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1、Word 三年级上册语文教学工作总结 三班级上册语文教学工作总结 总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，不妨坐下来好好写写总结吧。那么你知道总结如何写吗？以下是我整理的三班级上册语文教学工作总结，盼望能够关心到大家。 时间过得真快，转瞬，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期自己的教学工作思绪万千。现将详细工作总结如下： 一、以目标指导教学，以目定教 1、通过一学期的语文教学，要求熟悉的常用汉字250个同学都基本熟悉，250个会写的字也基本会写。有了初步的自立识字力量。都能使用硬笔娴熟地书写正楷字，都

2、做到了规范、端正、干净地书写。 2、阅读目标基本达成：用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。初步学会默读。在理解语句的过程中，体会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号的一般用法。学习略读，粗知文章大意。积累课文中的美丽词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。 3、习作目标完成：学会了留心四周事物，基本能不拘形式地写下见闻、感受和想象，留意表现自己觉得新颖好玩的、或印象最深、最受感动的内容。依据表达的需要，使用冒号、引号。学习修改习作中有明显错误的词句。课内习作达到8次。 4、口语交际目标达成：能用一般话与人交谈。在交谈中能仔细倾听，领悟要点，并能就不理解的地方向对方请教，就不同的

3、看法与人商讨。 二、激发同学学习爱好，提高同学语文素养。我在语文课堂教学中，力求做到让同学变得鲜活，让同学爱好盎然，使同学在语文学习中享受学习的乐趣，从而进展同学的语文素养 （一）留意新课导入新奇。 在教学中，我非常注意培育和激发同学的学习爱好。譬如，在导入新课，让同学一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。依据不同的课型，设计不同的导入方式。用多媒体展现课文的画面让同学进入情景。 （二）培育乐观探究习惯，进展求异思维力量。在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导同学仁者见仁，智者见智，大胆质疑，各抒己见。充分让同学表述自己对课文的理解和感悟，使同学理解和表达。 三、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来 1、为了使这些精彩给同学留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导同学对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。 本学期我虽然尽了自己的责任和力量去完成了教学工作

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