二年级语文下册练习题15篇

1、二年级语文下册练习题15篇二年级语文下册练习题1一、看拼音写词语。lnchunzhunlichnshubishtbipshu()()()()()()jnixinhngxingjiogfnhunnind()()()()()二、按课文内容填空。1、()的凤凰花开了，傣族人民()的泼水节到了。2、开场泼水了，周总理一手()着盛满清水的银碗，一手()着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们()。3、_年的泼水节，令人难忘，由于_和傣族人民在一起。二年级语文下册练习题2一、看拼音写词语。huszochnzucoyjinznmenshnlcuw二、词语接龙。顺()()()()遇()()()()操()()()()

2、晨()()()()三、比一比组词。操()偶()顺()自()澡()遇()须()咱()四、写一写。第二天早晨，小山羊会不会等小灰兔呢?二年级语文下册练习题3一、写一写，注意字的构造。葱翠荒二、填上适当的词语，再读一读。一()春雨一()树苗一()红花一()红领巾()的队伍()的空气三、读一读，连一连。植树nnchn农场zhsh培养cul荒山piyn翠绿hunshn四、根据课文内容填空，再读一读。我们植树，荒山就能变得(),山野长满()，大地就有了()的屏障，()就会被制服，()就会新鲜，()就不会被冲走，()就不会泛滥。我们植树是为了()，也是为了()。五、和同桌讲一讲你知道的有关树的知识，画一画你

3、喜欢或熟悉的树，写一句你最想讲的话。我最想讲的话是六、告诉同桌你知道的树的种类，它们是。我如今正在读这本书，一共页。今天我读到了页。我最喜欢的词或句子是。好习惯之七：我们要从我做起保护数目，爱护环境。这篇课文我读得：非常好()比拟好()还需努力()参考答案：一、略二、一场春雨一棵树苗一朵红花一条红领巾整洁的队伍新鲜的空气三、植树-zhsh;农场-nnchn;培养-piyn;翠绿-cul;荒山-hunshn四、略五、略六、略二年级语文下册练习题4一、读拼音，写汉字。tngbnqinghnmrnpngfnjzhfqin二、根据课文内容填空。（铜板的响声）以生动、幽默的语言向我们讲述了“智慧的化身为

4、帮助一位而嘲弄、取笑的故事，勾画出阿凡提这一人物的基本特征：有智慧、诙谐、爱打抱不平，帮助别人。三、你能仿照“不紧不慢，写出几个词语？不不不不不不二年级语文下册练习题5早上，尤拉醒了。他看看窗外，太阳照射着，天气很好，于是想做点什么好事情。他想：“假如马莎掉到河里，我就跳下去救她!恰好马莎来了，她讲：“尤拉，带我到山上玩吧!“不，别打搅我想事情!尤拉讲。马莎委屈地走开了。尤拉又想：“假如狼来抓小狗，我就开枪把狼打死。正好小狗跑来了，它对尤拉抬起脑袋，摇摇尾巴：“尤拉，给我点水喝吧。“走开，我正在想事情。尤拉讲。小狗夹着尾巴跑开了。尤拉接着想：“假如奶奶不小心摔断了腿，我就背着她去医院。恰好奶奶

5、在厨房喊尤拉：“小尤拉乖乖，帮奶奶刷碗吧。“您本人刷吧，我的事情更重要!尤拉大声讲。尤拉想来想去，想不出该做什么好事情，就去问妈妈。妈妈抚摸着尤拉的头，讲：“你能够带马莎去玩，给小狗喝水，帮奶奶刷碗。好词：照射委屈打搅抚摸佳句：他看看窗外，太阳照射着，天气很好，于是想做点什么好事情。1.下面对短文主要内容的总结哪个正确?选出正确的一项。A.批评小尤拉不愿做好事的坏思想。B.赞扬了小尤拉不懂就问，知错就改的好行为。C.讲明了好事情有时就是从点点滴滴的平凡小事做起的道理。答案2.阅读短文,选出正确的答案选项。(1)短文主要写的是谁的事情?()A.奶奶B.妈妈C.尤拉D.妹妹(2)谁讲出了应该做的好

6、事情?()A.奶奶B.妈妈C.尤拉D.妹妹(3)尤拉做了好事情了吗?()A.想要做B.正在做C.已经做了答案3.在文中找出与“恰好意思相近的两个词语。()(选两个)A.只好B.正好C.恰好D.完好二年级语文下册练习题6一、你能用“选择正确的读音吗?教师相信你一定行。(8分)1、小蝌蚪甩着长(chnzhn)长的尾巴，过了几天，长(chnzhn)出了两条后腿。2、我只(zhzh)会捉树干(nn)里的害虫。3、朝(zhocho)看太阳辨西东，夜望北斗(dudu)知北南。4、听着美妙的音乐(lyu)，我感到很快乐(lyu)。二、认真阅读每一组拼音，相信你一定能写出词语来。(10分)zhyfichnxi

7、nninlndnnnbiloshpnyushuhukuilbnf三、你一定能给下面的字组一个很好的词。(6分)处()亮()得()外()高()很()玩()明()那()完()朋()哪()四、写出带有下列偏旁的字。(6分)心亻辶彳五、我会照样子变一变。(12分)1、例活(活动)舌(舌头)园()张()秋()()()()2、一干(干净)木()口()日()3、鸟乌(乌云)丢()币()广()六、你能从句子中找出反义词并写下来吗?(6分)1、远亲不如近邻。()()2、从北京到上海的火车，能够夕发朝至。()()3、大雁北飞天将暖，燕子南归气转寒。()()()()4、虚心使人进步，骄傲使人落后。()()()()二

8、年级语文下册练习题7一、看拼音，写词语。koynynhnynshkujingxshoshujiojiqinwynyndochunrnjudnglunqbzo二、选择正确的读音。既然(jj)孵蛋(ff)哺乳(bp)喘气(chuncun)窜出来(chuncun)撞死(zhungchung)三、写出同音字。【jng】爱平【li】水停【m】蜂茂【wng】记盼四、补充词语，再按要求写一写。阳光烂风光丽协力勤学光夺目拔相助众志隐隐五、用加点的词语造句。例：他的画一挂出来，就有很多人观赏。1.例：我们决定送给他一个礼物。2.例：他就在这附近住。3.六、按课文内容填空。1、篱落疏疏，未成阴。急走黄蝶，飞入无处

9、寻。3、黄鹂鸣翠柳，一行白鹭。窗含西岭，门泊东吴。4、沿着，寻找雷锋的。乘着，我们。啊，终于找到了，雷锋叔叔就出如今哪里。5、在以前，这里是一片的陆地。后来，陆地，就变成了。七、读短文，回答问题。长安街华灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，像银河从天而降。广场四周，彩灯勾画出一幢幢高大建筑物的宏伟轮廓。环形路上，一座座立交桥如同道道彩虹。街道上，照明灯、草坪灯、喷泉灯、礼花灯、装点着美丽的北京。1.以上两段描写了北京很多地方的灯，有长安街的灯，有的灯，有的灯，等等。2.“一座座立交桥如同道道彩虹，这句话中“如同能够换成。3.照样子写词语。一座座：_、_答案4.仿写句子。例：灯光闪烁，像银河从天而

10、降。(像)5.通过写这些灯让我们感遭到()。A、北京是一座热闹的城市。B、各种各样的灯把夜晚的北京装点得美丽极了。C、北京的灯有很多种类。八、看图写话。仔细观察图片，看看图中都有什么动物，请你编一个小故事。二年级语文下册练习题8一、补全拼音，再写一写。二、我会比密()搭()摘()坡()钉()蜜()塔()滴()波()打()三、我会填1、填出课文中表示水果名称的词儿：()()()()2、填出课文中表示颜色的词：()()()()()()四、读第二自然段回答问题1、这一段共有()句话。2、第一句写葡萄种在()上。3、第二句写葡萄沟的()很()。4、第三句写葡萄结得()，()，美丽极了。5、第四句写葡萄

11、沟的()。五、小练笔观察一种本人喜欢吃的水果，写出它的颜色、形状、味道等。_二年级语文下册练习题9一，给加点的字注音小镇柔软打印山崖滚动一瘸一拐胸脯粮食惭愧裂开欺负冻僵二，填反义词真()善()美()真诚()善良()丑陋()三，填空美丽的()漂亮的()英勇的()大()无私损人()己祖先()己自()自()()()磊落自以()()四，写出带有下列偏旁的字身()()()鸟()()()五，选词填空运发动选手代表1，小蜜蜂()昆虫，小燕子是飞鸟们推出的()，群兽选出的()是小鹿。上来过2，小鹿穿()山谷，跑()险峰，他决心采()顶峰上的宝石，夺取比赛的胜利。六，填空快乐的()鲜艳的()美丽的()二年级语文

12、下册练习题10小儿垂钓唐胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。注纶，钓丝，“垂纶即垂钓。莓苔：泛指贴着地面生长在阴湿地方的低等植物。这里是写小儿选取了一个僻静、利于垂钓的地方。1、结合全诗，讲讲第二句写小二“侧坐莓苔有何作用。_2、诗中“遥招手这是谁？为何“遥招手？_二年级语文下册练习题11一、看拼音写词语lntnzuzoutntincnmnbochndindinhundn二、按课文内容填空1、水直,妈妈,都痛了，腰也酸了。从这句话里，我体会到了。但力气大的孩子只顾着，嗓子好的孩子只顾着，只要那个没有什么十分的孩子却跑到妈妈跟前，妈妈手中的水桶。2、我想对的儿子

13、讲。3、老爷爷讲他只看见一个儿子，是由于在那三个儿子中，只要一个儿子知道，能主动帮妈妈提水。在老爷爷看来，一个人的远比他的重要的多。三、写感想1、读了（三个儿子）这篇文章，你想到了什么?四、实践题1、你在家孝敬长辈吗?二年级语文下册练习题12苏教版二年级语文下册期末测试题一、看拼音写词语。(15分)jngzhngtioshngsurnyndngzochnbohuiwndukutnxinfnjnpiolinshyudnhuyjinshnbin二、比一比，再组词。(10分)福()漂()换()缓()峰()幅()飘()唤()暖()蜂()三、补充词语。(8分)目()口()入()入()七()八()美梦()

14、()川流()()()涯()角()辕()辙固执()()四、填上适宜的词，注意标点(8分)1.奶奶()地讲：太好了2.教师()地讲：你为什么这么做?3.小丽()地讲：我会画画了。4.哥哥()地讲：让我去吧五、在括号里填上适宜的词。(8分)一()图画一()戏一()小路一()老人一()篮子一()马戏一()小鸡一()桌子()作业()电脑()象棋()家常六、选词填空。(6分)发现发明觉察1.等到妈妈()时，那小偷早已不见了。2.瓦特()了蒸汽机。3.我()地上有一支钢笔。七、补充句子。(10分)1.()，驷马难追。2.言必信，()。3.三十六峰有的像()，有的像()，有的像()，有的像()。4.站如松，(

15、)，()。八、按要求写句子。(6分)1.溪水很静，静得像一面镜子。很，得。2.小猴摘下了一片小春树叶。被字句：。3.你这样不守信誉，谁会喜欢你呢?改为肯定句：。九、默写古诗（早发白帝城）。(5分)，。，。十、阅读短文，完成练习(12分)假如让我选择四季，我一定选择春天。春天是绿色的世界，绿茵茵的杨柳在微风中轻轻飘荡。嫩绿的小草给大地铺上了地毯。春天是花朵的海洋，雪白的杏花、红红的桃花、美丽的蔷薇花和石榴花都开了。春天又是动物们的乐园，燕子和大雁回来了，蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣红的百花丛中飞来飞去，忙着采蜜和传花粉。春天真美丽我爱春天1.填一填。(6分)()的春天()的世界()的杨柳()的蜜蜂()的花

16、朵()的杏花2.用文中的语句填空。(4分)我爱春天，由于春天，春天是，春天是，春天又是，春天真3.用画出文中的比喻句。(2分)十一、按要求写一张请假条。(12分)小刚今天感冒了，下午画画课不能参加了，请你替他向李教师写一张请假条。二年级语文下册练习题13一般来讲，人们碰到一种情况，会先在心里产生想法，有了想法以后才有语言行动。假如我们在写人记事时，能够按“从情况到想法，再到语言行动的顺序写，那么文章就会真实生动。请看（一定要争气）(浙教版第八册第2课人教版第五册第26课)里这个片断：童第周28岁的时候，得到亲友的赞助，到比利时去留学，跟一位在欧洲很有名的生物学教授学习。一起学习的还有从别的国家

17、来的学生。旧中国贫穷落后，在世界上没有地位，外国学生瞧不起中国同学。童第周暗暗下了决心，一定要为中国人争气。几年来，那位教授一直在做一项实验，把青蛙卵的外膜剥掉。这是一项难度很大的实验，需要熟练的技术，还需要耐心和细心。同学们谁都不敢尝试，那位教授本人做了几年也没有成功。童第周不声不响地刻苦钻研，反复实践，终于做成功了。这个片断先介绍旧中国贫穷落后外国学学生瞧不起中国同学的情况，再写董第周的想法：“一定要为中国人争气，然后写童第周“刻苦钻研，反复实践的行动以及最后获得成功。这就是按“从情况到想法，再到行动的顺序写的。在中国人受歧视的情况下，童第周决心为“中国人争气，于是就“刻苦钻研，反复实践。

18、这样写，我们读了会觉得事情真实合理，能感遭到童第周为国争光的自立自强的精神。再看我学生的习作片断：今天是“三.八妇女节，是妈妈的节日。我打算送妈妈一件礼物，可是，送什么好呢?我想了又想，喔，对了，送妈妈一篮鲜花吧，由于妈妈是一个爱花的人。下午放学后，我急忙跑回家，把我的“流氓兔储蓄罐拿出来，把积累的零钱全部倒了出来，然后来到花店，告诉花店的阿姨：“阿姨，我要买花。(节选自（送给妈妈的礼物）柳雪见20 xx年10月14日（作文指导报）小学中年级版)这个片断，先写“三.八节来临的情况，再写本人想送妈妈一篮鲜花，然后写本人拿钱到花店买花。这也是按“从情况到想法，再到语言行动的顺序写的。由于是“三.八节，小作者才想送妈妈鲜花，于是到花店买花。这样写，事情讲得明白，表现出了小作者对妈妈的爱。再看我学生习作的另一个片断：我和哥哥拿了两个盆，盛了煤往仓库里端。刚运了几趟，我们就累得气喘吁吁了，人也变成了“黑猩猩。哥哥讲：“这样不行，得想个办法。我忽然想起仓库里有我以前玩的雪爬犁，就跟哥哥讲：“用雪爬犁来运吧。(李刚发表于1998年1月10日（小记者报）)这里先介绍了作者和哥哥用盆端着煤往仓库里运送，“累得气喘吁吁，人成了“黑猩猩，哥哥讲“这样不行的情况，然后讲本人想起“以前玩过的雪爬犁