版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 PAGE PAGE 720182019学年度第二学期期末练习小学一年级数学一、填一填。1. 按顺序写数。474849( )( )52( )( )70696867【答案】 (1). 50 (2). 51 (3). 72 (4). 712. ( )个十和( )个一合起来是36。99添1是( ),它里面有( )个十。【答案】 (1). 3 (2). 6 (3). 100 (4). 103. 55是( )位数,( )位上的5表示5个十。【答案】 (1). 两 (2). 十4. 10角( )元 4元8角( )角 15角( )元( )角【答案】 (1). 1 (2). 48 (3). 1 (4). 55
2、. 在括号里填上“”“”或“”。( )7 ( )53 ( ) 4角5分( )4元5角( )45 62( ) ( ) 8元7角( )7元8角【答案】 (1). (2). (3). (4). (5). (6). (7). (8). 【解析】【分析】【详解】略6. 和80相邻的两个数是( )和( )。【答案】 (1). 79 (2). 817. 50以内个位上是4的两位数有( )个。【答案】48. 找规律。42;36;30;24;_;_;_。【答案】 (1). 18 (2). 12 (3). 6【解析】【分析】【详解】略9. 篮子里有35个鸡蛋,每8个装一盒。可以装满( )盒,还( )个。【答案】
3、(1). 4 (2). 3二、判断。(正确的在括号里画“”,错误的画“”)10. 35比20多15( )【答案】【解析】【分析】【详解】略11. 左图上的数写作34。( )【答案】12. 折一折,用做一个,“3”的对面是“1”。( )【答案】【解析】【分析】【详解】略13. 3张1元,2张5角,5张1角合起来4元5角。( )【答案】【解析】【分析】【详解】略三、选择。(把正确答案的序号填在括号里)14. 最大两位数与最小两位数之差是( )。A. 89B. 99C. 19【答案】A【解析】【分析】最小的两位数是10,最大的两位数是99,然后作差即可。【详解】991089,所以最小的两位数与最大的
4、两位数相差89。故答案为:B。15. 从8、6、4这三个数中选择两个数,组成的最大两位数是( )。A. 99B. 48C. 86【答案】C16. 一支钢笔10元,一个书包比一支钢笔贵得多,一个书包可能是( )元。A. 78B. 15C. 11【答案】A17. 遮住了7颗珠子,有( )颗。A. 4B. 5C. 6【答案】B四、直接写得数。18. 直接写得数。 【答案】7;6;33;5;40;57;52;50;92;26;16;53;【解析】【分析】【详解】略五、看图列式计算。19. 看图列式计算。 【答案】1798;178920. 看图列式计算(只)【答案】30624六、解决问题。21. 我们一
5、组做了29朵红花,比二组少做了10朵。二组做了多少朵?(朵)答:二组做了朵。【答案】291039;39;【解析】【分析】【详解】略22. 有一篮。我们书法小组有17人,每人分1个后,还剩4个。这篮苹果一共有多少个?(个)答:这篮苹果一共有个。【答案】17421;21;【解析】【分析】【详解】略23. 已经检查了30人,其中4人近视。还有多少人没有检查?答:还有人没有检查。【答案】52人24. 粮店运进65袋面粉。上午卖出11袋,下午卖出9袋。粮店还有多少袋面粉?答:粮店还有袋面粉【答案】45袋【解析】【分析】【详解】65(119)652045(袋)答:粮店还有45袋面粉。25. 先填表,再回答问题。个数( )( )( )( )( )(1)( )图形数量最多,( )图形的数量最少。(2)一共有( )个图形。(3)小丽摆了3个,一共用了( )个。【
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 全国电子工业版初中信息技术第一册第2单元2.3活动3《了解电子邮件传输协议》教学实录
- 临沂房产借款合同范例
- 2025年南充a2驾驶证货运从业资格证模拟考试
- 2025年三亚c1货运从业资格证模拟考试题
- 特殊工种应聘合同范例
- 月饼券订购合同范例
- 买房中介返现合同范例
- 店铺铺面合同范例
- 产品保本合同范例
- 唐山职业技术学院《工程经济学与管理》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 2024短剧出海白皮书
- 个人账户课程设计
- 父母带孩子免责协议书范本
- 2024青海海东市水务集团限责任公司招聘27人(高频重点提升专题训练)共500题附带答案详解
- 幼儿园户外混龄建构游戏案例分析
- 2024年印尼叔丁醇钾市场竞争态势与及未来趋势预测报告
- 旅游公司联营协议
- JGJ52-2006 普通混凝土用砂、石质量及检验方法标准
- JGJ31-2003 体育建筑设计规范
- 专题08:文言文比较阅读(解析版)-2022-2023学年七年级语文下学期期中专题复习(浙江专用)
- 部编版四年级上册道德与法治期末测试卷【全优】
评论
0/150
提交评论