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文档简介
1、SectionB1(1a-2e)教课目的:语言目标:能运用过去时态描绘过去发生的事情技术目标:能听懂相关过去发惹祸件,能简单描绘过去发后的事件感情目标:能过学习本课,培育学生在窘境中互帮互帮的质量教课要点单词短语:atfirst,realize,truth句子:Whatwereyoudoingateightlastnight?Iwastakingashower.Whatwasshedoingatthetimeoftherainstorm?Shewasdoingherhomework.3.Whatwashedoingwhentherainstormcame?Hewasreadingintheli
2、brarywhentherainstormcame.4.WhatwasBendoingwhenitbegantorainheavily?Whenitbegantorain,Benwashelpinghismommakedinner.5.WhatwasJennydoingwhileLindawassleeping?WhileLindawassleeping,JennywashelpingMarywithherhomework语法:过去进行时。教课难点:when,while指引的时间状语从句中的过去时和过去进行时Step1GreetingStep2Showsomepictures,lookands
3、ayStep3FillintheblankwithwhenandwhileStep4Presentation1aThinkofatimewhenyouwerelatefororcouldntgotoan.eventWhatwastheevent?Whatwasthereasonwhyyouwerelateorcouldn?tgoTellyourpartnerthestory.Step5ListeningWhathappenedtothegirl?Letslisten.1bListenandwriteshortanswerstothequestions.Whateventhappenedatth
4、eschoolyesterday?Whomissedtheevent?Whichteamwonattheevent?1cListenagain.Numbertheevents1-6intheordertheyhappened._Katesawadogbythesideoftheroad._Kategottothebusstop._KatecalledtheAnimalHelpline._Kateleftthehouse._Katewaitedforsomeonetowalkby._Katerealizedherbagwasstillathome.realize认真察看下边例句中动词realiz
5、e的意义和用法,而后补全结论部分所缺的内容。【例句】Theboydidntrealizehismistakeuntilhismothertoldhim.WhenGracerealizedwhathadhappened,shewasverysorry.Shefinallyrealizedherdreamofbecominganactress.【结论】经过对例句1和例句2的察看我们发现,realize与cometoknow意思邻近,意为“;_”,是及物动词,后来可接名词,也可接宾语从句。2.认真察看例句3可知,realize与cometrue意思邻近,意为“_。”Listenagainandans
6、werthequestions.Whatdidshedowhensherealizedherbagwasathome?Whatdidsheseewhileshewasrunningbackhome?Whatdidshewanttodowhenshesawthedog?WhydidshewaitforsomeonewhenshewantedtocalltheAnimalHelpline?Listenagainandfillintheblanks.Kate:WhatadayIhad!_Igottothebusstop,I_thatmybagwasstillathome!But_I_backhome
7、,I_adogbythesideoftheroadanditwashurt.I_tocalltheAnimalHelpline,butIdidnmyphonesoIhadto_someoneto_.ThenI_hisphonetocallthehelpline.Therefore,Ididnt_thecompetition.thStep6Speaking1dTalkaboutwhyKatemissedtheschoolbasketballcompetition.StudentAbeginsasentencewithwhileorwhen.StudentBcompletesthesentence.A:Whenshegottothebusstop,KateB:Whenshegottothebusstop,Katerealizedthatherbagwasstillathome.A:Whileshewasrunningbackhome,Whiles
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