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文档简介

1、课 题: 生物进化的原因 导学案(12) 主备:梁淑娴 审核: 第7周第2课时 班级 姓名 小组 【学习目标】重点:知道生物进化的原因。难点:自然选择学说包括的内容和意义。(师生备注栏)教师引导学生学习,对可能出现的问题给予提示解决,学生可以在此栏做笔记,更正。一、课前小测:1、在研究生物进化的过程中, 是非常重要的证据。2、最早出现的脊椎动物是_ _。原始的鸟类和哺乳类是由_ _进化而来的。3、从生物进化的历程来看,生物进化的趋势是:由 到 ,由 到 ,由 到 。4、判断:化石是研究生物进化的唯一证据。( )5、对生物进化问题的研究方法中,最重要的是( )A比较B想像C猜测D幻想二、自主学习

2、(基础梳理、注意知识的铺垫,学生在510分钟内自学完成)1、达尔文认为,在自然界中,生物个体都有_和_的特性,只有那些具有_变异的个体,在生存斗争中才容易生存下来,并将这些变异遗传给下一代,而具有_变异的个体则容易被淘汰。2、关于生物进化的原因,人们进行了长期的探索,提出了各种解释,其中被人们普遍接受的是_的_学说,于1859年出版了 一书。3、自然选择学说内容: 、 、 、 。4、自然选择的意义:生物通过 、 和 ,不断_。三、合作学习:阅读书本62-63页,回答以下题目(提示:桦尺蠖喜欢栖息在树干上)1、1850年,生物学家发现大多数桦尺蠖是浅色的,而少数是深色的,请问深色是浅色桦尺蠖在自

3、然条件下的 类型。2、1950年,生物学家发现工业污染严重后,树干上的地衣杀死了,树皮变成深褐色,同时看到深色的桦尺蠖变成了常见类型,浅色的只有少数,请问这是 选择的结果,这种保持与周围环境很相似的体色称为 ,利于动物 或捕食猎物。3、分析与讨论:长颈鹿进化的原因。(1)古代长颈鹿祖先的个体之间既有长颈,又有短颈,说明生物之间存在着_。(2)地球环境变得干旱、缺乏青草时_的个体容易获得食物而生存下来。那么,长颈的变异是_,短颈的变异是_。(3)这说明_的个体能生存下来,并繁殖后代,_的个体被淘汰掉。食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中,起到了_ _作用。四、当堂检测1、生物进化的内在因素

4、是:( ) A、过度繁殖 B、遗传和变异 C、同种生物个体间的斗争 D、环境的变化2、下列不属于生存斗争的是:( )A、同一片农田里的水稻争夺阳光、水分和营养 B、食性相同的动物争夺食物 C、大豆从根瘤菌中获得氮元素,根瘤菌从大豆中获得养料 D、外来生物的侵入给本土生物的生存带来危机3、下列不属于进化论观点的是:( )A、生物进化的历程是漫长的 B、生物产生的年代都能适应环境 C、生物都有一定的亲缘关系 D、生物都能适应各自的生活环境4、拟态是在生物进化过程中通过长期的自然选择逐渐形成的适应性特征。下列选项中属于拟态的是:( )A、枯叶蝶的形态和颜色似枯叶 B、绿草地中的绿色昆虫 C、 瓢虫体

5、表的斑点 D、黄蜂腹部黑黄相间的条纹5、冬季雷鸟的羽毛是白色的,但是当降雪来迟,白色的雷鸟却容易被捕食,这种现象称为:( ) A、保护色 B、适应性 C、适应的相对性 D、生存斗争6、关于过度繁殖的错误认识是 A生物的生殖能力远远超过了环境的容纳能力;B生物这种强大的生殖能力有利于物种的发展;C过度繁殖只发生于低等生物中;D过度繁殖是自然选择的结果。7关于遗传和变异在生物进化中的作用,正确的表述是 A在生物进化过程中要靠遗传和变异共同发挥作用;B只有变异才能推动进化,遗传不起作用;C现在的低等生物是由于在进化过程中没有发生过变异;D遗传是阻碍生物进化发展的力量。8古长颈鹿大小似羊,颈和前肢不太

6、长,进化过程中形成的长颈鹿则成为当今生物界最高的动物。按照达尔文的进化观点,其主要原因是 A食高处树叶使颈愈伸愈长; B颈长者较凶悍,攻击力大;C颈长者的繁殖力较强; D竞争中颈长者的生存机会大。9、依据达尔文学说,下列叙述正确的是 A啄木鸟的长舌是因食树缝内的昆虫,反复不断伸长的结果;B在暗洞中生活的盲鼠因长期不用眼睛而逐渐失去视觉;C蛇的四肢由于长期不用而退化,因而获得匍匐的习性;D猛禽具有锐利的喙和尖锐的爪是自然选择的结果。 10、自然选择是通过 A生存斗争实现的; B生物的变异实现的; C人类的干预实现的; D生物的遗传实现的。11、在自然选择过程中,对生物起选择作用的是:( )A其他生物; B环境条件; C人类; D同种其他个体。 12下面关于生存斗争的叙述中,正确的是 A生物与无机环境之间的斗争;B生物之间以及生物与无机环境之间的斗争;C同种生物个体之间的斗争; D不同种生物之间的斗争。13开始使用杀虫剂时,对某种害虫效果显著,但随着杀虫剂的继续使用,该种害虫表现出越来越强的抗药性。实验证明害虫种群中原来就存在具有抗药性

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