南通2021-2022小学教师招聘考试真题及答案解析

1、内部命题/预测试题内部命题/预测试题第 PAGE 第 PAGE 17 17 页南通2021-2022案解析1：标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体（）单项选择题A、成就水平B、能力形成C、结构D、智力发展2：教师运用一些醒目的文字、符号、色彩对比等，对学生行为进行的强化是（。 单项选择题 ABCD在师生关系上“教师中心论的是（为代表的传统教育派师生观单项选择题AB、杜威C、洛克D、夸美纽斯4：心理自我开始形成和发展的时期为（单项选择题ABCD、少年期5：技能形成的必要条件是（。单项选择题 AB、知识C、迁移D、应用。6：在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模

2、式，以展开的、外显的式付诸实施的阶段是（。单项选择题 ABCD7：一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为（。 单项选择题 AB、普及义务教育C、普及基础教育D、普及国民教育8：学校不得使未成年学生在（ ）单项选择题AB、简陋陈旧C、临时搭建D、不符合环保要求9：一般来说，负迁移是暂时性的，经过练习可以消除（判断题对错10：一个民族是否具有竞争能力、是否能够立于不败之地的关键是（ 单项选择题A、创新能力BCD11：教育政策的特点具有（ 多项选择题A、政治性B、可行性C、原则性D、权威性E、战略性12：在不同的活动中表现的能力叫（ 单项选择题ABCD1（）单项选择题AB、

3、前运算CD14：马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（ 单项选择题ABC、接受教育D、教育与生产劳动相结合15：现代教育观认为，教师在教育过程中起（ ）作用。单项选择题A、引导B、主导C、辅助D、顾问16：学生具有发展的可能性和（ 单项选择题A、潜在性B、现实性C、特殊性D、可塑性17：充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、元认知策略D、复述策略18多项选择题A、复习和检查过去的学习B、呈现新材料CD、提供反馈和纠正E、提供独立的练习19法，获得良好的发展，这句话的意思是（ 。单项选择题A、学生在教育活动中是被动的客体B、教

4、师在教育活动中是被动的客体C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D、教师在教育活动中不能起到主导作用20：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，其功能在于（单项选择题A、引导B、促进和维持C、反馈D、评价21：负有中小学生受教育权实现义务的主体不包括（ 单项选择题A、教师B、学校C、国家D、企业22：交互式教学模式旨在教学生哪几种策略?（ 多项选择题A、总结B、提问C、析疑D、预测E、复习23：美国农业部的数据库里有常见食物的各种维生素含量，有人统计了各种食AEC16%，而维生素B26%，其他的维10%25%之间。这段文字主要强调的是（ 。单项选择题A、生食与熟食的维生素含量没有差异B、食

5、物中不同维生素受温度影响不同C、加热对食物中维生素的破坏是有限的D、加热后的食物中维生素损失比例24：下列哪一说法不是杜威实用主义教育学的论点？（ 单项选择题ABC、从做中学D、生活即教育25：开展微格教学，进行小型的、短时间的课堂教学分析，是教师专业发展哪项途径?（）单项选择题A、学习借鉴教育教学经验B、反思总结教育教学经验C、坚持实践终身学习理念D、研究探索教育教学规律26：教育心理学的创始人是(单项选择题A、华生BCD、加涅27：基础课程是（单项选择题A、广域课程BC、相关课程D、选修的课程28单项选择题AB、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为29：学校教育制度在形式上的发

6、展经历的过程有（多项选择题AB、义务教育C、普及教育D、制度化教育E、非制度化教育30：各科教学普遍采用的一种教学方法是（单项选择题A、讲解法B、练习C、演示法D、课堂问答31：在课堂中。教师在学生学习完后，让学生自己验证结论是否正确。这是（。A、新授课 B、复习课 C、测验课 D、练习课32：根据皮亚杰的观点，守恒观念的形成，这一特征是儿童认知发展水平达哪个阶段的重要标志?（）单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段33：信度是指测验的（ 单项选择题A、正确性B、可靠性C、真实性D、适合性34：人的喜、怒、哀、惧属于（ 单项选择题ABCD35：人们常说“聪明早

7、慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（单项选择题A、互补性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性36：动作技能的形成一般经历“认知阶段、初步掌握阶段和熟练阶段（判断题对错37：在Word的编辑状态下，当前输入的文字显示在（单项选择题AB、插入点C、文件尾D、当前行尾38单项选择题A、京剧是北京的地方剧种BC39：移情的动机因素是（单项选择题ABC、亲社会价值取向D、信任40：教育心理学作用涉及（单项选择题A、三大方面BCD41：小学儿童的社会性发展突出表现在（ 多项选择题A、社会性认知B、社会性情感C、社会性行为D、社会性交往42：决定教育目的的因素是（单项选择题A、生产力BC、上层建筑D、科学

8、技术43：开好班会的关键是（ 多项选择题ABCD将教学理论建立在心理学的基础上把道德教育理论建立在伦理学基础上奠定了科学教育学基础的教育家是（。单项选择题A、康德BCD45：成就动机理论的主要代表人物是（单项选择题A、马斯洛B、阿特金森C、维纳D、维果斯基46：拓展型课程注重培养学生的基础学力（判断题对错47：吹拉弹唱属于（ 单项选择题ABCD48：在教师职业道德基本规范中具体体现社会主义道德基本原则的是（ 单项选择题A、 依法执教B、 热爱学生C、 团结协作D、 爱岗敬业49：教学过程的结构的中心环节是（单项选择题AB、领会知识CD5（内心世界之中。A、关注BCD51：学生通过查阅文献，像历

9、史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织于自己的知识这种学习属于（）单项选择题 ABCD、动作技能学习5（容保持一致。单项选择题AB、细目表CD53：人的生理成熟以具有（ ）单项选择题A、创造B、学习C、生殖D、思考54：学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握要采用了（。 认知策略 元认知策略 管理策略复述策略单项选择题55：学生心理健康教育的主要场所是（单项选择题A、学校BC、医院D、课堂年轻的教师初登讲台时往往非常紧张担心自己是否能被学生和领导接受如果用福勒与布朗提出的生涯关注理论来解释的话，这时教师还处在（。单项选择题A、关注情境阶段B、关注学生阶段C、关注生存阶

10、段D、关注自我感受阶段57：约束群体内成员的行为准则称为（单项选择题ABCD、群体规范58：皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（多项选择题A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段E、抽象运算阶段59：不同国家、不同时代的教育目的的制定都受当时的社会政治、经济、文等因素的影响（）判断题对错60：因具有以“为人生”为核心的诗歌价值观念，而此常被称为“人生派”“为人生”派的文学团体是（。A、尝试派 B、创造社CD、新月派1解 析 2：B解 析 3：解 析 4：解 析 5：6：B解 析 7：一定程度的基础教育的义务形式。8：答案 A解析 【参考答案】A 【名师点睛】根据中华人民

11、共和国未成年人保护法第二十二条第二款规定，学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。9：答案正确解析 只要对两种学习经过反复练习，能准确区分，则可消除负迁移。10：答案 A解析 【参考答案】A 【名师点睛】创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺不败之地的关键。11解 析 12B 解 析 13D14D解 析 15解析 【参考答案】B主体作用。16解 析 17解析18：答案 A,B,C,D,E解析 指导教学包括六个主要活动：复习和检查过去的学习；呈现新材料；IE；月的复习。19C解析 【参考答案】C 【名师点睛】这句话主要强调教师要在教育活动中充分

12、发挥主导作用。20B21D解析22：答案 A,B,C,D解析 交互式教学这种方法，旨在教成绩差的学生学会阅读领会这样四种策略： (1)总结，总结段落内容；(2)提问，提与要点有关的问题；(3)析疑，明确材料中的难点；(4)预测，预测下文会出现什么。23D解析 【参考答案】D“各种维生素经过加热之后的损失比例”的问题，所以正确答案为 D。24：D解析 美国实用主义哲学家、社会学家和教育家约翰杜威用哲学、伦理学、社会学、心理学作为武器，在批判传统学校教育的基础上提出了“教育即生活”、“学校即社会”“从做中学”、“教育无目的”的观点。25B26B1903以教育心理学命名的专著。由此确立了教育心理学的独立体系。27解 析 28D29：答案 A,D,E的过程。30：答案 B各科教学普遍采用的一种教学方法。31解 析 32推理，这个阶段的标志是守恒观念的形成。33：答案 B一致程度。34B35B解 析 36解 析 37B解析 word 文本区的“I”点所在的位置。38：答案 A有近两百年的历史。39D40B解 析 41解析 小学儿童的社会性发展突出表现在社会性认知与社会性交往两方面。42：答案 BB。43解 析 4445B46：答案错误学力