大学生“三走”主题团日活动策划书

1、Word - 5 -大学生“三走”主题团日活动策划书 一、活动背景： 随着网络和手机应用技术的普及，高校生对网络和手机的依靠性越来越强，无数同学沉溺网络，宅在宿舍，机不离手，“低头族”越来越多，这样不仅影响学习成长，还影响身心健康。 二、活动目的及意义：本次活动意义在于让高校生养成良好的体育熬炼习惯，戒掉对网络的依靠，拒绝宅在宿舍，增加学生们之间的沟通与联系。让同学们在活动中熬炼，在活动中流汗，在活动中团结。走下网络，走出宿舍，走向操场，努力成为青春健康、朝气蓬勃的青年一代。三、活动主题：青春在行动四、活动对象：管理学院xxXX班级同学五、活动时光和地点：时光：XX年5月19日地点：操场六、活

2、动流程策划书：（一）、前期预备：1、工作人员支配（1）确定好活动参与的人数，以便分组。指定每个小组的负责人员，即裁判，负责维持小组的秩序，并补充说明注重事项，引领组员完成各项训练目标。（2）确定主持人一名，负责讲解嬉戏规章，掌握活动场面。（3）确定一名签到员，负责签到工作和活动的拍照工作。（4）确定分数记下员，每轮嬉戏结束后举行分数记下，最后汇总并排名在小黑板或者是大张的白纸上公示出来。2、预备好活动所需的各项物品（1）活动所需的表格：签到表、嬉戏规章表、嬉戏评分细则表、嬉戏分数记下表等等。（2）活动所需的物品：卡纸、剪刀、照片、一次性杯子及桶装水等等。（3）活动所需的设备：长排插、音响、话筒

3、（喇叭备用）、电脑（提前下载好所需的音乐），话筒和音响使用之前先举行测试。（二）、活动内容：1、热身嬉戏：三元五角（1）道具：无（2）嬉戏时光：15分钟（3）嬉戏规章:a.先按10人分组，a组和b组共20人穿插站成一个圆圈。b.女生为五角钱，男生为一元钱。当裁判宣布开头时，大家开头绕圈走，裁判在大家不经意间喊出钱数（如3块5、6块等）。c.裁判喊出钱数后，嬉戏中的人就要在最短的时光内组成那个数的小团队，打比喻说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。d. 裁判在喊1、2、3后，仍然没有找到团队的，就被淘汰出局。e.也许几轮嬉戏之后，小组成员所剩组较多的那组获胜。注重事项：

4、（1）裁判一旦喊出钱数，请记住动作要快，由于资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会由于少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛先下手为强。（2）在抢人的过程中，希翼参赛选手不要太激烈，以防摔倒发生。2、无轨电车（视第三环节时光而定）（1）道具：报纸、胶带、剪刀（2）嬉戏时光：10分钟（3）嬉戏规章：a.8至10个人为一组，通过胶带和报纸制作一个能够容纳全体成员的封闭式大圆环，即电车。b.组员拿着圆环电车站到起点线，将圆环电车立起来，一名成员负责在外面引领小组电车前进和电车破损时的修补，其余成员都站到圆环电车里面。c.全体成员听到裁判喊开头后，集体齐心协力地使

5、电车前进，直至到达尽头。d.最先到达尽头的一组获胜。注重事项：（1）选手确保自己圆环电车的牢固性，不然行驶到中途电车会断掉，修补电车会消耗时光。（2）负责引领的成员注重电车的方向，若不是走直线，不仅会铺张时光，还可能和其他组发生“撞车”大事。3、定向大寻宝（1）道具：卡纸、照片（2）嬉戏时光：20分钟（3）嬉戏规章：a、每队将会领到一张地点图片（也有可能是一句提醒语）。b、通过现有些图片（提醒语）找到图片所指的地点或提醒语所提醒的地点。c、找到该地点后，再该地点找到一张被躲藏的卡片。（该卡片记录了下一个地点的图片（提醒语）。）d、依据找到的卡片提醒依次往下举行嬉戏，直至找到通关卡，本环节结。4、默契大考验（1）嬉戏规章a、首先每一队选择出以为成员来答题。b、其他成员从裁判处领取一张卡片，卡片里面是一个成语故事、或是影片名等。c、被选出来的队员在答题开头时裁判会提醒类型，然后其他的队员举行表演提醒，本环节不能用语言提醒。d、直到全部词语所有猜中嬉戏结束。七、注重事项:注重现场的秩序，以及竞赛的进程，以及需要裁判公平对待竞赛八、平安预案:1、活动的支配活动期间控制好秩序，保证活动平安有序地举行；2、意外大事处理(1)、用学到的平安学问举行自救：(2)、活动前，对随队裁判和现场指挥人员举行平安教导和医疗急救指