们骑上了好马）指名读第三自然段。展示生字词：远处飘动指名拼读生字词。沟通对生字词的理解。（远处：远的地方；飘动：联系生活实际讲）4、复习巩固生字词展示下列生字词卡片，指名认读。草原打破新绿无边牧民远处飘动啪鞭黎明安静铺满跨骏马结合认读生字词教新的偏旁5、自由读课文。6、指名读课文。三、

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