2021-2022学年湖南省张家界市五道水中学高二生物下学期期末试题含解析

1、2021-2022学年湖南省张家界市五道水中学高二生物下学期期末试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 反射是动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答，完成反射的结构基础是A反射弧 B感受器 C神经中枢 D效应器参考答案：A2. 如图是生物膜结构模式图，?表示相关的物质，下列有关说法不正确的是（）A若某侧连接着多糖，则该图表示细胞膜局部B被动运输可能需要的参与C在电子显微镜下观察可以看到暗亮暗的三层结构D溶于水中的物质都可以通过进出生物膜参考答案：D【考点】物质跨膜运输的方式及其异同；细胞膜的成分【分析】细胞膜的主要

2、组成成分是蛋白质和脂质，其次还有少量糖类，脂质中主要是磷脂，磷脂双分子层构成膜的基本骨架，蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层；在细胞膜外侧，多糖与蛋白质结合形成特点【解答】解：A、多糖位于细胞膜外侧，与蛋白质结合形成糖蛋白，A正确；B、被动运输中的协助扩散需要载体蛋白协助，B正确；1C、959年罗伯特森在电镜下看到了细胞膜暗一亮暗的三层结构，C正确；D、溶于水中的物质有的需要载体协助才能进出生物膜，如无机盐的运输，D错误故选：D3. 下列不属于固醇具有的生物学功能的是A. 构成细胞膜 B. 调节生命活动 C. 促进肠道吸收钙和磷 D.

3、 主要能源物质参考答案：D胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，A正确；固醇类物质主要包括胆固醇、性激素、维生素D等，这些物质对于生物体维持正常的生命活动，起着重要的调节作用，B正确；维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收，C正确；糖类是主要的能源物质，D错误。4. 以下行为容易传染艾滋病的是 A与艾滋病病人共同进餐 B与艾滋病病人共用注射器 C与艾滋病病人握手 D与艾滋病病人拥抱 参考答案：B5. 细胞之间通过信息交流，保证细胞间功能的协调。关于细胞间信息交流的说法错误的是（ ）A. B细胞与乙细胞上受体化学本质是糖蛋白B. 图2可以表示精子与卵细胞的识别C. A可表示分泌细胞，B表示靶

4、细胞D. 细胞间的信息交流的方式只有图示的两种方式参考答案：D【分析】细胞间信息交流的方式主要有三种：一是通过细胞分泌的化学物质（如激素）随血液运到全身各处，再与靶细胞表面的受体结合，将信息传递给靶细胞，如图1所示；二是通过相邻两个细胞的细胞膜接触进行信息交流，如图2所示；三是相邻两个细胞间形成通道，携带信息的物质由通道进入另一细胞从而实现信息交流，例如高等植物细胞通过胞间连丝进行信息交流。【详解】受体的化学本质是糖蛋白，A正确；精子与卵细胞通过细胞膜接触进行信息交流，可以用图2表示，B正确；细胞A分泌的物质通过体液运输作用于B细胞，则B细胞表示靶细胞，C正确；细胞间的信息交流的方式除图示两种

5、方式外，高等植物细胞通过胞间连丝进行信息交流，D错误，故选D。【点睛】本题考查细胞间信息交流的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。6. 已知某蛋白质分子由2条肽链组成，连接蛋白质分子中氨基酸的肽键共有198个，翻译成这个蛋白质的mRNA中有A和G共200个，则转录成信使RNA的DNA分子中，最少应有C和T多少个（ ） A400个 B200个 C600个 D800参考答案：C7. 下列显微镜操作的方法中，正确的一组是（ ）对光时，阳光照在反光镜上，视野越亮越好 在进行低倍物镜与高倍物镜的转换时，扳动物镜转动较省力 使用完毕之后，要用干布拭去载物台上的水和赃物

6、装箱之前，应下降镜筒，使物镜插入通光孔中 取、放显微镜时，要左手托镜座、右手握镜臂，并且要轻拿轻放A. B. C. D.参考答案：C8. 下图表示某植物相邻的3个细胞，其细胞液浓度依次为甲乙丙，正确表示他们之间水分子渗透方向的是参考答案：D9. 在一个发育良好的森林里，从树冠到地面可划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层，同时林下透光度不同的地点，植物种类也有所区别，这表明群落有一定的（）A垂直结构和水平结构B物种组成C优势种D营养结构参考答案：A【考点】F5：群落的结构特征【分析】群落的垂直结构是指在垂直方向上，大多数群落有明显的分层现象，层的数目依群落类型不同有很大变动，森林的层次比草原的层

7、次多，表现也最清楚，如森林群落中，最上层是由高大的树种构成乔木层，之下有灌木层、草本层，以及由苔藓与地衣构成的地被层群落的水平结构主要表现特征是镶嵌性，镶嵌性表明植物种类在水平方向上的不均匀配置，它使群落在外形上表现为斑块相间的现象【解答】解：A、从树冠到地面可划分为乔木层、灌木层、草本层，这体现了群落垂直结构中的分层现象，而林下透光度不同的地点，植物种类也有所区别，则体现了群落中的水平结构，A正确；B、题干中未涉及物种组成，B错误；C、本题中没有体现出群落中有产生重大影响的优势种，C错误；D、本题中没有体现出营养结构，D错误故选：A10. 下列结构中，不属于细胞器的是A.质体 B.染色体 C

8、.线粒体 D.液泡参考答案：B11. 下列各项中不属于影响稳态的因素是 （ ）A温度 B酶 CPH值 D渗透压参考答案：B12. 下列有关生态系统稳定性的叙述，不正确的是( )A生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础B生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性C生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值D生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就越强参考答案：D13. 群落演替的总趋势是A物种多样性的增加和群落稳定性的提高B物种多样性的减少和群落稳定性的降低C物种多样性的增加和群落稳定性的降低D物种多样性的减少和群落稳定性的提高参考答

9、案：A14. 空气中的微生物在重力等作用下，可以一定程度地沉降。某研究小组欲用平板收集教室空气中的微生物，以了解教室内不同高度空气中微生物的分布情况。实验步骤如下：配置培养基（成分：牛肉膏、蛋白胨、NaCl、X、H2O）; 制作无菌平板； 设置空白对照组和若干实验组，进行相关操作，以收集教室内不同高度空气中的微生物； 将各组平板置于37恒温箱中培养一段时间，统计各组平板上菌落的平均数。回答下列问题：（1）该培养基中微生物所需的碳来源于_。若要完成步骤，该培养基中的成分X通常是_。（2）配置好培养基后，需将培养基和培养皿进行_操作，然后再倒平板。（3）步骤中，实验组的操作是_。（4）若在某次调查

10、中，某一实验组平板上菌落的平均数为36个/平板，而空白对照组的一个平板上出现了6个菌落，这种结果说明在此次调查中出现了_现象。若将30（即366）个/平板作为本组菌落数的平均值，该做法_（填“正确”或“不正确”）。参考答案： (1). 牛肉膏、蛋白胨 (2). 琼脂 (3). 灭菌 (4). 将各实验组平板分别放置在教室不同高度的位置上，开盖暴露一段时间 (5). 污染 (6). 不正确【试题分析】本题主要考查微生物的培养和数量测定，意在考查考生微生物实验设计、实验操作方面的能力以及在实验中分析问题、解决问题的能力。题目中实验设计的重点是步骤，解题的难点是问题（3）和（4）。问题（3）和（4）

11、对考生实验设计、实验结果分析与评价的能力进行了考核。其中问题（3）中的关键是将平板“放置在不同高度”和“开盖暴露一段时间”，而答题的思路和切入点均来自题干中的实验目的。问题（4）考查的是设置对照的意义，以及对照组出现问题时如何对结果进行分析，同时考查了考生分析问题、解决问题的能力。（1）牛肉膏和蛋白胨都含有蛋白质的水解产物等有机物，都可以作为碳源；平板为固体培养基，故需要加入琼脂。（2）制备牛肉膏蛋白胨固体培养基过程中，配置好培养基后，需将培养基和培养皿进行灭菌操作，然后再倒平板。（3）实验探究的是教室内不同高度空气中微生物的分布，其中自变量为不同高度，故需在不同高度下放置开盖平板。同时，为了

12、保证单一变量，需要保证开盖放置时间一致；为了保证实验可靠，需要设置多个平行实验。（4）在完全正确的操作情况下，空白对照组中不应出现菌落。若出现菌落，说明操作过程中存在微生物污染，属于实验失误，所有实验数据均不应采用。15. 利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是 ( )A棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因 B大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNAC山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列 D酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白参考答案：D16. 线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器，下列相关叙述错误的是（ ）A两者都能产生ATP

13、，但最初的能量来源不同B需氧型生物的细胞均有线粒体，植物细胞都有叶绿体C两者都含磷脂、DNA和多种酶，叶绿体中还有色素D两者都有内膜和外膜，叶绿体基质中一般还有基粒参考答案：B17. 测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示将植物横放，测得a、b、c、d四点生长素浓度并标于曲线上则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是（）AaBbCcDd参考答案：D【考点】C4：生长素的作用以及作用的两重性【分析】分析甲图，随着生长素浓度的加大，一条生长曲线生长1cm所需的时间越来越多，说明其生长受到抑制，这属于根的生长曲线（因为根对生长素的敏感性大于茎），另一条生长曲线生长1cm所需的时间越来越短，促

14、进生长的效果是加强的，应为茎的生长曲线由图乙可知，幼苗横放一段时间后，由于其受到重力的作用，生长素的分布情况为ab，cd【解答】解：图中看出P点所在曲线随着生长素浓度的加大生长1cm所需的时间越来越长，说明高浓度抑制生长，应为根的生长曲线图乙中，由于重力的作用使生长素向下运输，导致生长素浓度关系为ab，由于茎对生长素浓度不敏感，a点浓度低，生长慢，而b点浓度高生长反而快曲线中P点，生长素浓度高，生长1cm所需时间反而长，对应图乙中的d点故选：D【点评】本题考查生长素的两重性以及根和茎对生长素的敏感程度不同，意在考查考生的识图能力和理解能力，注重生长素的两重性在生产上的运用，这类题型关键在于判断

15、植物的浓度以及器官对生长素的敏感性，其中敏感性从大到小依次是根芽茎18. 前段时间中山气温下降，同学们喜欢把教室的门窗关得“密不透风”，虽然教室里比室外温暖很多，可很多同学“哈欠”不断、容易犯困。下列的叙述中,正确的是 A只有神经调节方式参与此过程的调节 B此过程包括有神经一体液一免疫三方面的调节 C打“哈欠”是在大脑皮层的“指挥”下加速吸入新鲜空气，呼出体内代谢产生的CO2 D密闭的教室中犯困是由于血液中氧含量下降、CO2升高，导致脑部供氧不足所致参考答案：D19. 今年暑期，华附高二（2）与高二（5）在进行足球赛，如果你是班生活委员，你应为队员准备什么类型的饮料？( )A 盐汽水 B、核酸

16、型饮料 C、蛋白型饮料 D、纯净水参考答案：A 20. 装置均分别放在圆盘中央, 根据图所示的不同处理,判断胚芽鞘的生长及弯曲情况的相关叙述正确的是 A发生弯曲生长的处理是B发生直立生长的处理只有 C的处理后,胚芽鞘均向小孔方向弯曲生长D向光弯曲生长的处理只有参考答案：D21. 下列对细胞内自由水的叙述，错误的是A约占细胞内水分的95.5% B与蛋白质等物质相结合C能够流动和易于蒸发 D在细胞中起溶剂作用参考答案：C22. 下列说法不正确的是A胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程B试管牛的培育过程可以看做是克隆技术的一种C提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体叫

17、“受体”D. 胚胎工程技术包括胚胎移植、胚胎分割、体外生产胚胎技术等 参考答案：B23. 华南虎和东北虎两个亚种的形成是因为 ( )A地理隔离的结果 B生殖隔离的结果C地理隔离和生殖隔离的结果 D基因突变和基因重组的结果参考答案：A24. 下列有关细胞器的说法正确的是A核糖体是HIV病毒、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器B线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水C叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分D进食后，唾液腺细胞中的高尔基体活动加强参考答案：D25. 光学显微镜下观察到某物像偏向视野左下方，若将其移至视野中央，应向哪个方向移动装

18、片A右上方 B右下方 c左下方 D.左上方参考答案：C26. 内环境稳态的实质是内环境成分、理化性质都处于动态平衡中，以下叙述正确的是()A. 长期饮用弱碱性的水会改变内环境的pHB. 内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C. 维持稳态的主要调节机制是神经体液调节D. 细胞内液和细胞外液的成分可以交换，它们共同构成内环境参考答案：B考点：本题考查内环境稳态的调节的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。27. 下列与生态系统有关的叙述，正确的是A寄生生物的存在会影响被寄生生物的生存，从而降低生物多样性B食物链的每一个环节都会产生大量的热量

19、用于生物自身有机物的合成C森林植物分层分布，下层光照较弱，生长于下层的植物定向变异为喜阴植物D生态系统的负反馈调节既发生在生物之间，也发生在生物与无机环境之间参考答案：D28. 农业科技人员在对草原鼠害进行调査时，随机选定某区域，第一次放置了100个鼠笼，捕获 68只鼠，标记后原地放回，一段时间后在相同位置放置了100个鼠笼，捕获54只鼠，其中标记的鼠有12只。下列有关说法错误的是A. 这种调査方法称为标志重捕B. 该区域中鼠的种群密度约为360只，必须积极防治C. 由于鼠被捕一次后更难捕捉，因此推测该区域中鼠的种群数量可能小于调查结果D. 如果在两次捕鼠期间发生草原大火，统计结果是不准确的参

20、考答案：B这种调査方法称为标志重捕，A项正确；设该区域种群中个体数为N，其中标志总数为M，重捕总数为n，重捕中被标志的个体数为m，则NMnm，由此可估算出该区域的种群数量N(Mn) m(6854) 12306只，故B项错误；由于鼠被捕一次后更难捕捉，则m值偏小，会导致调查结果偏大，即该区域中鼠的种群数量可能小于调查结果，C项正确；如果在两次捕鼠期间发生草原大火，会导致鼠的种群数量下降，因此统计结果是不准确的，D项正确。29. 下列关于基因对性状控制的叙述中，正确的是（ ）A. 同一株水毛茛，裸露在空气中与浸在水中的叶形不同的原因是控制叶形的基因不同B. 基因可通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进

21、而间接控制生物的性状C. 所有基因都遵循孟德尔遗传规律D. 基因中脱氧核苷酸的排列顺序发生变化一定会导致性状的改变参考答案：B同一株水毛茛，浸在水中的叶与裸露在空气中的叶形态不同，该株水毛茛的基因型没有发生改变，是环境影响了性状表现，A错误；基因可通过控制酶的合成来控制代谢，进而间接控制生物性状，B正确；细胞进行减数分裂的过程中，细胞核基因的遗传遵循孟德尔遗传规律，而细胞质基因不遵循，C错误；由于密码子的简并性等原因，基因中脱氧核苷酸的排列顺序发生变化不一定导致性状改变，D错误。【点睛】解答本题关键能识记基因控制性状的两条途径，并能理清基因、性状和环境之间的关系。30. 突触小体不能完成的生理

22、过程是A. 丙酮酸的氧化分解B. 突触小泡与细胞膜的融合C. 突触前膜释放神经递质D. 完成“化学信号电信号”的转换参考答案：D突触小泡内的化学递质经突触前膜通过胞吐作用释放到突触间隙，该过程需消耗能量，消耗的能量来源于线粒体氧化分解丙酮酸，A正确；突触小泡与突触前膜（细胞膜）融合，释放神经递质，BC正确；在突触小体内完成了电信号化学信号的转变，D错误。31. DNA双螺旋结构中，碱基之间存在一一对应的关系，叫做碱基互补配对原则。其中腺嘌呤(A)和胸腺嘧啶(T)配对，则与鸟嘌呤(G)配对的碱基是 A胸腺嘧啶(T) B腺嘌呤(A) C鸟嘌呤(G) D胞嘧啶(C)参考答案：D32. 下图为高等动物

23、的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是A、都必须通过消化系统才能完成 B细胞与内环境交换的为养料和氧气C人体的体液包括内环境和细胞外液D可表述为：体内细胞可与外界环境直接进行物质交换参考答案：B33. 下列有关哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述正确的是（ ）A同期发情处理可以提高胚胎移植的成功率B滋养层细胞发育成胎膜和胎盘是在囊胚期C胚胎分割后必须经过早期培养才能进行胚胎移植D体外受精形成的受精卵能直接移植参考答案：A34. 下面是科学家探究基因的历程 1866年孟德尔的豌豆杂交实验：提出遗传因子(基因) 1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程，提出假说：基因在染色体上 1

24、910年摩尔根进行果蝇杂交实验：找到基因在染色体上的实验证据 他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为（ ） A假说一演绎法 假说一演绎法 类比推理 B假说一演绎法 类比推理 假说一演绎法 C假说一演绎法 类比推理 类比推理 D类比推理 假说一演绎法 类比推理参考答案：B35. 下图甲表示对燕麦胚芽鞘所做的处理，乙表示将处理后的琼脂块分别放在去除尖端胚芽鞘上的三种处理方式，一段时间后、的生长情况依次是( )A.向B侧弯曲、向B侧弯曲、向A侧弯曲 B.向B侧弯曲、直立生长、向A侧弯曲C.向B侧弯曲、向B侧弯曲、向B侧弯曲 D.向B侧弯曲、直立生长、向B侧弯曲参考答案：C36. 在植物细胞中，葡

25、萄糖分解为丙酮酸的反应是A既可以在线粒体中进行，也可以在细胞溶胶中进行B既可以在叶肉细胞中进行，也可以在根细胞中进行C只能在有氧条件下进行，不能在无氧条件下进行D只能在有光条件下进行，不能在无光条件下进行参考答案：B37. 下列材料中，最适合作为观察减数分裂的实验材料的是A蛔虫的卵巢 B蚕豆的幼苗 C白鼠的精巢 D洋葱的根尖参考答案：C38. 许多淡水鱼在人工饲养条件下不产卵，如果取同种鱼的垂体研碎后注入鱼体内，就可促其产卵，这主要是利用垂体中含有的:A性激素 B促甲状腺激素 C生长激素 D促性腺激素 参考答案：D39. 下列种群和群落的说法不正确的是（）A. 种内斗争发生在种群内B. 种间斗

26、争发生在群落内C. 种群内会发生捕食关系D. 群落内会发生共生关系参考答案：C分析】1、种内关系：种内互助：同种生物的个体或种群在生活过程中互相协作，以维护生存的现象很多动物的群聚生活方式就是常见的种内互助现象。种内斗争：同种生物之间由于争夺食物、空间、水分、养料等也会发生斗争。2、种间关系：竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等；捕食：一种生物以另一种生物为食；寄生：一种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活；互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利。【详解】种内斗争发生在种群内，即同各生物之间，A正确；种间斗争发生在不同种生物之间，所以是发生在群落内，B正确；捕食是一种生物以另一种生物为食，属于种间关系，发生在群落内部，C错误；群落内两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，从而发生共生关系，D正确。【点睛】本题考查种内关系和种间关系的知识点，要求学生掌握种内关系的类型和意义，理解种间关系的种类以及实例，区分种内关系和种间关系的区别与联系，这是解决该题的关键。40. 下列有关遗传物质的叙述不正确的是A只含有RNA的生物，遗传物质是RNAB只含有DNA的生物，遗传物质是DNAC既有DNA又有RNA的生物，遗传物质是DNA和RNAD既有DNA又有RNA的生物，遗传物质是DNA不是RNA参考答案：C二、 非选择