学校防空防灾应急避险疏散演练方案(3篇)

1、第10页共10页学校防空防灾应急避险疏散演练方案为贯彻落实_防空法、_国防教育法、_应对法，增强广大师生国防观念和防空防灾意识，检验全县中小学防空防灾应急预案，提高防空防灾应急处置能力，根据_开展_年“9.18”防空防灾应急疏散演练活动_(合教秘_号)、县政府办_长丰县防空警报试鸣宣传周活动方案_(长政办秘_号)文件要求，在我校开展防空防灾应急疏散演练。为了保证演练工作的顺利进行，圆满完成疏散演练任务，特制定本方案。一、指导思想与目的以_为指导，以保障师生的生命财产安全为目标，着眼各种突发重大灾害，_广大师生开展应急避险疏散演练。通过应急避险疏散演练，促使全体师生进一步了解防空防灾警报规定信号

2、，完善防空防灾应急疏散预案，增强防灾减灾意识，熟悉防灾避险知识，掌握逃生避难的技能，了解应急疏散路线，提高自救互救的能力。二、演练时间_月_日上午_时_分三、演练对象学校全体师生四、_机构及职责总指挥：夏卫兵副总指挥：李广银张胜利傅晓霞杨金权颜理战严志伟成员：全体班主任下设四个工作组：(一)、演练现场指挥组负责人：李广银傅晓霞基本职责。根据应急疏散演练领导小组布置的工作，制定本校演练的时间、疏散顺序、疏散路线，_开展演练；掌握本校演练情况；对演练中出现的紧急情况进行果断处置并上报。(二)、演练紧急疏散组负责人：张胜利各班班主任(所在班教室)基本职责。在演练现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路

3、线、顺序，有秩序地快速地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。(三)、医疗救护组负责人：卜梅基本职责。发生事故时，实施救治处理。(四)宣传报导组负责人：夏爽凯王祖珍：基本职责。负责宣传教育、信息发布及图象采集。五、逃生演练原则和目的：坚决做到“安全第一，动作迅速、有序，责任明确，落实细节，”。通过应急避险疏散演练，让学生体验和初步掌握应急避险的方法和技能，在演练中要高度注意安全，在保证师生安全的情况下，加快逃生速度。六、演练疏散要求与注意事项1、演练前_分钟，保护引导人员各就各位。当学校连续响起警报时，由各班班主任根据预定疏散线路_学生疏散。2、广播告诫学生。“请大家不要慌张，在班主任老师的指挥下，

4、有秩序地进行疏散。”逃生时要注意双手抱头，弯着腰撤离现场，到安全地点上去。要求全校师生在五分钟内全部撤离至预定地点。3、各班主任老师在疏散时，要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时双手抱头，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。各班级紧急疏散到预定的安全区后，清点人数，班主任向本年级部主任汇报班级人数，内容：“_班级应到_人，实到_人，报告完毕。”年级部主任向总指挥汇报人数，内容：“_年级应到_人，实到_人，报告完毕。”4、安全撤离顺序：各班务必按疏散线路图撤离，严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故六、紧急疏散演练程序及要求1、9。35，所有前期准备工作就绪

5、，人员定点到位，班主任到各自班级。2、9。40，预先警报响起(鸣_秒，停_秒，反复3遍，时间_分钟)。预示着空袭或灾害即将发生。警报铃响，学校广播告诫学生“现在出现紧急情况，需要全体师生撤离教学楼，请大家不要慌张，听从班主任的指挥，按照应急预案，安全有序地撤离到安全地点”。各班主任立即抓紧_学生疏散。班主任在班级队伍后面断后，按指定路线下楼。疏散过程中，严禁说笑、嘻闹。以班级为单位，快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，抢先出教室，不得重返教室，不得喧哗、不开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，要互相帮助。各楼层负责人立即站在楼梯口负责疏散，并负责学生的安全。楼层负责人确认本楼层没

6、有滞留人员后，立即到达指定安全区。3、9。45空_报响起(鸣_秒，停_秒，反复15遍，时间_分钟)。预示着空袭和灾害正在发生。各班级紧急疏散到指定的安全区，听到空_报双手抱头，蹲在自己的位置上，班主任清点人数后，向本年级部副演练总指挥汇报人数。副总指挥向总指挥汇报人数。5、9。55解除警报响起(连续鸣放_分钟)预示着空袭或灾害已经结束。各班师生回班，演练总指挥利用广播作总结讲话七、具体疏散路线与工作人员岗位职责：(一)疏散路线：疏散路线和程序。按课间操顺序进行疏散，依次下撤，直至全体学生全部撤到室外预定安全地带为止。(二)、疏散的集中地点和路线1、集中地点。学校运动场(按升旗仪式队形)。2、疏

7、散路线：疏散路线按课间操集中顺序(三)、工作人员岗位与职责：1、学生疏散演练第一责任人班主任(1)、职责：a、稳定学生情绪；b、_全部学生安全、有序地撤离教室；c、按照疏散路线，撤离到指定地点；d、清点本班学生人数并向疏散组组长报告学生人数。2、学生疏散演练第二责任人楼层疏散引导员(1)职责：a、接到报警后，第一时间迅速到达疏散指挥岗位；b、安全、有序、迅速地_本楼层的全部学生按照疏散路线撤离本楼层。学校防空防灾应急避险疏散演练方案（二）智慧林幼儿园防空防灾应急疏散演练方案为加强学校安全管理，提高学校应对各种_的_指挥能力，强化师生防空防灾和居安思危的意识，增强学校学生应急避险自救能力，推进学

8、校完善各种应急方案，严防校园踩踏事故的发生，切实保障学校学生的人身安全，结合我县防空警报试鸣，我校将开展防空防灾应急疏散演练。现将有关事项通知如下：一、演练时间：_年_月_日上午9：30开始二、演练地点：大操场(疏散集结地)三、参加演练对象：全校师生四、演练负责人：演练总指挥：汪敦卫副总指挥：朱昕怡流动指挥：班主任东楼梯：中一、中二、大一、大二西楼梯：中三、中四、大三、大四三楼东楼梯负责人：张高艳三楼西楼梯负责人：杨瑞二楼东楼梯负责人：袁梦二楼西楼梯负责人：鲍远能一楼负责人：冯学红以上人员负责孩子安全，维持秩序，以及检查孩子是否在班，楼梯负责人要站在楼梯拐角处，时刻注意孩子安全。五、演练情况想

9、定：遭空袭或发生地震、火灾等灾害时，学校依据应急疏散方案，迅速有序_学生疏散到安全地带，严防踩踏事件发生，避免被倒塌的楼房压到、砸伤或被烟火烧伤、熏倒等。六、演练程序：1、班级思想动员。班主任利用安全课，以及_月_日上午早操的机会提前对幼儿做好充分的思想教育和_工作。2、_月_日上午9。15，演练副总指挥丁美义通过广播进行防空防灾应急疏散演练动员。3、演练实施：(1)、9。30演练开始，发布防空警报。(2)、该教室教师立即_学生紧急疏散，并立刻到各教学楼相应出口充当疏导员，负责疏散指令的传递，处理疏散过程中的突发情况。(3)、听到紧急疏散警报后，每个教室孩子迅速放好板凳，手抱头排队离开教室；学

10、生离开班级后，切记不要紧张拥挤，有序的按照学校制定的安全疏散示意图进行疏散。(4)、男生要照顾女生；切记不得玩笑嬉戏。师生离开教室后，迅速到操场集中抱头蹲下。(5)、在操场建立临时疏散指挥部。各个班级学生在老师带领下按预案规定的路线，迅速、有序的撤离至操场指定区域。各班主任开始清点人数，并向总向指挥部汇报。(6)、疏散演练完成，演练总指挥汪敦卫作总结点评。(7)、所有学生有秩序地解散。七、演练要求：1、班主任利用周五下午班会课，以及_月_日上午早操的机会对班级学生做好充分的思想教育和_工作：强调学生_点_分左右做好疏散演练准备；疏散时学生要迅速_有序撤离，疏散既要做到安全，又要做到快、静、齐。

11、2、演练指挥应及时到位。行政人员及时到校园各主要通道负责疏散指挥，班主任及时到大操场负责点名并上报。其余教师在现场务必冷静观察疏散过程，排除隐患，果断处理_。3、各疏散通道的负责老师听到警报铃声后，立即跑到负责的岗位，检查是否有学生滞留教室，最后迅速到操场跑道集合。4、医务室人员务必到大操场前主席台做好应急准备工作，加强保障。5、所有参加演习的教职工都必须坚守安排的岗位，认真履行自己的职责，注意保护学生的安全，有意外情况要迅速做出反应。6、演练重在提高_指挥水平，熟悉疏散程序，不求快只求稳，确保不发生伤人事故。学校防空防灾应急避险疏散演练方案（三）四路小学防空防灾应急疏散演练总结为了提高全校师

12、生的防空防灾意识，保证在发生紧急情况需要疏散时，有序、安全_全校师生员工疏散，预防事故发生，减少人员伤亡和财产损失，增强师生安全意识和自救自护能力，我校于_年_月_日按照_市教育局转发的文件要求_进行了防空防灾应急疏散演练。本次演练共有_名学生和_名教师参加，从发布撤离命令到全体师生全部撤离到指定的安全位置，用时一分三十四秒，演练取得圆满成功，达到了预期的目的。现将本次演练小结如下：一、提前_试演，做好准备工作下午3。00我们进行了试演，通过试演积累经验，便于全校展开。各班主任高度重视，上午事先作好了演练动员工作，确保了应急演练有序、安全地进行。疏散期间各班都能及时进行，前面几个班级能以一路纵

13、队跑步进行，但个别学生未跑步进行，也未成一路纵队，行进时间较长，也存在拥挤情况。学生能认真听取疏散老师的指点，保持镇定，并做出正确判断。撤离时服从统一指挥，到指定地点后马上按班级集中，班主任清点人数。试演结束后我们及时进行了小结，为后面进行的正式疏散演练提供了宝贵的经验。二、精心_，确保演练工作万无一失结合工作实际，我们认真制定了适合我校特点的校园师生应急避险和疏散预案。预案针对本校具体情况，定人定位定线路，_月_日我们_师生学习，做到人人知晓，人人熟悉疏散逃生路线。开展应急疏散实践演练活动时，重点突出应急指挥、综合协调、紧急疏散、自救互救等内容，参与活动的每一个人都熟悉应急预案的指挥机制、协

14、调和处置程序。指挥中心根据不同年龄段学生的特点，由班主任分别传授并使学生掌握相应的避险方法和技巧。认真_、精心安排，仔细排查，对个别安全隐患突出的部位和场所安排专人监管，严防各种事故的发生。积极做好演练的安全保障工作，切实保证演练活动顺利进行。演练活动结束后，及时进行了总结，针对演练活动暴露出的问题和不足，制定整改措施，对预案进行调整、补充和完善，力争使各类应急预案更具科学性、实用性和可操作性。三、取得的成效及不足(一)取得的成效1、全体师生的安全意识和自救自护能力有所增强，对突发情况下如何做有了进一步的了解。2、对抗击_的应变能力有所提高，根据点名情况，全体学生都参与了本次应急疏散演练。各班级能有_、迅速地引导学生安全疏散，对今后应付_很有益处。3、演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验，班_荣誉感得到了升华。4