端午节企业活动方案(3篇)

1、第20页共20页端午节企业活动方案一、活动时间下午_点整二、活动地点维也纳酒店福华路店三、参与人员国利半导体全体员工四、游戏规则将国利半导体全体员工分为四组，每组人数基本相等，拿到a的为该组组长，站到对尾，负责游戏最后猜词语，其他组员顺序由组内自行商议决定(商议时间不超过_分钟)，若其中有不能参加的则该组推选出一名组长，猜词顺序按照牌黑桃、红桃、梅花、方片的顺序进行，游戏期间由_负责对每一组进行计时。当对内所有队员都完成形体传递词语后，由组长进行猜词，当组长猜对词语(意思相同即可)或确定放弃时停止计时。表演的人员不许用声音及口型表演完的本队人员可以看但是不许用任何方式交流等候的队员不许偷看不许

2、使用道具场下观看的人员无论是表演过的还是没表演的只能乐别的不能做违反此规则的全队给一次提醒机会给一分钟准备五、游戏方式每一组排成一排，面向背后站立，做表演的两们同事转过身，向前走两步进行表演，表演结束后回归队伍，表演时采用1和2、2和3、3和4的方式进行，依此类推，直到游戏做完为止，每一组最高限时_分钟。六、获胜条件当猜词成功时，使用时间最少者为获胜队；当所有参赛组均未猜对词语时，则使用时间最短者为获胜。七、违规判定1、两位表演者之间不可说话，不可_，只允许使用形表演；2、在表演人员进行表演的过程中，队内其他人员不可以回头，在表演结束后将身体转向相反方面，不可再次参加与到表演中；3、如若出现上

3、述情况，视为犯规。八、惩罚违规者将被更换词语，重新开始，不停止计时，为了对违规队的惩罚，词语的难度将有所增加。九、奖励粽子分为多种不同的馅儿，获胜组的组员将有权利进行选择自己喜爱的口味，剩余组将由派发的方式进行。十、注意事项1.装备照相机及摄像机_2.购买粽子及带蒸锅_/_3.准备两幅牌并发给大家_4.制作分组队员_5.计时工作_6.现场拍照及摄像_/_/_7.游戏过程中进行粽子的加热_8.准备若干与端午相关的语句_/_十一、活动开场台词各位领导、同事们：大家好。又到一年粽飘香，咱们一年一度的端午佳节即将到来，在这个喜庆与祥和的日子里，为了增强我们国利半导体团队的凝聚力，彰显我们的年轻、活力、

4、朝气蓬勃，国利半导体党支部、团支部_心设计了一个精彩的趣味游戏，稍后我会给大家说明一下游戏规则，下面我们先请国利半导体_领导为大家讲话，大家鼓掌欢迎。我们再鼓掌欢迎_领导为我们讲两句。我们非常感谢两位领导的讲话，下面我向大家介绍一下这个游戏的具体规则。端午节企业活动方案（二）_月初五下周的星期一就是端午节了，有很多公司都会_策划一些比较有意思的活动去庆祝这个一年一度的节日，刚好我这里有一个端午节的活动欻方案，这份策划书就和大家_，如果还有什么好的意见，可以留言哦。计划书如下：品味_月五传统文化系列活动端午节活动目的：农历_月初五是中国的传统节日端午节。_多年前遗留下来的习俗：挂菖蒲、赛龙舟、吃

5、粽子、饮雄黄、佩香囊，让大家充分感受到了这个节日所蕴含的民族情怀。并且国家对节假日的调整是对这些民俗类的非物质文化遗产保护的一种有效方式。为了增强同学们的动手能力，了解吴越地区悠久的传统文化，以我们大学生的责任和行动来加入和支持保卫中国文化遗产的战役。活动号召：屈原的传说，争舸的龙舟、带着药味的香囊，这些东西在记忆力已经埋没很久了唯有端午节吃粽子这一风俗，一提起来就让人觉得津津有味。现在端午节留给我们的除了粽子之外，也许最实际的就是那_天的节假日。所以我们想请大家一起动手做一个能带来好运的香囊。活动内容：1、现场制作香囊2、现场进行文化知识的问答。3、了解雄黄酒4、现场问卷调查端午节文化知多少

6、5、小小心理测试你是哪种粽子活动形式：时间上暂定场地：1、制作香囊民俗学家陈连山撰写的话说端午里提到。端午节的核心是驱邪除瘟，保持健康。香囊，指装裹了具有辟邪作用的药物或香料的袋子。同学们自己剪剪缝缝做出的简单的具有各种形状的香囊比起市场上的就很有意义，既可以送给老师同学表达自己深深的祝福，也可以增强动手能力，学学古人的手艺。自己动手diy礼物特别有意义。然后选出比较优秀的作品给与奖励。材料：药店配的香料(白芷、川芎、_、甘松、丁香公沈香、艾叶、佩兰薄荷等)、干花、稻谷壳、丝绵、五彩绳、针、线、剪刀、铅华纸布料分配。两名工作人员在现场给与指导和帮助。为了给大家创作灵感，我们会展出一些各地有代表

7、性的香囊和吴越研究会会员自己做的香囊。注意点：针线要注意妥善保管2、现场知识问答用回答问题的形式，增加大家对端午节文化的了解。操作。现场两名工作人员。同学们先抽取几道问题，答对的有小小的礼品3、了解雄黄酒其实雄黄酒的概念我们大多数只出现在白蛇传里，白素贞喝了一点就现形了，所以可以给同学们一个小小的体验。雄黄的主要化学成分是有毒的二硫化砷，加热后经化学反应变成三氧化二砷，也就是砒霜，人饮用后会中毒。所以分给同学们雄黄酒，可喷在床下、墙边等角落，以避毒虫。至于喝的话，一定要在医生的指导下。4、现场问卷有人说，中国的传统节日之所以被现代人所淡忘，主要是由于它们的主题都是吃：元宵吃汤圆，中秋吃月饼，端

8、午吃粽子，以至物质生活丰裕后，吃不再那么重要，节日因此变淡。这当然是误解，以端午节而言，其精神内涵远不只是吃。端午一直是民间防疫祛病、避瘟驱邪、祈求健康的节日，寄寓了人们平安和顺的美好心愿。所以想借此了解一下我校同学对端午节的认识。(调查表附后)5、小小心理测试你是哪种粽子给同学们一个的娱乐游戏，放松心情。(测试内容附后)活动可行性：1、首先指导香袋制作的同学自己花了大量的时间研究这方面的内容，准备了很多好看的小式样教给大家。2、端午节期间，市场上会有同步的产品上市，比如艾叶、香料、菖蒲等，到时采购就会比较容易。但我们还是准备好万一买不到中药配方的香料，就用有清香的干花代替。3、我们社是学术类

9、的社团，虽然名为研究会，并非只是呆呆坐在书桌前专心苦读古籍、名着。我们的会员充满了对历史文化的好奇和热情，自己动手diy，在玩的同时学到知识是我们最终的目的。成果预计：本次活动的开展帮助同学们了解了端午节的知识，对中华传统的习俗进行了传承，培养了同学们的动手实践能力。资金预算：海报：_元宣传单：_元=_元调查表：50_元=_元铅华纸：_元香料：_元布料：_元针线：_元剪刀：_元各地特色香袋：36_3=_元雄黄酒：_元左右现场小礼品：_元(简单的小香囊2_个)品味_月五传统文化端午节问卷调查1、端午节第一次被定为国家法定节假日，你怎么看。a、非常支持，应该宏扬中华民族的传统节日b、支持，至少可以

10、有_天的假期可以休息c、只是放假还不够，政府还应该_一些纪念传统节日的活动2、除了划龙舟和吃粽子，你还了解端午节的什么习俗。a、做香囊防灾驱邪b、饮蒲酒、雄黄酒、朱砂酒c、采茶、熬制凉茶喝d、门口挂艾草、葛藤驱邪e、柏叶、大风根、艾、蒲、桃叶等煮成药水洗浴f、用各种方法驱邪防“五毒”3、你知道端午节是为了纪念谁吗。a、屈原b、伍子胥c、曹娥d、白娘子e、越王勾践4、端午节是农历传统节日中别名最多的，除了端午节、粽子节，你还知道有什么别名吗。a、端阳节b、重午节c、天中节d、_节e、解粽节f、菖蒲节g、诗人节h、浴兰节i、更多5、你动手包过粽子吗。a、包过，而且包出了很好吃的粽子一、选题背景群龙

11、飞渡，百舸争流，万粽飘香。中华民族的传统节日端午再次向我们走来，然而通过调查发现，学生对端午并不是非常了解，对端午习俗中的文化现象更是知之甚少，想要了解的问题提了一大堆，多数学生提到端午节立刻想起了那美味的粽子，所以适时_这次“粽情飘香话端午”为主题的综合实践活动，能达到事半功倍的效果。二、设计思路以端午节的文化内涵为核心，从自己感兴趣的问题入手，自主制定研究方案，通过合作调查、采访、参与实践、信息搜集与处理、表达与交流、展示与评价等探索活动，了解中华民族的传统文化，增强学生对祖国、对家乡、对人民的热爱之情。三、活动安排整个活动从_年_月开始到_月结束，历时_周。活动共分为四个阶段：1、宣传发

12、动阶段(一周)2、活动实施阶段(两周)3、活动阶段小结(两周)4、成果展示阶段(一周)四、活动目标(一)活动总目标：端午节快要到了，开展关于“端午”的活动，可以让学生了解有关端午的各种小知识，可以拓展知识面。同时在活动中提高学生自己搜集资料，处理资料的能力。在端午的欢乐气氛中，亦能增进同学之间的友谊，使孩子们形成乐观合群的心理并对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。(二)活动具体目标：1、认知目标：(1)通过活动对端午节的由来、美食、习俗、庆祝活动、以及端午节的诗词、歌谣等有更全面的了解。(2)通过活动，对研究性学习的方法、步骤有进一步的了解。2、能力目标：(1)引导学生自主发现问题、

13、提出问题，并寻求各种途径处理解决问题，以促进学生实践活动能力的提高。(2)通过小组合作调查、采访、汇报交流促进学生的协作探究精神、学习交流能力、相互欣赏的意识的生成以及学生人际交往能力、口头表达能力、自我评价能力等的提高。3、情感目标：(1)通过合作小组的_研究，对自己的成果有喜悦感、成就感，感受与他人协作交流的乐趣。(2)增强学生对家乡、对人民以及渊源历史的端午文化的热爱之情，增进学生对文化传统知识的探究心理，鼓励学生不断学习，不断创新。五、活动实施的具体过程第一阶段活动准备阶段(_周)(一)活动目标：选定主题，设计并完善方案，为实施研究作好设想。(二)活动过程1、产生主题，展开讨论听听端午

14、歌谣、欣赏端午漫画视频、说说过端午的情景，引起了学生思想和情感上的共鸣，大家纷纷讲述以往过端午的情景，生成本次实践活动的主题“粽情飘香话端午”。学生展开激烈地讨论，提出了一大堆问题，如。端午节具体指哪一天。有多长的历史了。它是怎么来的。_要过端午节。有没有端午的传说故事。人们过端午有哪些风俗习惯等。2、归纳指导，将相关或相近的问题归在一起端午节具体指哪一天。它是怎么来的。有多长的历史了。_要过端午节。有没有相关的传说故事。端午节食品的种类、所食东西与端午节的关系、端午节食品的制作材料、端午节食品的制作过程、端午节的食品是否受人欢迎。自己亲身体验一下，学习包粽子和制作香囊。古时候人们过端午节有哪

15、些习俗。现在过端午又有哪些习俗。保留了哪些，_会这样。端午节的习俗引申出：挂菖蒲艾草、挂_像、吃粽子、端午避“五毒”、划龙舟等。历朝历代有哪些跟端午节有关的诗词、歌谣;谁写的。内容是什么。表达了什么意思。根据学生的讨论内容，引导学生将提出的问题进行归纳分类，引导学生根据研究的内容分别取出好听的名称：子课题一：端午由来大探秘子课题二：端午美食大荟萃子课题三：端午才艺大比拼子课题四：端午活动大搜索子课题五：端午诗词大传唱3、设计小课题研究方案。学生根据自己的兴趣爱好、特长等，_人自由组合成研究小组，兼顾同组异质。以小组为单位，初步讨论、设计子课题的活动方案。(教师随即以指导者、参与者、合作者的身份

16、参与各小组的活动，重点指导选题要近而小，既贴近生活，切入口小，易于实践。)4、交流方案，指导完善。a、各小组组长介绍自己的方案b、其他小组成员评价并提建议c、教师指导评价d、小组修改、完善，确定方案5、教师强调实践活动要注意的问题及事项。要注意实践活动的安全;准备好一些必要的设备;调查、采访或拍摄时要注意提前预约时间，使用文明礼貌语言，同时需提前设计好采访提纲;各小组需依据制定的计划，团结合作，共创佳果。粽情飘香话端午研究方案第二阶段活动实施阶段一、活动时间课外_周二、活动方法：以小组为单位邀请指导老师或家长一起收集有关资料、参与相关的实践活动、采访调查有关人员、或亲身体验实践。三、活动过程：

17、1、实践过程的指导上网查找资料、去图书馆翻阅图书以及问卷调查的方法学生基本掌握，教师只需提出一些活动要求。本次实践活动的指导重点是：以小组为单位进行采访实践活动。要求学生明确采访的目的，按照预定的方案采访有关人员，做好事前的准备工作：a确定采访内容，设计好采访问题;b确定采访记录形式;c提前与被采访的人预约时间;d小组内分工合作，有需要地邀请指导老师或家长一起参加。2、学生实践活动具体情况：_月_日学生到办公室采访学校三年级的语文老师林老师：采访的主要提纲：(端午节由来大探秘组)端午节的由来是什么，听说端午节是纪念诗人屈原的节日，怎么和屈原有关系呢。除了屈原说之外还有其他的传说吗。端午节有重五

18、节，端阳节之称，还有其他的别称吗。_月_日学生到办公室上网搜查关于端午节的传说、相关视频及端午节的别称。端午节晚会活动策划书一、活动背景：农历_月初五，是中国民间的传统节日端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。端午也称端五，端阳。此外，端午节还有许多别称，如：午日节、重五节，_月节、浴兰节、_节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等。虽然名称不同，但总体上说，各地人民过节的习俗还是同多于异的。过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于地域广大，民族众多，加上许多故事传说，于是不仅产生了众多相异的节名，而且各地也有着不尽相同的习俗。其内容主要有：_回娘家，挂_像，迎鬼船、躲午，帖午叶符、艾草，游百

19、病，佩香囊，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、吃五毒饼、咸蛋、粽子和时令鲜果等，除了有迷信色彩的活动渐已消失外，其余至今流传中国各地及邻近诸国。有些活动，如赛龙舟等，已得到新的发展，突破了时间、地域界线，成为了国际性的体育赛事。二、活动主题：情浓新华，欢度端午三、活动目的：1、庆祝中国端午节的到来，让大家深刻体会到中国传统节日的气息。2.提升公司凝聚力;3.加强各部门同仁之间的沟通与联系4.增强公司员工的_观念四、活动时间：_年_月五、活动地点：_六、活动对象：所有员工七、活动内容及流程(一)1、(二)热场游戏及问答活动：十、任务分配：十一、活动经费预算：_元(赞助商提供)

20、喊口号评比篇四：企业公司端午节活动方案端午节企业活动方案（三）一、活动时间下午_点整二、活动地点三、参与人员国利半导体全体员工四、游戏规则将国利半导体全体员工分为四组，每组人数基本相等，拿到a的为该组组长，站到对尾，负责游戏最后猜词语，其他组员顺序由组内自行商议决定(商议时间不超过_分钟)，若其中有不能参加的则该组推选出一名组长，猜词顺序按照牌黑桃、红桃、梅花、方片的顺序进行，游戏期间由_负责对每一组进行计时。当对内所有队员都完成形体传递词语后，由组长进行猜词，当组长猜对词语(意思相同即可)或确定放弃时停止计时。表演的人员不许用声音及口型表演完的本队人员可以看但是不许用任何方式交流等候的队员不

21、许偷看不许使用道具场下观看的人员无论是表演过的还是没表演的只能乐别的不能做违反此规则的全队给一次提醒机会给一分钟准备五、游戏方式每一组排成一排，面向背后站立，做表演的两们同事转过身，向前走两步进行表演，表演结束后回归队伍，表演时采用1和2、2和3、3和4的方式进行，依此类推，直到游戏做完为止，每一组最高限时_分钟。六、获胜条件当猜词成功时，使用时间最少者为获胜队;当所有参赛组均未猜对词语时，则使用时间最短者为获胜。七、违规判定1、两位表演者之间不可说话，不可_，只允许使用形表演;2、在表演人员进行表演的过程中，队内其他人员不可以回头，在表演结束后将身体转向相反方面，不可再次参加与到表演中;3、

22、如若出现上述情况，视为犯规。八、惩罚违规者将被更换词语，重新开始，不停止计时，为了对违规队的惩罚，词语的难度将有所增加。九、奖励粽子分为多种不同的馅儿，获胜组的组员将有权利进行选择自己喜爱的口味，剩余组将由派发的方式进行。十、注意事项1.装备照相机及摄像机_2.购买粽子及带蒸锅_/_3.准备两幅牌并发给大家_4.制作分组队员_5.计时工作_6.现场拍照及摄像_/_/_7.游戏过程中进行粽子的加热_8.准备若干与端午相关的语句_/_十一、活动开场台词各位领导、同事们：大家好。又到一年粽飘香，咱们一年一度的端午佳节即将到来，在这个喜庆与祥和的日子里，为了增强我们国利半导体团队的凝聚力，彰显我们的年

23、轻、活力、朝气蓬勃，国利半导体党支部、团支部_心设计了一个精彩的趣味游戏，稍后我会给大家说明一下游戏规则，下面我们先请国利半导体_领导为大家讲话，大家鼓掌欢迎。我们再鼓掌欢迎_领导为我们讲两句。我们非常感谢两位领导的讲话，下面我向大家介绍一下这个游戏的具体规则。“颂爱国经典扬荆楚文化”_端午社区文化节方案(草案)一前言：端午节是中华民族古老的传统文化节日之一，赛龙舟、吃粽子、挂艾草、佩香囊等习俗已成为端午节的标志被传承下来。在民俗文化领域，_把这些习俗与纪念屈原联系在一起。该节已于_年入选世界“人类非物质文化遗产代表作_”，成为中国首个入选世界非遗的节日。为继承文化遗产，弘扬民族精神，在市民中

24、广泛开展“爱祖国、爱人民、爱家乡”的教育活动，我报联合十大社区广泛开展以“传颂爱国经典弘扬荆楚文化”为主题，以楚文化和汉文化深厚文化底蕴为依托的大型(转载于：海达：公司端午节活动方案)文化展演活动，通过“浓情端午粽叶飘香”百家包粽子大赛、“欢乐端午嘉年华”游园会、“迎端午颂经典献爱心”、端午文化展等系列活动营造文明、进步、和谐的节日氛围，全面展示_古城的独特_力，进而全面推进和谐社会建设。二活动时间：_月_日至_月_日三承办单位1.主办单位：_支持单位：3.冠名承办单位：4.赞助单位：拟定_家赞助单位(待定)四、活动内容1、“浓情端午粽叶飘香”百家包粽大赛每逢端午，吃粽子、佩香囊，赛龙舟都是节

25、日里不可或缺的习俗，为了营造浓厚的节日氛围，更好的传承包粽习俗，我报特联合幸运鸟食品有限公司开展“浓情端午粽叶飘香”千家包粽大赛，丰富社区居民业余生活的同时，促进邻里和睦、社区和谐。参与对象：报名地点：比赛规则：初赛阶段，每个社区_人为一组，用时_分钟，以外形质量和数量作为评比标准，最终决出_名参加决赛，_个社区共_人进入决赛。决赛阶段，_人为一组，共计_组，比赛用时_分钟，按照最终外形质量和数量作为评比标准，依次评选出特等奖(_名)，一等奖(_名)、二等奖(_名)、三等奖(_名)，参与奖(_名).评委小组成员：市妇联相关领导，协会相关领导，食品公司技术人员及其他相关人员评分标准：以粽子外型清晰，线绳不掉，数量最多取胜奖品设置：特等奖：_名，奖金_元;一等奖：_名，奖金_元;二等奖：_名，奖励幸运鸟_元粽子礼盒一盒三等奖：_名，奖励俏公主(幸运鸟)_元粽子礼盒一盒;参与奖。_名，奖励俏公主