九年级上基础知识随堂检测 部编人教版九年级上册

1、九年级上基础知识随堂检测 部编人教版九年级上册九年级上基础知识随堂检测 基础知识与语言积累。（共9分，每小题3分） 下面的句子中注音全部正确的一项是（） A.京京有点儿发窘（fjing）。也许，是他自己理解错了呢？他嘟嘟囔囔（ddnngnng）地说：“读得不对。” B.狡黠（jioxi）者鄙读书，无知者羡读书，惟明智之士用读书，然书并不以用告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。 C.我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拚命硬干的人，有为民请命（wimnqngmng）的人，有舍身求法的人。 D.你好不知疼痒！只顾逞辩（chengbin）！ 下面句子中字形有误的一项是（） A.不论他正义的

2、愤怒多大，总会过去，恼羞成怒的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔泰。 B.做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。 C.我是过来人，绝不至于大惊小怪。 D.但，这一切无论如何也不能完全驱除杜小康的恐慌。夜里睡觉时，他紧紧地挨着父亲，并且迟迟不能入睡。 下面句子中成语运用有误的一项是（） A.我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。 B.我们要心怀未来，要相信以往的一切不愉快都将化为一抔黄土。 C.以客观的现实分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。 D.被评为优秀学生干部，对他来说已是件十拿九稳的事了。 二、阅读下面的文言文，完成46

3、题。（共9分，每小题3分） 自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变

4、，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者手？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。 4、选出下面加点词词义不相同的一项是（） A之：今操已拥百万之众将军身率益州之众出于秦川 B乎：将军岂有意乎百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎 C而：民殷国富而不知存恤此可以为援而不可图也 D于：曹操比于袁绍信义著于四海 5、下面加点词的解释正确的一项是（） A挟天子而令诸侯挟：挟持，控制B利尽南海利：利用 C然操遂能克绍遂：于是，就。D非惟天时，抑亦人谋也惟：惟一 6、下面说法不正确的是（） A选文中诸葛亮对三方形势的分析十分准确：分析曹操，指出他具有政治和兵力优势；分析

5、孙权，指出他具有地理和人才优势；分析刘表，既指出他具有交通和地理优势，也指出了他软弱无能的一面， B诸葛亮为刘备设计的政治蓝图是：西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理。 C选文中“此殆天所以资将军”一句，反映了诸葛亮天命观的思想。 D本文记述了诸葛亮在隆中为刘备分析的政治对策，表现了他卓越的政治远见，塑造了一位古代政治家、军事战略家的光辉形象。 三、翻译、默写。（10分） 7、把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。 今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。 译文： 益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。 译文： 默写古诗文中的名篇名句。（6分） （1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中两句）（2分） 无意苦争春，。（陆游卜算子咏梅） ，拾此充饥肠。（白居易观刈麦） ，西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎） 默写李清照武陵春下阕或者范仲淹渔家傲上阕。 四、名著阅读。（共4分，每小题2分） 9、下列对名著内容表述错误的一项是：（） A繁星春水小诗中的母爱往往有双重内涵，一是母爱对诗人的浸润；二是诗人对母爱的深情赞颂。 B骆