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1、题 西 林 壁题 西 林 壁 庐山位于江西北部，北临长江，东临潘阳湖，是一所历史悠久的名山，相传在周朝时有匡氏七兄弟上山修道，结庐为舍，因此而得名。自古享有“匡庐奇秀甲天下”的声誉。 庐山位于江西北部，北临长江，东临潘阳湖，是一所历史悠久学习古诗的方法2、释诗句，明诗意。3、想意境，悟诗情。1、知诗人，解题意。学习古诗的方法2、释诗句，明诗意。3、想意境，悟诗情。1、知1、知诗人，解题意。1、知诗人，解题意。题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不知庐山真面目，只缘身在此山中。这首诗的作者是谁?苏轼题西林壁横看成岭侧成峰，这首诗的作者是谁?苏轼 他是北宋杰出的诗人、艺术家。谁能说出苏轼是什么

2、朝代的什么人？ 他是北宋杰出的诗人、艺术家。谁能说出苏轼是什么朝代2、释诗句，明诗意。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不知庐山真面目，只缘身在此山中。2、释诗句，明诗意。横看成岭侧成峰， 从正面看庐山的山岭连绵起伏，从侧面看庐山山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。人们之所以认不清庐山本来的面目，是因为自己身在庐山之中啊! 从正面看庐山的山岭连绵起伏，从侧面看庐山山峰耸立，从远远近近高高低低 欣赏了刚才几组庐山的图片，同学们认为庐山怎么样？远近高低各不同。 欣赏了刚才几组庐山的图片，同学们认为庐山怎么样？远近3、想意境，悟诗情。3、想意境，悟诗情。 诗人在庐山漫游，

3、觉得峰回路转，目不暇接。横着看，山峦起伏，连绵不断；从侧面看，奇峰陡峭；从远处看是隐天蔽日，从近处看则是危崖险岩；从高处俯瞰是深沟幽壑，从山下仰望则是重峦叠嶂；所见的形状、姿态各不相同。 诗人在庐山漫游，觉得峰回路转，目不暇接。横着看，山峦诗中哪句话揭示了深刻的道理？不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗中哪句话揭示了深刻的道理？不识庐山真面目，你能用自己的话说说对它的理解吗？ “我”不认识庐山真面目，只因为“我”身在庐山中，视野太狭窄，只能看到局部。你能用自己的话说说对它的理解吗？ “我”不认识庐山真面 因为诗人的观察地点和角度在变化，所见到的景象也就各不相同，所以诗人才说“不识庐山真面目”。要

4、是身在庐山之外，从高处鸟瞰，就能认识庐山的全貌了。 因为诗人的观察地点和角度在变化，所见到的景象也就各不主要内容： 作者抓住庐山姿态谈游山感受。 小 结情感： 表达了作者对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美。 主要内容：小 结情感：写景 明理题西林壁横看成岭寄意深远只缘此山中变幻莫测侧看成峰不识真面目远近高低不同 赞美庐山奇景写景 明理题西林壁横看成岭寄意深远只缘此山中变幻莫测人生哲理 要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。 人生哲理 要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必你能想到哪一句俗语来阐释这首诗？“当局者迷，旁观者清。” 你能想到哪一句俗语来阐释这首诗？“当局者迷，旁

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