2020-2021学年山西省临汾市襄汾县部编版三年级上册期末素养形成测试语文试卷(原卷版)

1、 PAGE 2021学年度第一学期素养形成期末测试三年级语文（B套）说明：本试卷考试时间为90分钟，满分100分同学们，只要书写工整，卷面整洁，就能得到3分卷面分，相信你一定可以！积累与运用（共42分）1. 读拼音，写词语。通过本学期的学习，我们走过了p（ ）满金色巴zhng（ ）的水n（ ）道，看到了有q（ ）的p（ ）公yng（ ），游玩了风景yu（ ）美，物产丰f（ ）的西沙群岛，欣赏了大自然yn zu（ ）的美mio（ ）乐q（ ），了解了美丽的cu（ ）鸟和cng（ ）明的小c（ ）猬，还结识了能鼓起yng（ ）气微笑着面对生活的英子，真是收获满满呀。字词句运用。2. 选择正确读音序

2、号填空。压（y y） 压根儿（ ） 压力（ ）调（tio dio） 调解（ ） 调动（ ）3. 用“”选择恰当的词语。（1）胡萝卜先生长着浓密的胡子，（必需 必须）每天刮。（2）原野上，森林里的雪都（融化 溶化）了。（3）白求恩大夫在手术台旁（陆续 连续）工作了六十九个小时，没有休息。4. 句子练习（1）杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。（照样子，介绍一种水果的外形。）_（2）围绕一个意思写几句话。今天可真冷。_（3）修改病句。张老师戴着一顶紫色帽子，一件黄色上衣。_（4）用自己的话说说下列文言句子的意思。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。_5. 根据提示默写。1看图写古诗。_2

3、壮壮说话时总是不顾及别人的感受，常常会令同学难堪，我想用荀子中的“_，_；_，_；”这句话来劝他。3秋天的雨，有一盒_的颜料。口语交际。6. 如果你想让红红教你做手工，下列哪种说法合适呢？（ ）（选填序号）A. 红红，我这会儿没事，你快过来教我做手工吧B. 红红，我还不会做手工，你有时间教教我吧。7. 读书展示。1请在安徒生童话故事后面的括号里画“”。野天鹅（ ） 丑小鸭（ ）灰姑娘（ ） 皇帝的新装（ ）2“他的骨架子是竹园里的细竹枝，它的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草，破竹篮子残荷叶都可以做他的帽子，帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛，他的手没有手指，却拿着一把破扇子，其实，也不

4、能算拿，不过是用线拴住扇柄接在手上罢了。”以上片段节选自写的。阅读与欣赏（共25分）课内阅读青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去”8. 概括主要内容的方法，一般可以用“谁怎么样”和“谁干什么”的方式概括，有结果的话还可以说清结果怎么样。选段的主要内容是_。9. 从描写青头动作和语言中的“_”、“_”等词语，我能感受到青头_的品质。10. 朗读选段中青头说的话，应该用（ ）的语气来读。阅读漓江桂林的漓江是一条十分美丽的江。春天，漓江岸边的树木又换

5、上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝着漓江笑呢！夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈，它们为夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美丽。岸边的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在清澈的漓江里，真是美不胜收。冬天的漓江也很美，它像一条翠绿的带子，环绕着象鼻山、伏波山虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么宁静。_11. 选文是按照_顺序，围绕“_”这句话写的。12. 根据意思从文中找出相应的词语。（1）美好东西很多，一时接受不过来（看不完）。（ ）

6、（2）形容自然界充满生命力。（ ）13. 请从文中摘抄积累一个比喻句。_14. 按照“总分总”结构给选文添加一个结尾，写在文末横线上。课外阅读两个小姑娘，奥薇娅和莉达，到树林里去玩儿。走过一段令人疲倦的路程，她们坐在草地上休息、吃饭。她们从包里拿出面包、奶油、鸡蛋。当小姑娘吃完饭时，离她们不远处一只夜莺唱了起来。沉醉在这美妙的歌声里，奥莉娅与莉达坐在那里，一动也不动。一会儿，夜莺停止了歌唱。奥薇娅收起自己吃剩的东西和撕碎的纸片，把它们扔到灌大丛里。而莉达则把蛋壳和面包屑裹在报纸里，放进包内。“为什么你要把垃圾带回去？”奥薇娅说把它们扔进灌木丛好了要知道，我们这是在树林里，没有人会看见的。”“可当着夜莺的面我感到羞愧。”莉达轻轻地说。15. 写出下列词语的近义词。沉醉（ ） 羞愧（ ）16. 吃完饭后，奥薇娅和莉达是怎样做的？分别用“”和波浪线标出来。17. 请在第自然段的“”里填写恰当的标点符号。18. 补全对话。如果夜莺不在这儿，莉达也会把垃圾扔进灌木丛的我不同意，因为_19. 故事还没有结束，你认为后来还