区域活动方案

1、.地区活动方案小四班廉莲一、活动背景本次地区活动资料的供给与睁开主要包括双方面的内容：持续可爱的动物主题，联合新主题好玩的夏季的分题一找凉爽渐渐睁开。可爱的动物主题主要要点经验是：喜爱、亲密各样常有的动物，分辨动物显然的特点；试试用各种方式表述故事情节，对动物的大小进行比较或般配。好玩的夏季的分题一找凉爽要点经验：感知夏季显然的天气特征，愿意参加各样使身体凉爽的活动。联合以上要点经验，制定以下方案。二、活动目标激发幼儿参加活动的兴趣，让幼儿在地区活动中体验活动的快乐。指引幼儿自主地在区角内饰演不一样的角色、自主的嬉戏；愿意和别人交往，学习互帮、合作和分享。培育幼儿的生活自理能力和着手能力，鼓舞

2、幼儿使用各样资料、工具和方法，研究游戏中的乐趣；活动结束能将资料放回原处，收放齐整。三、活动准备.幼儿人数：17人。开放地区：8个。分别是：娃娃家、益智区、科学区、插塑区、建构城、美工区、图书区、生活区。各地区详细设置说明。娃娃家活动目标：培育幼儿对角色饰演的兴趣，认识饰演的角色爸爸、妈妈的主要职责。增添幼儿之间的交往，发展语言表达能力。培育游戏资料的收放惯例。资料投放说明：娃娃及妆扮娃娃所需的各样资料。小床，布娃娃以及各样毛绒玩具，炊具，餐具，小桌子等。游戏规则：自主选择角色，进行模拟游戏游戏指导要点：教师适机帮助幼儿认识娃娃家内的各样物品，并认识其弄法；指引幼儿持续学习如何抱娃娃，喂娃娃、

3、哄娃娃睡觉，给娃娃梳洗妆扮等游戏活动，珍爱娃娃家内的物品。图书区.活动目标：1.培育幼儿阅读的兴趣，养成优秀的念书习惯。（专注、姿势）发展幼儿的语言能力，勇敢表达，小声沟通。资料投放说明：对于动物与夏季的图书。游戏规则：自主选择图书，进行阅读。游戏指导要点：坐姿正确，指导幼儿掌握正确的拿书的方法。能一页一页地翻，告诉幼儿看书的时候不可以高声发言影响其他小朋友看书。形成优秀的阅读习惯。建构城活动目标：经过建构区活动指引幼儿学会分享玩具、合作游戏。培育幼儿的搭建能力，促使空间知觉的发展。认识各样玩具的使用方法，体验大家一同玩的乐趣。资料投放说明：积木，各种塑料积插玩具。游戏规则：幼儿分组合作，想方

4、法搭建高楼等建筑物。游戏指导要点：教师以游戏者身份共同参加游戏，指导帮助幼儿搭建中碰到的困难，比方；高楼要如何摆放才不会坍毁。.美工区活动目标：鼓舞幼儿用途色、剪纸粘贴的方式将动物穿上衣服。对美术活动感兴趣，喜爱涂鸦、剪贴、折纸等活动。锻炼幼儿的着手能力，培育手指的灵巧性。能用橡皮泥进行搓、团、捏等技术的练习。活动后把东西收放齐整。资料投放说明：橡皮泥、模具、动物操作板。斑马、奶牛、斑点狗的不带花纹的操作图片、油画棒、黑色即时贴、剪刀。卡纸、小竹棍、彩笔、透明胶、折纸扇子和小狗的表示图。废旧纸芯、手工纸、剪刀、双面胶。游戏规则：幼儿自主选择资料，依据自己的意向进行捏、搓、撕、粘的技术。游戏指导

5、要点：学看表示图，资料的正确使用方法，活动后收放齐整。益智区.活动目标：锻炼幼儿的着手能力，进行动物拼图练习。发展幼儿的思想能力，进行有规律的摆列，分类等活动。资料投放说明：动物拼图、企鹅摆列、小花拼摆、水果分类、穿串。游戏规则：幼儿自主选择资料，依据自己的意向进行操作。游戏指导要点：指引幼儿专注游戏，不扰乱别人，不受他人扰乱。科学区活动目标：培育幼儿对光、力、影子的研究兴趣。仔细研究的学习态度。资料投放说明：光盘、跳跳卡、找影子、开锁、陀螺。游戏规则：幼儿自主选择资料，依据自己的意向进行操作。游戏指导要点：指引幼儿专注游戏，不扰乱别人，不受他人扰乱，勇敢研究。插塑区活动目标：鼓舞幼儿勇敢按意

6、向进行想象、插塑。.培育幼儿在插方形、圆形的能力上勇敢创新。专注插塑，不睦建构区的孩子进行沟通。资料投放说明：大中小号的雪花插片各五色。游戏规则：幼儿进区活动，寂静拼插。游戏指导要点：教师对一些不正当的行为进行提示。生活区活动目标：持续进行夹夹子、穿珠子、扣扣子等技术的培育。寂静游戏，操作正确。资料投放说明：串珠资料、动物夹夹子、各样小衣服。游戏规则：幼儿进区活动，依据自己的意向进行操作。游戏指导要点：教师对一些不正当的行为进行提示。四、活动过程【计划环节】依据幼儿在地区计划板上的选择，介绍本次开放的活动地区。介绍新投放的资料一至两个，联合部分地区上一次出现的问题提出新的要求。【活动环节】幼儿依据自己的意向自由选择地区进行游戏。.2.教师察看各游戏区幼儿恪守规则的状况，给予适合提示。察看幼儿的资料操作，合时提示与帮助。要点察看美工区和益智区的状况，注意使用剪刀的安全，益智区操作资料的方法。指引幼儿