二年级综合实践活动课程教案

1、优选文档第一部分研究与实践第1单元养成?服务活动主题活动目标活动方式波及方法计划课时活动主题活动过程总结收获主题一我的物品各就各位能归类整理自己的物品，让我们的物品各就各位。说一说（自己物品的摆放情况）做一做（着手整理自己的物品）比一比（看谁整理的收效好）分类法、检查法课时整理我的书架为什么？新书还没来的及看，旧书已经长时间不看而落上了厚厚的灰尘，我想我有发现问题必要整理一下我的书籍，使它们能有序的在书架上摆设。怎么办？怎样让我的书像图书馆、阅览室同样摆放的有条理呢？查阅有关图书分类的活动准备知识，特别关注少儿图书的分类。第一步：把我们需要整理的书籍放在一同。第二步：分类（绘本类图书、卡通动漫

2、类图书等）第三步：归类统计类型数量（本）类型数量（本）怎样做？推行阶段绘本类卡通动漫类少儿文学教育类艺术类科普类第四步：将分类完的书齐整地摆放在书架上。讨论内容自评同学讨论家长讨论我的图书分类能力总结讨论我的整理能力我的整理结果经过整理你的书，你的收获是什么？优选文档优选文档第一部分研究与实践第2单元生活?环境活动主题主题二零食与我们的生活活动目标健康吃零食问一问（周围的人吃零食的情况）说一说（怎样吃零食才健康）做一做（为小学生科活动方式学吃零食提出建议）波及方法文件法、检查法计划课时1课时活动主题怎样吃零食才健康？为什么？发现问题怎么办？活动准备爱吃零食是小学生的宽泛现象。学会选择营养相对平

3、衡、全面的零食。在家里做个小检查，看看爷爷奶奶、爸爸妈妈都爱吃什么零食。一、小检查怎样做？活动过程推行阶段记录检查对象、爱吃的零食及吃零食的习惯。二、交流讨论1、选择健康的小零食。2、选择正规厂家生产的食品。3、选择两餐之间吃零食。4、注意用餐卫生。三、做一做写一份提议书。讨论内容自评同学讨论家长讨论我参加活动的积极性总结讨论我的交流能力我收集资料的能力我想表达想法的能力总结收获吃什么零食才更健康？优选文档优选文档第一部分研究与实践第2单元生活?环境活动主题主题二快乐假期活动目标学会集理安排自己的假期说一说（自己假日做过哪些快乐的事）查一查（小伙伴周末都在干什么）做一做（做活动方式个合理的周末

4、计划）波及方法检查法、访谈法计划课时1课时活动主题我们的周末生活为什么？发现问题怎么办？活动准备怎样做？活动过程推行阶段总结讨论想好好安排一下我的周末生活，但自己一时又拿不定想法。邀请小伙伴一同检查同学们的假期生活。一、检查。记录检查对象、在哪度过假期、在做什么、对于这样过假期的感觉。二、检查结果一共检查了（）人，在（）的人最多，共有（）人，在（）的人最少，一共有（）人。周末感觉开行的有（）人，不快乐的有（）人，无所谓的有（）人。三、交流经过讨论，我知道了：学习是重要的，健康的娱乐也是重要的。只需能合理安排好时间，劳逸联合，学习、劳动和娱乐都能给我们带来快乐。四、设计自己的周末计划讨论内容自评

5、同学讨论家长讨论我参加活动的态度我与小伙伴间的互动我的任务达成情况我的计划安排情况总结收获请爸爸妈妈帮你写写你有计划安排的周末和从前有什么不同样。优选文档优选文档第一部分研究与实践第3单元人文?社会活动主题主题四我的收藏博览会活动目标收藏物品问一问（认识收藏的知识）活动方式查一查（收集对于收藏的资料）做一做（制作一张收藏卡）波及方法文件法、访谈法、分类法计划课时1课时活动主题我的收藏音乐光碟为什么？发现问题怎么办？活动准备怎样做？活动过程推行阶段别人都有自己的小收臧，我很敬羡。认识什么是收臧、哪些东西能够收臧、收臧的路子、收臧的一般步骤一、问一问1、2、什么是收藏？2、收藏有哪些步骤？（选择、

6、鉴识、欣赏、保留）二、查一查1、哪些东西适合学生收藏？、收藏给我们带了了哪些利处？3、收藏的物品怎样管理和保留？三、做一做（制作收藏卡）1、看看我收臧的音乐光碟。2、我来给它们分类。3、我们来做收藏卡。讨论内容自评同学讨论家长讨论我参加活动的态度总结讨论我收集资料的能力我的设计制作能力我的任务达成情况优选文档优选文档总结收获经过这个活动，你收获了什么？第一部分研究与实践第4单元自然?科技活动主题主题五奇异的风活动目标研究风的奇异看看（找找风的影子）查一查（细风有关的成语）说一说（你对风的感觉）做一做（学习制作小风车）活动方式波及方法计划课时活动主题活动过程察看法、文件法、实验法。课时风与我们的

7、生活为什么？风在我们的生活无处不在。你能发现风的影子吗？风是怎样形成的？它和我发现问题们的生活有什么样的关系？怎么办？1、组建活动小组；2、小组分工（认识风的级别和特点、认识人们怎样利用活动准备风、认识风给我们带来了哪些不便和危害）一、查一查1、有关风级的资料。怎样做？2、人们怎样利用风。推行阶段3、风给我们的生活带来的不便。二、做一做学习制作小风车。二、玩一玩、想一想拿着风车玩，想一想怎样才能使小风车转得更快？讨论内容自评组评师评我与同学的合作我的分工落实情况总结讨论查找资料能力实践着手制作能力能仔细思虑能力力交流总结能力优选文档优选文档总结收获经过此次活动，你认识了有关风的哪些知识？第二部

8、分劳动与技术第1单元制作篇一一巧巧手课题活动一旧物改造活动目标活动内容计划课时巧手行动每一个人家里都有好多废旧资料，若是善于发现和改造，这些资料就会变成既环保又雅观的物品，让我们一同变废为宝。1、改造手提袋利用废旧纸杯美化生活一课时资料准改造手提袋备:纸质手提袋一个、儿张不同样颜色的彩纸、胶棒或双面胶、剪刀、铅笔、毛线等。制作过1、假想并画好自己喜欢的卡通形象。程:2、选择纸张，将彩纸垫在设计图下，拓印出各部分图形的轮廓线。3、用剪刀将彩纸上画好的各部分图形剪下。4、将各部分图形粘贴在手提袋的相应地点。5、创意手提袋达成。利用废旧纸杯美化生活资料准荒弃的一次性纸杯、铅笔、剪刀、彩笔。一、备:用

9、一次性纸杯做小花盆制作过1、将荒弃的纸杯冲洗干净并晾干，分别在三个纸杯底部用铅笔戳个小程:洞，作为花盆底部漏水的小孔。2、选择一个纸杯，在其外壁上用铅笔画好小草图案，并用彩笔图上喜欢的颜色。3、用剪刀将小草以外的部分剪去。4、在另一个纸杯外壁上用铅笔画好花朵的图案，并用彩笔涂上喜欢的颜色。5、用剪刀将花朵以外的部分剪去。6、装修第三个用来做小花盆的纸杯。7、将三个纸杯依照次序套起来，迷你小花盆就制作达成了。二、用一次性纸杯做太阳花制作过1、将一次性纸杯的上边沿剪去，使剪后的咼度为6-7厘米左右。程:2、将剪刀检出花瓣的形状。3、给花瓣涂上你喜欢的颜色，在杯底画上交叉线。4、用铅笔将花瓣向外卷曲

10、，尔后将两个花瓣套在起，一朵太阳花就制作达成了。优选文档优选文档拓展活动1请你用其他废旧资料制作一个手提袋。2、请你研究一下纸杯的平面张开图。第二部分劳动与技术第1单元制作篇一一巧巧手课题活动二制作相架活动目标利用生变的废旧资料，设计和制作相框。1、自制筷子相架活动内容2、自制魔术三角相架计划课时一课时资料准备制作:过程:巧手行动资料准备制作:过程:自制筷子相架剪刀、五根筷子、橡皮筋、双面胶、照片及各样装修品。1、将四根筷子成“A字形”摆放，形成相框支架构造。、将并列的两根筷子反方向摆放。、用橡皮筋将夹角处围绕固定。、“A字形”的顶端夹角同样用橡皮筋固定。、在顶端增加一根筷子作为相框支架的支撑

11、物。、相框支架达成、装修美化相架，制作达成。自制魔术三角相架各色彩纸、照片等。1、准备一张正方形的纸。、将纸边对边从中间对折，并分红两份，、取其中一份，将右下角向上折成一个三角形。、将左上角向下折成一个三角形。、将左边的三角形对着中缝线再折成一个小三角形。、将右侧的大三角形以中缝线对折过来压在小三角形的上方。、将三角形翻转过来，将大三角形的一角插入小三角形的张口处，整理平展。、为了稳固，将折好的三角形对折，一个魔术三角相架达成。优选文档优选文档查一查，三角形在我们生活中还有哪些运用？2、我们还能够够利用哪些废旧资料和方法设计制作相框（相架）？第二部分劳动与技术第1单元制作篇一一巧巧手课题活动三

12、折纸活动目标经过折纸这种手工游戏，提高我们的着手能力，开发智力。活动内容1、折圣诞老人计划课时一课时折圣诞老人资料准备：方形纸张制作过程：1、两条对角线分别对折成折痕，红色一面为对折后的内侧一面，白色为外侧一面，尔后摊开。2、选择正方形四个点中的其中一个极点，将此极点与正方形中心贴合，尔后折起来。巧手行动3、将折岀的红色三角形的极点与对边中点贴归并折起来。4、将此白色的小三角形的极点与折岀来的红色的三角形的中线的中点贴合，并折岀白色的梯形形状。5、将正方形最下面的极点往上折，与对边中点贴合。6、再将此极点向下折，极点和对边中点贴合，尔后翻过到达红色的一面。7、将两侧的斜边向上往内折大概0.5c

13、m宽度，红色纸面上就出现了两道白边。8、将左右两边都折到中间的折痕处，最上边的一边中的两个1/2边重合。9、将左右两边的底部都往上折大概0.5cm宽度，白色纸面上出现了红白相间的一边。10、右侧往左折，对齐上边的红白相间的一条线。11、把底部再往上折，把尖角塞到上方箭头处，尔后再把箭头处的白色三角往外拉。12、重复10-12的步骤，以同样的方式将左边一侧也折成右侧同样的收效。优选文档优选文档拓展活动秀出你的作品，用一两句话说一说你喜欢圣诞节吗？为什么？第二部分劳动与技术第2单元活动篇-动着手课题活动目标活动内容计划课时巧手行动活动一餐厅里的家务劳动帮助妈妈做力所能及的家务活；会用餐巾纸折叠一个

14、餐巾花。洗餐具2、叠餐巾花一课时洗餐具资料准需要冲洗的碗、碟子、筷子等餐具，干净精或碱末等。备:制作过1、将需要冲洗的餐具收集在一同，放在盆子里。程:2、在盆里倒入温水，尔后加入适合洗洁精或碱末。3、先洗筷子，要用双手将两头搓洗干净，特别注意冲洗筷子的前部。4、分别冲洗碗、碟子、勺子等餐具。5、冲洗碗时，两只手配合先里后外慢慢转圈，轻拿轻放。6、冲洗。将冲洗过的餐具用清水冲洗干净后自然晾干。碟餐巾花资料准餐巾或餐巾纸，透明玻璃杯等。备:制作过1、将餐巾铺平。程:2、将餐巾对折。3、将餐巾再对折一次。4、将张口的角向左上角摆放，尔后从左下角向右上角平均捏折。5、将底角向上对折，至三分之一处，尔后

15、插入杯中。优选文档优选文档6、慢慢翻开四个巾角，单瓣荷花的造型达成。优选文档优选文档拓展活动1、认识有关餐具的知识。2、查一查，餐巾折花的起源与发展。第二部分劳动与技术第2单元活动篇-动着手课题活动二风车转起来活动目标学会制作纸风车活动内容1、纸风车2、四角风车计划课时一课时纸风车资料准备:正方形的彩色纸、剪刀、大头针或图钉、竹签、铅笔、小木棍或大吸管等。制作过1、将准备好的正方形彩纸角对角对折。程：、角对角再次对折。23、将正方形彩纸张开。4、用铅笔在两条对角线交叉处画一个图钉大小的圆圈，用作中心点标记。5、用剪刀按折痕慢慢剪开，剪到中心点标记成为止。巧手行动6、将剪开的四个角按图中箭头方向

16、分别折向纸的中心点，用大头针或图钉固定。7、将大头针或图钉固定在竹签或小木棍上，纸风车达成。四角风车资料准正方形卡纸、小木棍或筷子、图钉、剪刀等。备:制作过1、准备一张正方形卡纸。程：2、折出对角线，在中心点上钻一个小洞，找出四边的中线。3、将四边的中线处分别剪开，长度为纸边到中心点的二分之一处，并折起。4、将图钉摁入小洞，固定在小木棍或筷子上达成。优选文档优选文档拓展活动1请你利用废旧资料制作风车。2、查一查，风力发电的有关知识。第二部分劳动与技术第2单元活动篇-动着手课题活动三制作简单杆秤活动目标学会制作简单杆秤。1自制杆秤活动内容2、自制天平计划课时一课时自制杆秤资料准备:制作过程:23

17、456巧手行动资料准备:制作过程:23一根筷子、一个小托盘、10厘米和40厘米左右的线绳各两根，重物、剪刀或锥子等。1、用锥子在小托盘上戳出四个小孔，小孔呈十子状对称。、将两根40厘米的线绳分别从托盘底部穿出。、将线绳固定在筷子一端，做秤盘。、取一根10厘米的线绳固定在距线绳1厘米处，做提绳。、用节余的线绳将重物固定，套在筷子上，做秤砣。、简单杆秤制作达成。自制天平衣架一个、同样大小的圆形纸盘或塑料盘两个、40厘米长的线绳四根、铅笔、剪刀或锥子等。1、先用铅笔在纸盘上确定四个小孔的地点，注意要等距离。、用锥子在纸盘上戳四个小孔。、将两根绳子分别穿过纸盘上的小孔，绳子长度保持一致。4、将两个纸盘

18、分别绑在衣架的两头，衣架天平制作达成。优选文档优选文档拓展活动1查一查，杆秤的原理与使用价值2认识天平的种类和使用方法。第二部分劳动与技术第3单元园艺篇一一小妙手课题活动一学扦插活动目标学会扦插植物。活动内容学扦插计划课时一课时扦插也称插条，是一种培育植物的常用生殖方法。能够剪取植物的茎、叶、根、小资料芽等（在园艺上称插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后即可种植，使之成为独立的新植株。资料准备：吊兰、剪刀、花盆、水。制作过程：1、选用带有气生根的吊兰茎，用剪刀剪下。2、将带有气生根的茎段直接插入土质柔嫩的花盆中，深度为茎的三分之一。巧手行动3、将栽至花盆中的吊兰淋足水，放置庇荫处

19、。4、每日向页面喷水或盖塑料薄膜保湿，环境温度不低于20C，这样才能促使它的生长。C,C吊兰生长适温为20?24此时生长最快，也易抽生爬行枝。30以上停止生长，叶片经常发黄干尖。冬季室温保持12以上，植株可正常生长，抽叶开花；若温度过低，C注意事项则生长迟缓或休眠；低于5则易发生寒害。C,吊兰适合在空气润湿的环境下生长，若是空气干燥，则生长不良，叶子小而且尖端枯黄。因此，在生长旺盛时期应当每日向叶面喷水12次，以增加空气湿度。优选文档优选文档拓展活动利用学到的知识和爸爸妈妈一同种植吊兰或绿萝。第二部分劳动与技术第3单元园艺篇一一小妙手课题活动二水培育物活动目标能水培育物活动内容水培育物计划课时一课时水培(Hydroponics)是一种室内的植物无土种植方式，又名营养液培：其核心是将植物根茎固定于定植篮内并使根系自然散入植物营养液中，这种营养液能代替自然小资料土壤向植物体供应水分、养分、温度等生长因子，使植物能够正常生长并达成其整个生命周期。资料准备：绿萝、剪刀、容器、水。制作过程：1、选用带有气生根的绿萝茎，用剪刀剪下。2、将带有气生根的茎段直接放入容器中。巧手行动、将容器中放入水，放置庇荫处。第一，要注意的是植物的根不能够完好泡在水里面，根系需