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文档简介
1、2022-2023学年八上数学期末模拟试卷注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每小题3分,共30分)1如图,在直角坐标系中,等腰直角ABO的O点是坐标原点,A的坐标是(4,0),直角顶点B在第二象限,等腰直角BCD的C点在y轴上移动,我们发现直角顶点D点随
2、之在一条直线上移动,这条直线的解析式是()Ay=2x+1By=x+2Cy=3x2Dy=x+22用代入法解方程组时消去y,下面代入正确的是( )ABCD3中国自主研发的第一台7纳米刻蚀机,是芯片制造和微观加工最核心的设备之一,7纳米就是0.000000007米,数据0.000000007用科学记数法表示为( )A0.710-8B710-8C710-9D710-104下列各式由左到右的变形中,属于分解因式的是()Ax216+6x=(x+4)(x4)+6xB10 x25x=5x(2x1)Ca2b2c2=(ab)(a+b)c2Da(m+n)=am+an5下列各式中,能运用“平方差公式”进行因式分解的是
3、( )ABCD6甲、乙两个搬运工搬运某种货物,已知乙比甲每小时多搬运600kg,甲搬运5000kg所用的时间与乙搬运8000kg所用的时间相等,求甲、乙两人每小时分别搬运多少千克货物设甲每小时搬运xkg货物,则可列方程为ABCD7根据图的面积可以说明多项式的乘法运算(2a+b)(a+b)2a2+3ab+b2,那么根据图的面积可以说明多项式的乘法运算是()A(a+3b)(a+b)a2+4ab+3b2B(a+3b)(a+b)a2+3b2C(b+3a)(b+a)b2+4ab+3a2D(a+3b)(ab)a2+2ab3b28下面计算正确的是()ABCD9如图,在等边三角形ABC中,点E为AC边上的中点
4、,AD是BC边上的中线,P是AD上的动点,若AD=3, 则EP+CP的最小值是为( )A3B4C6D1010如果多项式的一个因式是,那么另一个因式是( )ABCD二、填空题(每小题3分,共24分)11当x_时,分式有意义12已知,如图,在直线l的两侧有两点A、B在直线上画出点P,使PA+PB最短,画法:_13若正比例函数y=kx的图象经过点(2,4),则k=_14已知,求_15试写出一组勾股数_16如图,正方形ODBC中,OB=,OA=OB,则数轴上点A表示的数是_.17计算:=_18如果从一卷粗细均匀的电线上截取1米长的电线,称得它的质量为a克,再称得剩余电线的质量为b克,那么原来这卷电线的
5、总长度是 米.三、解答题(共66分)19(10分)某工厂现在平均每天比原计划多生产25个零件,现在生产600个零件所需时间与原计划生产450个零件所需时间相同,原计划每天生产多少个零件?20(6分)某校学生利用春假时间去距离学校10km的静园参观。一部分学生骑自行车先走,过了20min后,其余学生乘汽车沿相同路线出发,结果他们同时到达。已知汽车的速度是骑车学生速度的2倍,求骑车学生的速度和汽车的速度。21(6分)数学课上,老师给出了如下问题:已知:如图1,在RtABC中,C=90,AC=BC,延长CB到点D,DBE=45,点F是边BC上一点,连结AF,作FEAF,交BE于点E(1)求证:CAF
6、=DFE;(2)求证:AF=EF经过独立思考后,老师让同学们小组交流小辉同学说出了对于第二问的想法:“我想通过构造含有边AF和EF的全等三角形,又考虑到第(1)题中的结论,因此我过点E作EGCD于G(如图2所示),再证明RtACF和RtFGE全等,问题就解决了”你同意小辉的方法吗?如果同意,请给出证明过程;不同意,请给出理由;(3)小亮同学说:“按小辉同学的思路,我还可以有其他添加辅助线的方法”请你顺着小亮同学的思路在图3中继续尝试,并完成证明22(8分)如图,RtABC中,ACB90(1)作BAC的平分线,交BC于点D;(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)(2)在(1)的条件下,若BD
7、5,CD3,求AC的长23(8分)计算:(1) (2)24(8分)先化简,再求值:(4ab38a2b2)4ab(2ab)(2ab),其中a2,b1.25(10分)如图,ABC和DEF中,AB=DE,B=DEF(1)请你只添加一个条件(不再加辅助线),使ABCEFD,你添加的条件是 ;(2)添加了条件后,证明ABCEFD 26(10分)已知等腰三角形周长为10cm,腰BC长为xcm,底边AB长为ycm(1)写出y关于x的函数关系式;(2)求自变量x的取值范围;(3)用描点法画出这个函数的图象参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【分析】抓住两个特殊位置:当BC与x轴平行时,求出D的坐标
8、;C与原点重合时,D在y轴上,求出此时D的坐标,设所求直线解析式为y=kx+b,将两位置D坐标代入得到关于k与b的方程组,求出方程组的解得到k与b的值,即可确定出所求直线解析式【详解】当BC与x轴平行时,过B作BEx轴,过D作DFx轴,交BC于点G,如图1所示等腰直角ABO的O点是坐标原点,A的坐标是(4,0),AO=4,BC=BE=AE=EO=GF=OA=1,OF=DG=BG=CG=BC=1,DF=DG+GF=3,D坐标为(1,3);当C与原点O重合时,D在y轴上,此时OD=BE=1,即D(0,1),设所求直线解析式为y=kx+b(k0),将两点坐标代入得:,解得:则这条直线解析式为y=x+
9、1故选D【点睛】本题属于一次函数综合题,涉及的知识有:待定系数法确定一次函数解析式,等腰直角三角形的性质,坐标与图形性质,熟练运用待定系数法是解答本题的关键2、D【分析】方程组利用代入消元法变形得到结果,即可作出判断【详解】用代入法解方程组时,把y=1-x代入x-2y=4,得:x-2(1-x)=4,去括号得:,故选:D【点睛】本题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法3、C【分析】绝对值小于1的数也可以用科学计数法表示,一般形式为a10-n,其中1|a|10,与较大数的科学计数法不同的是其使用的是负指数幂,n由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数决
10、定【详解】0.000000007=710-9,故选:C【点睛】题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a10-n,其中1|a|10,n由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数决定4、B【分析】根据因式分解的定义逐个进行判断即可.【详解】解:A、变形的结果不是几个整式的积,不是因式分解;B、把多项式10 x25x变形为5x与2x1的积,是因式分解;C、变形的结果不是几个整式的积,不是因式分解;D、变形的结果不是几个整式的积,不是因式分解;故选:B【点睛】本题主要考察了因式分解的定义,理解因式分解的定义是解题的关键.5、B【分析】根据平方差公式的特点:两项式;两个数的平方差,对每个选项进行判
11、断即可【详解】A,提公因式进行因式分解,故A选项不符合题意B,利用平方差公式进行因式分解,故B选项符合题意C=(x-2),运用完全平方公式进行因式分解,故C选项不符合题意D,不能因式分解,故D选项不符合题意故选:B【点睛】本题考查了用平方差公式进行因式分解的知识,解题的关键是掌握平方差公式特点6、B【解析】甲种机器人每小时搬运x千克,则乙种机器人每小时搬运(x+600)千克,由题意得: ,故选B.【点睛】本题考查了列分时方程解实际问题的运用,解答时根据甲搬运5000kg所用时间与乙搬运8000kg所用时间相等建立方程是关键7、A【分析】根据图形确定出多项式乘法算式即可【详解】根据图的面积得:(
12、a+3b)(a+b)a2+4ab+3b2,故选A【点睛】此题考查了多项式乘多项式,熟练掌握运算法则是解本题的关键8、B【分析】根据二次根式的混合运算方法,分别进行运算即可【详解】解:A.3+不是同类项无法进行运算,故A选项错误;B. 3,故B选项正确;C. ,故C选项错误;D,故D选项错误;故选B【点睛】考查了二次根式的混合运算,熟练化简二次根式后,在加减的过程中,有同类二次根式的要合并;相乘的时候,被开方数简单的直接让被开方数相乘,再化简;较大的也可先化简,再相乘,灵活对待9、A【分析】先连接PB,再根据PB=PC,将EP+CP转化为EP+BP,最后根据两点之间线段最短,求得BE的长,即为E
13、P+CP的最小值【详解】连接PB,如图所示:等边ABC中,AD是BC边上的中线AD是BC边上的高线,即AD垂直平分BCPB=PC,当B、P、E三点共线时,EP+CP=EP+PB=BE,等边ABC中,E是AC边的中点,AD=BE=3,EP+CP的最小值为3,故选:A.【点睛】本题主要考查了等边三角形的轴对称性质,解题时注意,最小值问题一般需要考虑两点之间线段最短或垂线段最短等结论10、A【分析】多项式先提取公因式,提取公因式后剩下的因式即为所求【详解】解:,故另一个因式为,故选:A【点睛】此题考查了因式分解提取因式法,找出多项式的公因式是解本题的关键也是解本题的难点,要注意符号二、填空题(每小题
14、3分,共24分)11、x-1【分析】根据分式有意义的条件是:分母不等于0,即可求解【详解】解:根据题意得:x+10,解得:x-1故答案是:x-1【点睛】本题主要考查了分式有意义的条件,是一个基础题12、连接AB交直线l于P【分析】连接AB交直线l于P,根据两点之间线段最短可得AB为PA+PB的最小值,即可得答案【详解】如图,连接AB,交直线l于P,两点之间线段最短,AB为PA+PB的最小值,故答案为:连接AB交直线l于P【点睛】本题考查作图,熟练掌握两点之间线段最短是解题关键13、2【解析】 14、1【分析】根据幂的乘方可得,再根据同底数幂的乘法法则解答即可【详解】,即,解得,故答案为:1【点
15、睛】本题主要考查了幂的乘方与积的乘方以及同底数幂的乘法,熟练掌握幂的运算法则是解答本题的关键15、3、4、1(答案不唯一)【详解】解:最常见的勾三股四弦五,勾股数为3,4,1故答案为:3、4、1(答案不唯一)16、【解析】OB=,OA=OB=,点A在数轴上原点的左边,点A表示的数是,故答案为:.17、【分析】根据单项式乘以多项式的运算法则,把单项式分别和多项式的每一项相乘计算即可【详解】,故答案为:【点睛】本题考查了单项式乘以多项式,熟练掌握运算法则是解题的关键18、【解析】试题分析:根据题意得:剩余电线的质量为b克的长度是米所以这卷电线的总长度是()米考点:列代数式(分式)三、解答题(共66
16、分)19、75.【解析】试题分析:设原计划平均每天生产x个零件,现在平均每天生产(x+25)个零件,根据现在生产600个零件所需时间与原计划生产450个零件所需时间相同,即可得出关于x的分式方程,解之经检验后即可得出结论试题解析:设原计划平均每天生产x个零件,现在平均每天生产(x+25)个零件,根据题意得:,解得:x=75,经检验,x=75是原方程的解答:原计划平均每天生产75个零件考点:分式方程的应用.20、15km/h,30km/h【分析】根据时间来列等量关系关键描述语为:“一部分学生骑自行车先走,过了20min后,其余学生乘汽车沿相同路线出发,结果他们同时到达”,根据等量关系列出方程【详
17、解】解:设骑车学生的速度为x千米/小时,汽车的速度为2x千米/小时, 解得:x=15,经检验x=15是原方程的解,2x=215=30,答:骑车学生的速度和汽车的速度分别是15km/h,30km/h【点睛】本题考查了分式方程的应用,分析题意,找到关键描述语,得到合适的等量关系是解决问题的关键21、(1)见解析;(2)不同意小辉的方法,理由见解析;(3)见解析【分析】(1)依据“同角的余角相等”,即可得到CAF=DFE;(2) 不同意小辉的方法,理由是两个三角形中只有两个角对应相等无法判定其是否全等;(3)在AC 上截取AG=BF,连结FG,依据ASA即可判定AGFFBE,进而得出AF=EF【详解
18、】解:证明:(1)C90,CAF+AFC90FEAF,DFE+AFC90CAFDFE(2)不同意小辉的方法,理由:根据已知条件,两个三角形中只有两个角对应相等即CAFDFE和C=EGF=90,没有对应边相等,故不能判定两个三角形全等(3)如图3,在AC上截取AGBF,连结FG,ACBC,ACAGBCBF,即CGCFC90,CGF为等腰直角三角形,CGFCFG45AGF180CGF135DBE45,FBE180DBE135AGFFBE在AGF和FBE中:AGFFBE(ASA)AFEF【点睛】此题主要考查了等腰直角三角形的性质和判定,全等三角形的性质和判定,解本题的关键是在AC上截取AG=BF,构
19、造辅助线后证明AGEFBE22、 (1)见解析;(2)6.【分析】(1)先以A为圆心,小于AC长为半径画弧,交AC,AB运用H、F;再分别以H、F为圆心,大于HF长为半径画弧,两弧交于点M,最后画射线AM交CB于D;(2)过点D作DEAB,垂足为E,先证明ACDAED得到AC=AE,CD=DE=3,再由勾股定理得求的BE长,然后在RtABC中,设AC=x,则AB=AE+BE=x+4,最后再次运用勾股定理求解即可.【详解】解:(1)如图:(2)过点D作DEAB,垂足为E.则AED=BED=90AD平分BACCD=DE在RtACD和RtAED中CD=DE,AD=AD CDEAED(HL)AC=AE
20、,CD=DE=3在RtBDE中,由勾股定理得:DE2+BE2=BD2BE2=BD2-DE2=52-32=16.BE=4在RtABC中,设AC=x,则AB=AE+BE=x+4.由勾股定理得:AC2+BC2=AB2,即x2+82=(x+4)2解得:x=6,即AC=6.【点睛】本题主要考查了作角平分线、以及角平分线的性质、勾股定理的应用、全等三角形的判定和性质.解题的关键在于作出角平分线并利用其性质证明三角形全等.23、(1);(2)【分析】(1)直接利用整式的乘除法法则计算即可;(2)据整式的除法运算顺序和法则计算可得【详解】解:(1)原式=3ab(-3b)= -9ab;(2)【点睛】本题考查了整式的乘除法,解题的关
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