小学第一学期防空警报疏散演练方案

1、Word - 5 -小学第一学期防空警报疏散演练方案一、指导思想今年9月19日是我国第15个全民国防教导日，也是本市的人民防空警报试鸣日。为协作做好XX市全民国防教导、防空警报试鸣和疏散演练等工作，我校乐观开展以“增加国防观念、加强人防意识、提升防护技能”为主要内容防空警报疏散演练活动。利用组织开展演练活动，进一步贯彻执行“平安第一、预防为主”的小学平安工作方针，筑校内平安长城，护小学师生平安，增加师生紧张避险、自救自护和应变的本事，提升小学迅速有效应对和妥当处置自然灾难的战争力，从而最大限度地庇护全校师生的生命平安。二、组织领导组长：副组长：成员：三、活动支配1、演练时光：20 xx年9月2

2、1日2、参与人员：全体师生3、演练内容：防空警报试鸣紧张疏散演练。四、演练要求1、保持冷静，服从指挥，听从支配。2、保持宁静，应急避险，行动灵敏、规范，迅速有序，防碰撞伤发生。3、按规定通道、线路有序疏散撤离，不得串线。禁止推拉、冲撞和拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生。五、演练预备1、演练前小学组织召开老师动员大会，明确应急演练的目的目标、时光内容、程序要求、工作岗位及注重事项等。2、演练前各班统一通过班队课时光组织开展演练前紧张疏散、自救互救办法、技能等学问的宣扬教导培训，让同学认识紧张疏散逃命的正确办法，明确年级紧张疏散逃命线路、到达平安集中地带相关纪律要求。同时强调演练是预防性、模

3、拟性练习，以免发生误会而启发谣传。3、演练前对紧张疏散楼道、路线和到达的“平安地带”举行实地认真检查，对存在问题准时举行整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和平安。4、消防演练领导小组制定相关措施，明确职责，确保演练平安顺当开展。六、演练程序1、启动程序演练开头前5分钟，孙自斌主任利用校内广播系统宣布：演练即将开头，请大家作好预备，各工作组人员立刻各就各位。2、应急避震演练（1）孙友华主任发出“防空警报试鸣疏散演练”信号（2）班主任（授课老师）立刻停止上课，指挥同学靠前后门的两位学生立刻打开前后门，同时组织引领同学分组分门有序撤离教室，按预定的疏散线路，迅速、有序、平安地疏散撤离到操场“平安”地

4、带、区域位置（课间操集合位置但应远离教学楼）。（2）各楼道楼层疏散护导人员与班主任（老师）协同协作，共同做好同学疏散撤离中楼道楼梯处的平安引领和巡护。（3）各班同学疏散撤离到操场“平安”区域后，各班主任准时清点年级平安疏散撤离人数，汇报班级组长。（4）班级组长向孙友华主任汇报本班级平安撤离人数，意外损害发生状况、人数及应急处置与救治护送状况。（5）孙友华主任向校长汇报参与疏散演练活动应到人数、实到人数、平安撤离人数、意外损害发生状况、人数及应急处置与救治护送状况。3、疏散撤离注重事项及防踩踏应急措施：（1）各班疏散撤离时，同学应以双手护头成两路纵队靠右迅速有序撤离，不得慌乱奔走、喧哗，横冲直撞

5、；（2）紧张疏散撤离过程中，各楼道楼层护导老师与班主任协同协作，合理调整年级同学疏散撤离进度与密度，按指定线路撤离，做好平安引领的巡护，禁止推拉、冲撞和拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生；（3）撤离中，各楼层沿同一通道撤离的两个班，逼近通道的一个班首先组织引领撤离，另一班支配副班主任于教室后门处观看，待先撤离班基本撤离完后紧跟撤离。（4）紧张疏散撤离中，班主任自始至终全程跟队，维护撤离纪律，防止意外损害大事事故发生；（5）同学在疏散撤离中如发生跌伤、摔伤、撞伤、踩踏等突发、偶发意外损害大事，班主任、楼道楼层护导老师与抢救组人员准时做好应急处置与救治护送工作。4、摄像：李英 计时：汪保林七、演练孙友华主任总结介绍小学开展疏散演练状况（演练活动中师生表现状况，紧张疏散演练时光,演练活动中是否发生损害平安事故,是否达到演练目的，是否完成演练任务目标）。附：各楼道楼层年级演练护导人员支配1号教学楼东楼梯口：一楼梯： ； 二楼梯： 、1号教学楼西楼梯口：一楼梯： 二楼梯：