七年级下册数学试题及答案_第1页
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文档简介

1、一、选择题:1若1,则下列各式中错误的是( )A6 B50D12273AB4一辆汽车在公路上行驶,两次拐弯后,仍在原来的方向上平行(A) 先右转50,后右转 40(B) 先右转50,后左转40(C) 先右转50,后左转 (D) 先右转50,后左转50 x1y 2A.B.C.D.3x y 161ABC ABC=50 ACB=80 BP 平分ABC,CP 平分ACB,则BPC 的大小是( )A11PDCBBC小军小华(1)(2)(3)7四条线段的长分别为 3,4,5,7,则它们首尾相连可以组成不同的三角形的个数是( )A4B3C2D118 2这个多边形的边数是( )A5B6C7D89如图(A B

2、C 是由ABC 沿 BC 方向平移了 BC 长度的一1 1 1半得到的,若ABC 的面积为20 cm ,则四边形A DCC 的面积为211( )A10 cm B12 cm C15 cm D17 cm222210.课间操时,小华、小军、小刚的位置如图(3),小华对小刚说,如果我的位置用(0,0)表示,小军的位置用(2,1)表示,那么你的位置可以表示成()A.(5,4)二、填空题B.(4,5)C.(3,4)D.(4,3)的平方根是_,算术平方根是_-8 的立方根是_.12.不等式的解集是_.13.如果点 在第二象限那么点 在_.14.如图所示,在铁路旁边有一李庄,现要建一火车站,为了使李庄人乘火车

3、最方便即距离最近请你在铁路旁选一点来建火车站位置已选好说明理由:_.15.从 A 沿北偏东 的方向行驶到 再从 B 沿南偏西 的方向行驶到则ABC=_度.DA16.如图,AD,CA 平分BCD,BC则DAC=_.给出下列正多边形: 正三角形; 正方形; 正六边形; 正八边形用上述正多边形中的一种能够辅满地面的是_(将所有答案的序号都填上)18.若x -25+=0,则 x=_,y=_.y 32三、解答题: 2) xx19解不等式组:并把解集在数轴上表示出来2x1 x1.52)2312 x y 解方程组:34 y)3(2x y)174(x21.如图, ADBC , AD平分你能确定BC的数量关系吗

4、请E说明理由。ADCB/22.如图,已知D ABC 边 BC 延长线上一点,DFAB 于F 交 AC 于 E,A=35D=42,求ACD 的度数.AFEBCD23.如图, 已知A-4,-1B-5,(-1, ABC 经过平移得到的 ABC,( ABC 中任意一点P(x 平移后的对应点,y )1 1为 P(x +6,y 。yy11AP (x +6,y +4)(1)请在图中作出 ABC;(2)写出点AB、C的坐标.11CB02x134511CB24.长沙市某公园的门票价格如下表所示:购票人数 1 50 51 100 人100 人 以上10 元 / 8 元/人 5 元/人人某校九年级甲、乙两个班共多人

5、去该公园举行毕业联欢活动其中甲班有 50 多人,乙班不足 50 人如果以班为单位分别买门票,两个班一共应付 920 元如果两个班联合起来作为一个团体购票,一共要付515元,问甲、乙两班分别有多少人25、某储运站现有甲种货物 1530 吨,乙种货物 1150 吨,安排用一列货车将这批货物运往青岛,这列货车可挂,B 两种不同规格的货厢50 节已知甲种货物35 吨和乙种货物15 吨可装满一节A 型 25 吨和乙种货物35 吨可装满一节B 要求安排A,B 两种货厢的节数,有哪几种运输方案请设计出来一、选择题: BCCDD,CBBCD二、填空题:7,7,-2 12. x6 13.三 14.垂线段最短。1

6、5. 40 16. 0 17. 18. x=5,y=3 46 分)19. 解:第一个不等式可化为 3x+64,其解集为 1第二个不等式可化为 2(2x1)5(x+1),有 4x25x+5,其解集为7 原不等式组的解集为71把解集表示在数轴上为:718x9y 68x9y6020. 2x7y1708x28y680323x, y=从而 x 因此,原方程组的解为22y21. B=。 理由:AD1=,2=1=2B=C22. 解:因为AFE=90,所以AEF=90-A=90-35=55.所以CED=AEF=55,所以ACD=180-CED-D=180-55y-42=83.23. A(2,3),4A3P (x +6,y +4)11B(1,0),C(5,1).CB-102x1345A-111CB8 10 920 55xxy24. 解:设甲、乙两班分别有y 人根据题意得解得5x5y 515y 4825. 解:设用 A 型货厢x 节,则用 B 型货厢()节,由题意,得35 25(50 )1530 xx解得 2830 因为 x 为整数,所以x 只能取15x35(50 x)115028,2930)的值为 22,20所以

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