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文档简介

1、竖笛课教学计划一：在课堂教学过程中培养学生感受音乐、体验音乐和表现音乐和创造音乐的能力。学生情况分析：满了好奇充满了兴趣。对于竖笛所用的简谱有一定的了解，但不能单独的演奏，需要在老师的指导下进行学习。教学目标：因此，我制定了以下的教学目标：1、 掌握竖笛演奏的基本知识竖笛的各部位名称吹奏的姿势怎样拿竖笛吹奏的口形竖笛演奏的指法2、 能够用吐音有表情地吹奏曲子3、 能够演奏熟练有表情地演奏三首竖笛曲子教学进程：第八周：1、了解竖笛的起源、构造、音乐表现力等相关知识2、学习竖笛的演奏姿势、演奏状态、正确的手型控制及气息运用3、结合多媒体听辨不同类型竖笛的音色特点及样式构造第九周：学习竖笛的基本演奏

2、方法(气息)，为演奏乐曲打下基础。吹纸片或用吸管吹泡泡第十周：全体学习竖笛的基本演奏方法。1、 演奏的正确姿势(手型、口形、站姿)2、 音阶练习3、学习练习曲第十一周：练习简单的合奏小曲第十二周：学习曲目：划小船第十三周：复习划小船，并加以纠正第十四周：学习曲目：掀起你的盖头来第十五周：学习曲目春游去第十六周：复习春游去并进行合奏练习第十七周：复习学过的曲子，排队形，准备汇报演出。以游戏、竞赛等方式活跃课堂，带动学生积极性，在“玩”中掌握知识，达到教学目的。竖笛课教学计划二：音准，增强音乐表现能力，尤其在视唱、唱歌和欣赏教学的过程中运用竖笛皆可起到良好的促进作用。竖笛课辅课，能力，提高音乐文化

3、素养、丰富情感体验、陶冶高尚情操，丰富学生的课余文化动计划安排如下：一、活动目的：识，提高学生的欣赏水平及创造能力。通过音乐的艺术形象，培养学生的远大理想，陶冶情操，启迪智慧，促进孩子们身心健康的发展，促进社会主义精神文明建设，为选就一代社会主义新人发挥重要作用。二、学情分析：们提高。三、学期目标：1.掌握竖笛演奏的基本知识;2.基本吹奏技巧(吐音及连音);3.对本学年的竖笛音乐知识有较牢固的掌握。4.将所学知识点的构成进行梳理，在梳理过程中引导学生自己总结归纳。四、主要措施：1.教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂，并有一定的趣味性。2.认真的做好每一次活动纪录，指导学生认真完成练习任务。3.根据不同学生全面施教，注意分层次教学，并对学生做出不同要求。五、进度安排：第 2-5周学习 c调的 i、3两个基本音的演奏，节奏练习。学吹5 6 7。第 5-10周学习 c调的 421竖笛课教学计划三：双语学校竖笛进课堂教学活动计划(三年级)第二学期的器乐教学模式，提高学生音乐素质，并充满自信，制定本计划。主要措施学。时间保证每节音乐课 510 分钟左右的器乐教学时间

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