遵守规则 课件-部编版道德与法治八年级上册_第1页
遵守规则 课件-部编版道德与法治八年级上册_第2页
遵守规则 课件-部编版道德与法治八年级上册_第3页
遵守规则 课件-部编版道德与法治八年级上册_第4页
遵守规则 课件-部编版道德与法治八年级上册_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、3.2 遵守规则亨利罗伯特 (美)离开了规则,每个人都自由行事,结果就是每个人都得不到真正的自由。遵守规则生活在线你身边有没有类似“任性”行使自由和权利的事情呢?遵守规则遵守规则你是如何看待刘女士想下车的“自由”?观点剖析我有下车的自由,就必须让我下车!我有下车的自由,就必须让我下车!遵守规则自由道德法律纪律社会规则划定了自由的边界运用你的经验:人人遵守规则,社会生活才会井然有序,人民才会有充分地安排自己生活的自由探究与分享:马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车,邻座的一位男士不停地大声打电话,旁若无人,引得乘客们不断侧目相望。马女士原以为这位男士很快就会结束通话,没想到他一直在“高谈阔论”,最终

2、把孩子惊醒了,哇哇直哭打电话是我的自由孩子睡觉了,请你小声点儿。一、自由与规则不可分下列属于行使自由和权利的图片是公民不正确行使自由和权利有什么危害?(1)危害个人的安全。(2)影响他人的安全。(3)影响他人的安全。(4)影响社会秩序。(5)个人受到法律的处罚等。公民应该如何正确行使自由和权利?遵守道德、纪律和法律。不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。自觉遵守规则二遵守规则需要他律和自律遵守社会规则,既需要监督、提醒、奖惩等外在约束即他律,又需要自我约束,即自律。遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地,都应将规则内化于心,外

3、化于行。1980年,党中央发表公开信,“一对夫妇只生一个孩子”单独二孩双独二孩只生一个123全面二孩42011年,夫妻双方都是独生子女,可以生育两个孩子。2013年,夫妻双方只要有一方是独生子女,即可生二胎。2015年,全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策,积极开展应对人口老龄化行动。 计划生育政策的历史变迁计划生育政策规则的变迁,给我们改进规则怎样启示?【时代在发展,社会在变迁】 1、当原有规则不包括新出现的现象时 2、当原有规则不能完全适应实际生活变化时 3、当原有规则失去了合理性调整和完善制定废除 二孩政策放开后,我国新生人口并非如预测般大幅度增加,你认为原因有哪些?鼓励二孩政策的落实,你

4、有什么好的建议?结论:我们要积极参与规则的改进和完善,善于与他人沟通交流、寻求共识,积极为新规则的形成建言献策。【政策反思】针对训练1.“驾驶机动车违反道路交通信号灯通行的,将由记3分提高为记6分”的规定()A.极大地限制了司机的自由B.形同虚设,没多大意义C.会彻底杜绝机动车驾驶员闯红灯问题D.既约束司机的驾驶行为,也保障着司机的权利和自由D针对训练2.在克雷洛夫寓言中,有一个马和骑师的故事,讲的是一名骑师驯了一匹好马,他认为给这样的马加上缰绳是多余的。有一天,他骑马出去时就把马的缰绳解除掉了,马在原野上飞跑,当它知道什么束缚也没有的时候就越来越大胆了,它一路狂奔,把骑师摔下马来。它往前直冲

5、,什么也看不见,什么方向也辨不出来,最后冲下悬崖,粉身碎骨。这则寓言告诉我们的道理是()A.自由是应该不受任何限制的 B.要自律就失去了自由C.自由和规则是对立的两个方面 D.不加任何约束的自由是危险的D针对训练3.中学生乔飞在放学回家的路上,捡到一个黑色的皮包,打开一看,里面有三打崭新的百元大钞和几张银行卡!他抬起头来看了看周围,此时,街上空无一人,非常寂静,他你认为乔飞会怎样做呢?请说说理由。3.答案:(1)他可能将钱和银行卡装进自己的腰包,快速离开。理由:他是一个缺乏自律精神,没有拾金不昧高尚品德,需要他律的人。(2)他站在原地守候,等待着失主前来认领。理由:他懂得物归原主的道理,是一个自觉遵守规则,有自律精神的人。(3)他将钱和银行卡送到当地的派出所,让警察来处理。理由:他有遵

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论